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Espagnol (LVB) Terminale

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Mouvements sociaux et résistances dans le monde hispanophone

Axe « Pouvoir, politique et société » — révoltes, luttes citoyennes et résistances en Espagne et en Amérique latine (programme de Tle, LVB)

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Mouvements sociaux et résistances dans le monde hispanophone » en terminale permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en espagnol (LVB). Ils suivent le programme officiel de terminale et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Syndicalisme et grandes grèves : la matrice du conflit social, Mouvements indigènes et paysans : la terre, l'eau, la dignité, El estallido social : le Chili de 2019, Formes contemporaines de la contestation. Chaque exercice est suivi d'une correction rédigée, à déplier une fois la recherche faite au brouillon. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser espagnol (LVB) en terminale.

Entraîne-toi : écris ta réponse puis clique sur « Vérifier ». La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Le lexique de la contestationComplétez chaque phrase par le nom qui convient (un seul mot, accents compris).
Los trabajadores convocaron una general el catorce de noviembre.
Miles de llenaron la Plaza de la Dignidad el 25 de octubre.
Llevaban una enorme con el lema « No son 30 pesos, son 30 años ».
El negoció el convenio colectivo con la patronal.
La principal de los estudiantes era la gratuidad de la enseñanza.
La policía respondió a la marcha con una dura .
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  1. huelga — Una huelga = une grève ; on dit convocar una huelga (appeler à la grève).
  2. manifestantes — El manifestante / la manifestante = le manifestant ; pluriel régulier en -s.
  3. pancarta — La pancarta = la pancarte ; ne pas confondre avec el cartel (l'affiche).
  4. sindicato — El sindicato = le syndicat ; la patronal = le patronat.
  5. reivindicación — La reivindicación = la revendication ; le verbe est reivindicar.
  6. represión — La represión porte un accent au singulier, qui disparaît au pluriel : represiones.
Ex. 2 — Exiger, réclamer, rendre nécessaireMettez le verbe entre parenthèses à la forme demandée par la structure.
Hay que (defender) los derechos laborales.
Es necesario que el Gobierno (escuchar) a los manifestantes.
Los sindicatos exigen que la empresa (subir) los salarios.
Hace falta que todos nosotros (salir) a la calle el sábado.
Es preciso (actuar) antes de que sea demasiado tarde.
Ojalá el Parlamento (aprobar) la reforma este año.
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  1. defender — Hay que est toujours suivi de l'infinitif, sans sujet exprimé.
  2. escuche — Es necesario que introduit une subordonnée au subjonctif présent.
  3. suba — Exigir que impose le subjonctif : subir devient suba à la 3e personne.
  4. salgamos — Salir est irrégulier au subjonctif : salga, salgas, salga, salgamos.
  5. actuar — Sans que, es preciso se construit avec l'infinitif.
  6. apruebe — Ojalá est toujours suivi du subjonctif ; aprobar diphtongue en apruebe.
Moyen
Ex. 3 — Les connecteurs du commentaireComplétez par le connecteur espagnol correspondant à l'indication entre parenthèses.
El Gobierno anunció medidas; (cependant), las protestas continuaron.
No fuimos a la marcha (parce que) estaba prohibida.
(malgré) la lluvia, miles de personas salieron a la calle.
La huelga fue masiva; (par conséquent), el ministro dimitió.
En Chile el movimiento fue urbano, (tandis que) en Bolivia fue rural.
El metro subió treinta pesos; (c'est pourquoi) los liceístas saltaron los torniquetes.
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  1. sin embargo — Sin embargo et no obstante expriment tous deux l'opposition forte.
  2. porque — Porque, ya que et puesto que introduisent la cause, à l'indicatif.
  3. A pesar de — A pesar de est suivi d'un nom ou d'un infinitif, jamais d'une phrase conjuguée seule.
  4. por lo tanto — Por lo tanto et por consiguiente marquent la conséquence.
  5. mientras que — Mientras que oppose deux situations ; mientras seul exprime la simultanéité.
  6. por eso — Por eso relie une cause déjà énoncée à sa conséquence immédiate.
Ex. 4 — Transformer : passive réfléchie et style indirectTransformez comme indiqué en écrivant seulement le ou les mots manquants.
Los sindicatos convocaron una huelga. → una huelga general.
El Parlamento aprobó la ley sin debate. → la ley sin debate.
La dirigente dijo: « Exigimos justicia ». → Dijo que justicia.
Recordó: « La huelga es un derecho ». → Recordó que la huelga un derecho.
Nos pidió: « Salid a la calle ». → Nos pidió que a la calle.
Afirmó: « Volveremos mañana ». → Afirmó que al día siguiente.
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  1. Se convocó — La passive réfléchie efface l'agent : se + verbe accordé avec le sujet grammatical.
  2. Se aprobó — Même construction : la ley est singulier, donc se aprobó et non se aprobaron.
  3. exigían — Au style indirect après un verbe au passé, le présent devient imparfait.
  4. era — Es passe à era : concordance des temps après un verbe introducteur au passé.
  5. saliéramos — Un ordre rapporté après un verbe au passé passe au subjonctif imparfait.
  6. volverían — Le futur du discours direct devient conditionnel au style indirect passé.
Difficile
Ex. 5 — Faux amis et nuances d'emploiComplétez en évitant le calque du français ; un ou deux mots par réponse.
Los obreros (réclament) un aumento de sueldo desde hace meses.
En España, la palabra « paro » equivale a «  » (chômage).
La empresa (a poursuivi en justice) a los huelguistas ante los tribunales.
Muchos jóvenes (ont participé) a la manifestación del 25 de octubre.
La gente (est) harta de las promesas incumplidas.
(Il faut que) el Gobierno escuche a la calle.
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  1. reclaman — Reclamar = réclamer un droit ; pedir est plus neutre, exigir plus fort.
  2. desempleo — El paro et el desempleo sont synonymes en Espagne ; en Amérique latine, un paro est une grève.
  3. demandó — Demandar = porter plainte contre, jamais « demander », qui se dit pedir.
  4. asistieron — Asistir a = participer à, être présent à ; ce n'est pas « assister » au sens d'aider.
  5. está — La gente est un singulier collectif : verbe à la 3e personne du singulier.
  6. Hace falta que — Avec un sujet exprimé, on ne peut pas employer hay que : il faut hace falta que + subjonctif.
Ex. 6 — Repères culturels et analyse du discoursComplétez à partir des repères et des procédés étudiés dans le cours.
El eslogan chileno de 2019 decía: « No son 30 pesos, son 30 ».
Los manifestantes rebautizaron la plaza Baquedano como Plaza de la .
El EZLN se sublevó en el estado de el 1 de enero de 1994.
En el año 2000, la « guerra del » obligó a anular una privatización en Cochabamba.
En España, la PAH lucha desde 2009 contra los (expulsions de logement).
Pregunta retórica típica de un discurso militante: « ¿Hasta vamos a callar? ».
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  1. años — L'antithèse oppose la somme dérisoire à trois décennies de modèle économique.
  2. Dignidad — Renommer un lieu est un acte symbolique typique des mouvements sociaux.
  3. Chiapas — Le soulèvement zapatiste coïncide avec l'entrée en vigueur du traité de libre-échange.
  4. agua — La guerre de l'eau est le modèle des luttes pour les biens communs en Bolivie.
  5. desahucios — El desahucio = l'expulsion pour dette de loyer ou de crédit immobilier.
  6. cuándo — Cuándo porte l'accent dans une interrogative, directe ou indirecte.
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