Mouvements sociaux et résistances dans le monde hispanophone

Exercice 1 — Compréhension écrite
Corrigé : 1. Le 8 mars 2018, des millions de femmes sont descendues dans la rue en Espagne lors d'une grève féministe historique (« una huelga feminista histórica ») : elles ont arrêté le travail, la maison et la consommation. 2. Deux éléments parmi : la desigualdad (l'inégalité), les violencias machistas (violences sexistes), les feminicidios (féminicides) ; elles exigeaient igualdad y respeto. 3. Grâce aux réseaux sociaux, leurs revendications se sont diffusées en quelques heures dans tout le monde hispanophone (« se difundieron en pocas horas por todo el mundo hispanohablante »). 4. Réponse personnelle valorisée si elle souligne que ces mouvements ont transformé la conscience de la société et fait avancer l'égalité, malgré ce qu'il reste à faire. On valorise une langue correcte, le lexique de l'axe et l'emploi des temps.

Exercice 2 — Expression écrite
Corrigé — Points attendus : introduction de la problématique (le pouvoir, sa contestation et la place des citoyens) ; un ou deux exemples précis (le 15-M / los indignados ; les Madres de Plaza de Mayo ; le zapatisme ; « Ni una menos » / la marea verde ; l'estallido social chilien) ; emploi du lexique de l'axe (movimiento social, manifestación, huelga, reivindicación, resistencia, derechos humanos, igualdad) ; temps du passé et présent maîtrisés ; au moins une structure de revendication (exigen que… + subj., hay que…) ; connecteurs (por un lado, sin embargo, gracias a, por lo tanto) ; opinion argumentée (en mi opinión…).

Exemple de production : « Los movimientos sociales demuestran que la ciudadanía puede cambiar la sociedad. Por un lado, en 2011 el movimiento 15-M ocupó las plazas de España para denunciar la crisis y la corrupción; aunque no logró todos sus objetivos, transformó la política. Por otro lado, el movimiento « Ni una menos », nacido en Argentina en 2015, consiguió que millones de personas se movilizaran contra los feminicidios. Estos ejemplos muestran que la protesta pacífica es eficaz. En mi opinión, es necesario que cada ciudadano participe en la vida pública, porque los derechos no se regalan: se conquistan. Sin embargo, también hay que respetar la democracia y el diálogo. »

Exercice 3 — Lengua : conjugación y subjuntivo
Corrigé : a) ocuparon (indefinido, fait daté). b) vivía (imperfecto, contexte/durée). c) escuche (subjonctif présent après « exigir que »). d) luchar (infinitif après « hay que »).

Exercice 4 — Lengua : vocabulario del tema
Corrigé : a) la huelga. b) la reivindicación. c) los derechos humanos. d) la igualdad.