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Espagnol (LVB) Terminale

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Littérature hispanique : textes et contextes

Thème « Art et culture » : grands courants, auteurs et textes de la littérature hispanophone, du Siglo de Oro au Boom latino-américain (programme de Tle LVB)

À propos de cette page
Ce QCM sur « Littérature hispanique : textes et contextes » en terminale teste tes connaissances en espagnol (LVB) de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de terminale. Au programme : Cinq repères, du Siglo de Oro aux écritures contemporaines, Les genres et leurs codes, Qui parle ? Narrateur et point de vue, Les temps du récit et leur valeur. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en espagnol (LVB) en terminale.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 24 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 8 questions
  1. Comment appelle-t-on la grande période littéraire espagnole des XVIe et XVIIe siècles ?

    • A. El Siglo de Oro
    • B. El Boom latinoamericano
    • C. La generación del 98
    • D. El modernismo hispánico
    Réponse

    A. El Siglo de Oro — El Siglo de Oro réunit Cervantes, Lope de Vega, Góngora, Quevedo et Sor Juana Inés de la Cruz.

  2. Quel genre regroupe la novela, el cuento et el microrrelato ?

    • A. La poesía lírica
    • B. La narrativa
    • C. El teatro clásico
    • D. El ensayo periodístico
    Réponse

    B. La narrativa — La narrativa rassemble tous les récits en prose, du roman au texte très bref.

  3. Dans une pièce de théâtre, qu’est-ce qu’une acotación ?

    • A. Une réplique de personnage
    • B. Le titre donné à une scène
    • C. Une indication scénique de mise en jeu
    • D. Un résumé placé en tête d’acte
    Réponse

    C. Une indication scénique de mise en jeu — La acotación est la didascalie : elle n’est pas prononcée par les acteurs.

  4. Qui a écrit Don Quijote de la Mancha ?

    • A. Lope de Vega
    • B. Francisco de Quevedo
    • C. Luis de Góngora
    • D. Miguel de Cervantes
    Réponse

    D. Miguel de Cervantes — Cervantes publie la première partie en 1605 et la seconde en 1615.

  5. Comment appelle-t-on le narrateur qui dit yo et vit lui-même l’histoire ?

    • A. El narrador protagonista
    • B. El narrador omnisciente
    • C. El narrador externo
    • D. El narrador testigo
    Réponse

    A. El narrador protagonista — Protagonista s’il vit l’histoire, testigo s’il se contente de l’avoir observée.

  6. Quel temps sert surtout à planter le décor d’un récit ?

    • A. El pretérito indefinido
    • B. El imperfecto
    • C. El futuro simple
    • D. El condicional
    Réponse

    B. El imperfecto — L’imperfecto décrit et installe l’arrière-plan ; l’indefinido déclenche l’action.

  7. D’où vient le nom de la generación del 27 ?

    • A. De la guerre civile espagnole
    • B. De la perte des dernières colonies
    • C. De l’hommage rendu à Góngora en 1927
    • D. De la fondation d’une revue à Buenos Aires
    Réponse

    C. De l’hommage rendu à Góngora en 1927 — Le tricentenaire de la mort de Góngora réunit en 1927 Lorca, Alberti, Cernuda et les Sinsombrero.

  8. Lequel de ces auteurs appartient au Boom latino-américain ?

    • A. Miguel de Unamuno
    • B. Antonio Machado
    • C. Sor Juana Inés de la Cruz
    • D. Gabriel García Márquez
    Réponse

    D. Gabriel García Márquez — García Márquez, avec Cien años de soledad (1967), en est la figure la plus célèbre.

Niveau moyen — 8 questions
  1. Un narrateur qui connaît les pensées de tous les personnages est dit…

    • A. omnisciente
    • B. testigo
    • C. externo
    • D. protagonista
    Réponse

    A. omnisciente — L’omniscience correspond à la focalización cero : rien n’échappe au narrateur.

  2. La ciudad era un laberinto de espejos. De quelle figure s’agit-il ?

    • A. Una comparación
    • B. Una metáfora
    • C. Una hipérbole
    • D. Una anáfora
    Réponse

    B. Una metáfora — Aucun outil de comparaison n’apparaît : l’image est directement substituée au réel.

  3. À quoi sert principalement le pretérito indefinido dans un récit ?

    • A. À décrire un paysage immobile
    • B. À exprimer une habitude passée, répétée pendant des années
    • C. À faire avancer l’action par des événements uniques
    • D. À exprimer une hypothèse
    Réponse

    C. À faire avancer l’action par des événements uniques — L’indefinido raconte les événements ponctuels qui font progresser l’histoire.

  4. Qu’est-ce que le realismo mágico ?

    • A. Un théâtre de propagande politique
    • B. Une poésie fondée sur la métrique classique
    • C. Un journalisme d’investigation littéraire
    • D. Un récit où le merveilleux est raconté comme une banalité
    Réponse

    D. Un récit où le merveilleux est raconté comme une banalité — Le surnaturel y est présenté sans étonnement, comme un élément ordinaire du quotidien.

  5. Après avoir relevé un procédé dans un commentaire, que faut-il faire ?

    • A. Interpréter l’effet qu’il produit sur le lecteur
    • B. Résumer la suite de l’histoire
    • C. Donner la biographie de l’auteur pour expliquer ses intentions
    • D. Traduire le passage en français
    Réponse

    A. Interpréter l’effet qu’il produit sur le lecteur — Idée, procédé, interprétation : sans la troisième étape, l’analyse reste une paraphrase.

  6. El silencio caminaba por los pasillos. Quelle figure reconnaît-on ?

    • A. Una antítesis
    • B. Una personificación
    • C. Una comparación
    • D. Una enumeración
    Réponse

    B. Una personificación — Une notion abstraite reçoit une action humaine : c’est la personnification.

  7. Quel connecteur espagnol introduit une opposition ?

    • A. Por lo tanto
    • B. En primer lugar
    • C. Sin embargo
    • D. En definitiva
    Réponse

    C. Sin embargo — Sin embargo équivaut à cependant ; por lo tanto marque au contraire la conséquence.

  8. Sur quoi s’interroge avant tout la generación del 98 ?

    • A. Sur les avant-gardes européennes
    • B. Sur la conquête de l’Amérique
    • C. Sur la censure franquiste
    • D. Sur l’identité et l’avenir de l’Espagne
    Réponse

    D. Sur l’identité et l’avenir de l’Espagne — La perte des dernières colonies en 1898 ouvre une réflexion sur ce qu’est l’Espagne.

Niveau difficile — 8 questions
  1. Que signifie el argumento de una novela ?

    • A. L’intrigue du roman
    • B. L’argument d’un raisonnement
    • C. La préface de l’éditeur
    • D. Le point de vue du narrateur
    Réponse

    A. L’intrigue du roman — Faux ami : el argumento désigne l’histoire racontée, pas un argument de démonstration.

  2. Comment traduit-on una novela en français ?

    • A. Une nouvelle
    • B. Un roman
    • C. Un feuilleton
    • D. Une pièce de théâtre
    Réponse

    B. Un roman — Una novela = un roman ; une nouvelle se dit un cuento ou un relato.

  3. Que marque le pluscuamperfecto dans un récit ?

    • A. Une habitude répétée
    • B. Une action en cours au moment où l'on parle
    • C. Un fait antérieur à un autre fait passé
    • D. Une conséquence future
    Réponse

    C. Un fait antérieur à un autre fait passé — Ya había leído aquella carta : le pluscuamperfecto ouvre un retour en arrière.

  4. Quelle formulation est correcte dans un commentaire de fiction ?

    • A. El autor vive la escena desde dentro
    • B. El autor confiesa su miedo al lector
    • C. El autor siente lo mismo que el personaje
    • D. El narrador confiesa su miedo al lector
    Réponse

    D. El narrador confiesa su miedo al lector — L’auteur fait des choix d’écriture ; seul le narrateur, voix fictive, confesse ou ressent.

  5. Quel effet produit le presente histórico dans un récit au passé ?

    • A. Il rapproche la scène et la rend immédiate
    • B. Il signale une hypothèse irréelle
    • C. Il indique une action habituelle
    • D. Il annonce la conclusion du récit
    Réponse

    A. Il rapproche la scène et la rend immédiate — Le passage soudain au présent donne au lecteur l’impression d’assister à la scène.

  6. Ni el tiempo, ni la distancia, ni el olvido borraron aquel nombre. Quel procédé domine ?

    • A. Una antítesis entre el tiempo y el olvido
    • B. Una anáfora reforzada por la enumeración
    • C. Una comparación implícita
    • D. Una ironía dirigida al lector
    Réponse

    B. Una anáfora reforzada por la enumeración — La reprise de ni en tête de segment, sur trois termes accumulés, insiste sur la permanence du souvenir.

  7. Qui désigne-t-on par Las Sinsombrero ?

    • A. Les romancières du Boom latino-américain
    • B. Les chroniqueuses de la presse mexicaine
    • C. Les artistes et écrivaines de la generación del 27
    • D. Les poétesses du Siglo de Oro
    Réponse

    C. Les artistes et écrivaines de la generación del 27 — Maruja Mallo, Concha Méndez ou Ernestina de Champourcín, longtemps effacées de l’histoire du groupe.

  8. En quoi consiste la focalización externa ?

    • A. Le narrateur connaît tout des personnages
    • B. Le récit est vu par les yeux du protagoniste
    • C. Le narrateur s’adresse directement au lecteur
    • D. Le narrateur rapporte seulement ce qui est visible
    Réponse

    D. Le narrateur rapporte seulement ce qui est visible — Comme une caméra : gestes et paroles sont rapportés, jamais les pensées.

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