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Anglais (LVA) Terminale

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Structuration du discours : emphase, focalisation, thématisation

Mettre en relief l'information en anglais (clefts, fronting, inversion, do emphatique) — outils de l'expression écrite et orale du programme de Terminale LVA

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Structuration du discours : emphase, focalisation, thématisation » en terminale permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en anglais (LVA). Ils suivent le programme officiel de terminale et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Annoncer un plan et enchaîner les parties, Marquer la progression, digresser et revenir, conclure, Les connecteurs logiques, classés par fonction, La focalisation : les clivées en It is… that / who. Chaque exercice est suivi d'une correction rédigée, à déplier une fois la recherche faite au brouillon. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser anglais (LVA) en terminale.

Entraîne-toi : écris ta réponse puis clique sur « Vérifier ». La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Les balises du planComplète chaque phrase par la balise de discours attendue (indication en français entre parenthèses).
all, let me remind you of the historical context. (d'abord)
To with, the novel was banned in three countries. (pour commencer)
Let us now to the second part of my argument. (passons à)
up, three factors explain the crisis. (en résumé)
In , the experiment confirmed our hypothesis. (en conclusion)
My point is that the law was never enforced. (mon dernier point)
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  1. First — First of all ouvre la première partie ; « in a first time » est un calque du français à bannir.
  2. begin — To begin with et to start with sont interchangeables en tête de phrase.
  3. turn — turn to + nom : la formule classique de transition entre deux parties.
  4. To sum — To sum up et summing up annoncent la conclusion, avant le bilan.
  5. conclusion — In conclusion, in short, in brief ferment le propos ; tous sont suivis d'une virgule.
  6. last — My last point is that + proposition : la formule annonce clairement la fin du développement.
Ex. 2 — Clivées en It is… thatComplète la phrase clivée par le verbe be au temps voulu ou par le relatif qui convient.
It in 1963 that Martin Luther King delivered his famous speech.
It is the government should take responsibility, not the victims.
It was my sister found the missing key.
It is not the money matters, but the principle.
It was only last year the rules were changed.
It the teachers who noticed the problem first. (présent)
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  1. was — Le verbe be suit le temps du contexte : le fait est passé, donc It was.
  2. that — Après l'élément mis en relief, on emploie that (toujours possible), which ou who selon le référent.
  3. who — who s'impose pour une personne, mais that reste accepté.
  4. that — Clivée négative : It is not X that…, but Y — la structure sert à corriger.
  5. that — Devant un complément de temps mis en relief, seul that est possible.
  6. is — It is reste au singulier même devant un nom pluriel ; c'est le verbe après who qui s'accorde.
Moyen
Ex. 3 — Connecteurs : la bonne constructionComplète par le connecteur qui convient, en respectant ce qui suit (nom, V-ing ou proposition).
the rain, the match went ahead. (malgré + nom)
it was raining, the match went ahead. (bien que + proposition)
The plan is ambitious; , it remains realistic. (cependant)
She failed the test of her lack of preparation. (à cause de)
having studied for weeks, he failed the exam. (bien qu'ayant travaillé)
The north is industrial, the south is mainly agricultural. (tandis que)
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  1. Despite — despite et in spite of sont suivis d'un nom ; despite ne prend jamais of.
  2. Although — although, though, even though introduisent une proposition avec verbe conjugué.
  3. however — however est un adverbe : il ouvre une proposition indépendante, il ne relie pas deux propositions comme but.
  4. because — because of + nom, contre because + proposition : c'est la construction qui change, pas le sens.
  5. Despite — Devant un V-ing, on emploie despite ou in spite of, jamais although.
  6. whereas — whereas et while marquent l'opposition entre deux propositions complètes.
Ex. 4 — Pseudo-clivées et thématisationComplète la pseudo-clivée par le mot manquant (indication en français entre parenthèses).
I mean is that the law is unfair. (ce que je veux dire)
What we need a clear timetable. (il nous faut)
he did was apologise publicly. (ce qu'il a fait)
All want is a fair hearing. (tout ce que je veux)
The reason the project failed is that nobody was in charge.
What surprised me the speed of the reaction. (prétérit)
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  1. What — What + proposition + is : la structure repousse l'information neuve à la fin.
  2. is — Le verbe de la pseudo-clivée est toujours au singulier après What.
  3. What — What he did was + base verbale (avec ou sans to) : on met l'action en relief.
  4. I — All + sujet + verbe + is : variante restrictive de la pseudo-clivée.
  5. why — The reason why… is that… met la cause en avant ; la suite se construit avec that.
  6. was — Le temps du verbe suit le contexte, mais la personne reste le singulier.
Difficile
Ex. 5 — Inversion après un adverbe négatifComplète par l'auxiliaire attendu : l'adverbe est en tête, donc l'inversion est obligatoire.
Never I seen such a crowd.
Not only she apologise, she also paid for the damage. (prétérit)
Under no circumstances you leave the room. (obligation)
Hardly the film begun when the fire alarm rang.
Only then we understand what was at stake. (prétérit)
No sooner he arrived than the meeting started.
Little they know that the decision had already been made.
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  1. have — L'auxiliaire du present perfect passe devant le sujet, comme dans une question.
  2. did — Sans auxiliaire dans la phrase de départ, on fabrique un did et le verbe repasse à la base verbale.
  3. must — Le modal passe devant le sujet après une locution négative en tête.
  4. had — Hardly… when se construit au past perfect inversé : Hardly had + sujet + participe passé.
  5. did — Only then, only when, only after déclenchent l'inversion avec do, does ou did au besoin.
  6. had — No sooner… than, et non no sooner… when : la comparaison impose than.
  7. did — Little en tête a une valeur négative (« ils étaient loin de savoir ») et entraîne l'inversion.
Ex. 6 — Emphase, digression et faux amisComplète par le mot ou la formule attendus : emphase, retour de digression ou nuance de sens.
I believe she was telling the truth. (emphase, présent)
He apologise, but it was too late. (emphase, prétérit)
, I am not sure this figure is reliable. (soit dit en passant)
But let me get to my main point. (revenons-en à)
The negotiations dragged on for months, but they succeeded. (finalement)
He said he was tired; , he had been working since dawn. (en fait)
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  1. do — do emphatique devant la base verbale : il contredit une objection implicite.
  2. did — did + base verbale : le verbe ne prend pas la marque du prétérit après l'auxiliaire.
  3. Incidentally — Ces trois formules ouvrent une digression ; il faudra la refermer.
  4. back — get back to + nom referme la digression et remet l'auditeur sur la route annoncée.
  5. eventually — eventually signifie « finalement, au bout du compte » ; « éventuellement » se dit possibly.
  6. actually — actually signifie « en fait » ; « actuellement » se dit currently.
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