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Mathématiques · Classe de 6ᵉ

Les nombres décimaux

Lire, écrire, décomposer, comparer et ranger les nombres décimaux : partie entière, partie décimale, dixièmes, centièmes et droite graduée (programme de 6e)

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Les nombres décimaux » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en mathématiques, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'un nombre décimal ?, Partie entière et partie décimale, Le tableau de numération des décimaux, Décomposer un nombre décimal. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en mathématiques.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 40 min · Noté sur 20
40:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Lire et reconnaître les chiffres

/ 4 pts
  1. On considère le nombre $42{,}305$. Réponds sur ta copie :
  2. a) Quelle est la partie entière ? Quelle est la partie décimale ?
  3. b) Quel est le chiffre des dixièmes ? celui des centièmes ? celui des millièmes ?
  4. c) Comment lit-on ce nombre à voix haute ?

Exercice 2 — Décomposer un nombre décimal

/ 4 pts
  1. Décompose chaque nombre comme une somme montrant la valeur de chaque chiffre :
  2. a) $25{,}6$
  3. b) $7{,}08$
  4. c) $0{,}904$

Exercice 3 — Décimaux et fractions décimales

/ 4 pts
  1. a) Écris en nombre à virgule : $\dfrac{7}{10}$, $\dfrac{83}{100}$, $\dfrac{5}{1000}$.
  2. b) Écris en fraction décimale : $0{,}4$ et $2{,}07$.

Exercice 4 — Comparer et ranger

/ 4 pts
  1. a) Complète avec $<$, $>$ ou $=$ : $4{,}8 \;\ldots\; 4{,}75$ ; $6{,}3 \;\ldots\; 6{,}30$ ; $0{,}09 \;\ldots\; 0{,}9$.
  2. b) Range dans l'ordre croissant : $5{,}2$ ; $5{,}19$ ; $5{,}02$ ; $5{,}21$.

Exercice 5 — Encadrer et placer

/ 4 pts
  1. a) Encadre $8{,}4$ entre deux entiers consécutifs.
  2. b) De quel entier $8{,}4$ est-il le plus proche ? Et $8{,}7$ ?
  3. c) On gradue une droite de $8$ à $9$ en dixièmes. Combien de graduations après $8$ faut-il compter pour placer $8{,}4$ ?
Corrigé détaillé

Exercice 1 — Lire et reconnaître les chiffres
Corrigé : a) Partie entière $= 42$ ; partie décimale $= 305$. b) Dixièmes $= 3$, centièmes $= 0$, millièmes $= 5$. c) « quarante-deux virgule trois cent cinq » (ou « quarante-deux unités et trois cent cinq millièmes »). (a : 1 pt ; b : 1,5 pt soit 0,5 par chiffre ; c : 1,5 pt.)

Exercice 2 — Décomposer un nombre décimal
Corrigé : a) $25{,}6 = 20 + 5 + 0{,}6$. b) $7{,}08 = 7 + 0{,}08$ (attention : $0$ dixième). c) $0{,}904 = 0{,}9 + 0{,}004$ ($9$ dixièmes, $0$ centième, $4$ millièmes). (a : 1 pt ; b : 1,5 pt ; c : 1,5 pt.)

Exercice 3 — Décimaux et fractions décimales
Corrigé : a) $\dfrac{7}{10} = 0{,}7$ ; $\dfrac{83}{100} = 0{,}83$ ; $\dfrac{5}{1000} = 0{,}005$. b) $0{,}4 = \dfrac{4}{10}$ ; $2{,}07 = \dfrac{207}{100}$. (a : 3 pts, 1 pt par item ; b : 1 pt, 0,5 par item.)

Exercice 4 — Comparer et ranger
Corrigé : a) $4{,}8 > 4{,}75$ (dixièmes $8>7$) ; $6{,}3 = 6{,}30$ (le $0$ à droite ne change rien) ; $0{,}09 < 0{,}9$ ($0$ dixième contre $9$). b) Ordre croissant : $5{,}02 < 5{,}19 < 5{,}2 < 5{,}21$. (a : 2 pts, soit 0,67 par comparaison ; b : 2 pts.)

Exercice 5 — Encadrer et placer
Corrigé : a) $8 < 8{,}4 < 9$. b) $8{,}4$ est plus proche de $8$ (dixièmes $4 < 5$) ; $8{,}7$ est plus proche de $9$ (dixièmes $7 \geq 5$). c) On compte $4$ graduations après $8$ (car $8{,}4$ = $4$ dixièmes). (a : 1,5 pt ; b : 1,5 pt ; c : 1 pt.)

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