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Français 6ᵉ

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Le plus-que-parfait

Former le plus-que-parfait, second temps composé de l’indicatif (auxiliaire avoir ou être à l’imparfait + participe passé), accorder le participe passé avec être, placer la négation, puis l’employer pour une action passée achevée avant une autre

À propos de cette page
Ce cours de conjugaison de 6e explique en deux parties comment former le plus-que-parfait, auxiliaire avoir ou être à l’imparfait suivi du participe passé (choix de l’auxiliaire, participes passés à apprendre, accord avec être, place de la négation), puis comment l’employer pour une action achevée avant une autre action passée et le distinguer du passé composé et de l’imparfait.
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Former le plus-que-parfait

Ce qu’il faut savoirLe plus-que-parfait est un temps composé de l’indicatif, comme le passé composé : il s’écrit en deux parties, l’auxiliaire avoir ou être conjugué à l’imparfait, suivi du participe passé du verbe. Les deux mots forment ensemble le verbe conjugué.
Personneranger (auxiliaire avoir)partir (auxiliaire être)
je, j’j’avais rangéj’étais parti(e)
tutu avais rangétu étais parti(e)
il, elle, onil avait rangéil était parti, elle était partie
nousnous avions rangénous étions parti(e)s
vousvous aviez rangévous étiez parti(e)(s)
ils, ellesils avaient rangéils étaient partis, elles étaient parties
Exemples

Pour passer du passé composé au plus-que-parfait, on garde le même auxiliaire et le même participe passé ; seul l’auxiliaire passe du présent à l’imparfait :

tu as choisi → tu avais choisi  ·  nous sommes allés → nous étions allés  ·  elles ont pris → elles avaient pris

Réflexe — pour reconnaître un plus-que-parfait, je cherche deux mots : avais, avait, avions, aviez, avaient ou étais, était, étions, étiez, étaient, suivi d’un participe passé.

Choisir l’auxiliaire : avoir ou être ?

Ce qu’il faut savoirOn prend le même auxiliaire qu’au passé composé.
• avoir : la grande majorité des verbes, y compris avoir et être eux-mêmes (il avait eu, il avait été).
• être : un petit groupe de verbes de déplacement ou de changement d’état : aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir, retourner et leurs composés (revenir, devenir, rentrer…) ; et tous les verbes pronominaux (se lever → je m’étais levé).
Exemples

Le bébé avait dormi. (dormir → avoir)  ·  Le bébé était né en mai. (naître → être)  ·  Vous vous étiez promenés. (verbe pronominal → être)

Réflexe — en cas de doute, je dis le verbe au passé composé : il est tombé → il était tombé ; il a couru → il avait couru.

Attention — monter, descendre, sortir, rentrer, passer, retourner prennent avoir quand ils ont un COD : Elle était descendue à la cave, mais Elle avait descendu la poubelle.

Le participe passé

VerbesParticipe passéExemples
1er groupe (-er), et aller-éranger → rangé ; aller → allé
2e groupe (-ir, -issant)-ifinir → fini ; grandir → grandi
3e groupeformes à apprendrefaire → fait ; dire → dit ; pouvoir → pu ; voir → vu ; vouloir → voulu ; prendre → pris ; venir → venu ; mettre → mis ; écrire → écrit ; ouvrir → ouvert ; naître → né ; mourir → mort

Réflexe — pour trouver la dernière lettre muette du participe passé, je le mets au féminin : pris → prise, dit → dite, mis → mise.

Accorder le participe passé

Ce qu’il faut savoir• Avec être, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet : Mes cousines étaient arrivées la veille.
• Avec avoir, il ne s’accorde jamais avec le sujet : Mes cousines avaient préparé un gâteau.
Exemples

Lina s’était réveillée à l’aube. (verbe pronominal : accord avec le sujet Lina)

Attention — avec avoir, le participe passé s’accorde seulement avec un COD placé avant le verbe, en 6e un pronom personnel : Ces cartes, je les avais écrites. Toute la règle : Orthographe : l’accord du participe passé.

La forme négative

Ce qu’il faut savoirÀ la forme négative, les deux mots de la négation (ne… pas, ne… jamais, ne… plus, ne… rien) encadrent l’auxiliaire ; le participe passé vient après. C’est la même règle qu’au passé composé (il n’a pas mangé).
Exemples

Tom n’avait pas compris la consigne.  ·  Nous n’étions jamais montés si haut.  ·  Je n’avais rien entendu.

Attention — ne devient n’ devant l’auxiliaire, qui commence toujours par une voyelle : il n’avait, elle n’était. Ne place jamais la négation après le participe (il avait pas compris, il avait compris pas).

🎯 S’entraîner : Conjuguer au plus-que-parfait3 niveaux · méthode + exercices corrigés

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Employer le plus-que-parfait

Ce qu’il faut savoirLe plus-que-parfait exprime une action passée et achevée avant une autre action passée : il marque l’antériorité dans le passé. L’autre action est en général à l’imparfait, au passé simple ou au passé composé.
Dans un récit, c’est le temps du retour en arrière : il raconte ce qui s’était passé avant le moment de l’histoire (une cause, un souvenir).
Exemples
PhraseD’abord (plus-que-parfait)Ensuite
Quand nous sommes arrivés, le film avait commencé.le film commencenous arrivons (passé composé)
Le chevalier rentra au château : il avait vaincu le dragon.il vainc le dragonil rentre (passé simple)
Mathis était épuisé : il avait couru toute la matinée.il courtil est épuisé (imparfait)

Réflexe — pour savoir quelle action a eu lieu en premier, je cherche le verbe au plus-que-parfait : c’est lui. Des mots comme déjà, la veille, auparavant l’accompagnent souvent.

Reconnaître le plus-que-parfait parmi les temps du passé

TempsFormationExemple (dessiner)
imparfaitun seul mot, terminaison -ais, -ait, -aient…il dessinait
passé simpleun seul motil dessina
passé composéauxiliaire au présent + participe passéil a dessiné
plus-que-parfaitauxiliaire à l’imparfait + participe passéil avait dessiné

Attention — avait ou était employé seul n’est pas un plus-que-parfait : dans Elle était fière ou Il avait un vélo, le verbe être ou avoir est à l’imparfait, sans participe passé. Et dans un récit, seule l’action antérieure se met au plus-que-parfait : dès qu’on revient au fil de l’histoire, on retrouve l’imparfait et le passé simple.

🎯 S’entraîner : Employer le plus-que-parfait3 niveaux · méthode + exercices corrigés

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Pour aller plus loin

Pour aller plus loin

Le passé composé, l’autre temps composé étudié en 6e (auxiliaire au présent + participe passé), est expliqué dans le chapitre Conjugaison : le passé composé.

L’accord du participe passé avec avoir quand un pronom COD est placé avant le verbe (je les avais écrites) est travaillé dans le chapitre Orthographe : l’accord du participe passé.

Les valeurs des temps (temps du discours et temps du récit) sont étudiées dans le chapitre Conjugaison : les valeurs des temps. Les autres temps composés (passé antérieur, futur antérieur) se verront en 5e.

À retenir
  • Plus-que-parfait = auxiliaire avoir ou être à l’imparfait + participe passé : j’avais rangé, j’étais parti.
  • Même auxiliaire qu’au passé composé : avoir pour la plupart des verbes, être pour aller, venir, partir, tomber… et les verbes pronominaux.
  • Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet ; avec avoir, jamais avec le sujet.
  • À la forme négative, la négation encadre l’auxiliaire : il n’avait pas compris.
  • Le plus-que-parfait exprime une action achevée avant une autre action passée : c’est le temps du retour en arrière dans un récit.

Questions fréquentes

Comment forme-t-on le plus-que-parfait ?

C’est un temps composé : l’auxiliaire avoir ou être conjugué à l’imparfait, suivi du participe passé du verbe. Ranger → j’avais rangé ; partir → j’étais parti.

Faut-il prendre avoir ou être au plus-que-parfait ?

Le même auxiliaire qu’au passé composé : avoir pour la plupart des verbes ; être pour aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir, retourner, leurs composés et les verbes pronominaux. Il est tombé → il était tombé.

Comment accorder le participe passé au plus-que-parfait ?

Avec être, il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet : les filles étaient revenues. Avec avoir, il ne s’accorde jamais avec le sujet : les filles avaient mangé.

Où placer la négation au plus-que-parfait ?

Les deux mots de la négation encadrent l’auxiliaire, et le participe passé vient après : Tom n’avait pas compris ; nous n’étions jamais venus ; je n’avais rien entendu.

À quoi sert le plus-que-parfait ?

Il exprime une action passée et achevée avant une autre action passée. Dans un récit, il sert au retour en arrière : Quand nous sommes arrivés, le film avait commencé (le film a commencé d’abord).

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