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Le passé simple

Employer le passé simple, temps du récit écrit, et le conjuguer : verbes en -er (-a, -èrent), séries en -it et en -ut, verbes très irréguliers (fut, eut, fit, vit, vint), sans oublier l’accent circonflexe de nous et vous

À propos de cette page
Des exercices corrigés de conjugaison pour la 6e, du ★ au ★★★ : conjuguer des verbes en -er, en -it et en -ut, réécrire une phrase du présent au passé simple, retrouver l’infinitif de firent, furent ou vint, écrire les formes de nous et vous avec l’accent circonflexe et corriger des formes fautives comme secourit ou perdèrent.

10 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Le temps du récit et les verbes en -er

Réflexe — -a au singulier, -èrent au pluriel (accent grave) ; â à nous et vous. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Conjugue le verbe entre parenthèses au passé simple (3e personne).

  1. Il (regarder) par la fenêtre.
    Terminaison -a pour « il ».
  2. Elles (bavarder) toute la soirée.
    Terminaison -èrent pour « elles », avec un accent grave.
  3. Elle (fermer) la porte doucement.
    Terminaison -a pour « elle ».
  4. Ils (appeler) à l'aide.
    Verbe en -er : terminaison -èrent pour « ils ».
Exercice 2★★★Moyen

Réécris la phrase en mettant le verbe souligné au passé simple.

  1. « Le roi convoque ses chevaliers. »
    Verbe en -er : terminaison -a.
  2. « Les marchands rangent leurs étals. »
    Verbe en -er, 3e personne du pluriel : terminaison -èrent.
  3. « La fermière lance du grain aux poules. »
    Verbe en -cer : devant a, le c prend une cédille → elle lança.
  4. « Nous partageons le pain avec les voyageurs. »
    Verbe en -ger : le e reste devant a ; à « nous », terminaison -âmes avec un accent circonflexe → nous partageâmes.
Exercice 3★★★Difficile

Chaque phrase contient une erreur de passé simple. Corrige le verbe fautif.

  1. « Nous entrames dans la grotte sans lumière. »
    À « nous », le verbe en -er prend -âmes avec un accent circonflexe.
  2. « Les explorateurs perçèrent un trou dans la glace. »
    Devant è, pas de cédille : le c se prononce déjà [s] → ils percèrent.
  3. « Vous escaladates la falaise avant la nuit. »
    À « vous », le verbe en -er prend -âtes, avec un accent circonflexe → vous escaladâtes.

Cas 2Les séries en -it et en -ut

Réflexe — je pars de la forme « il… » : -it → -irent, -ut → -urent. Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Conjugue le verbe entre parenthèses au passé simple (3e personne).

  1. Il (choisir) le plus beau fruit.
    Terminaison -it pour « il ».
  2. Ils (réfléchir) longtemps avant de répondre.
    Terminaison -irent pour « ils ».
  3. Elle (bâtir) une cabane au fond du jardin.
    Terminaison -it pour « elle ».
  4. Ils (attendre) le signal sans bouger.
    Verbe du 3e groupe : terminaison -irent.
Exercice 5★★★Moyen

Conjugue le verbe entre parenthèses au passé simple.

  1. Il (croire) d'abord à une plaisanterie.
    Passé simple irrégulier de « croire » : crut.
  2. Elle (mettre) son manteau et s'en alla.
    Passé simple irrégulier de « mettre » : mit.
  3. Ils (lire) la lettre à voix haute.
    Passé simple irrégulier de « lire » : lurent.
  4. Les naufragés (apercevoir) une voile à l’horizon.
    « apercevoir » suit la série en -ut, avec une cédille devant u : ils aperçurent.
Exercice 6★★★Moyen

Réécris la phrase en mettant le verbe souligné au passé simple.

  1. « Elle sent une odeur de fumée. »
    « sentir » suit la série en -it : elle sentit.
  2. « Le capitaine ouvre le coffre. »
    « ouvrir » suit la série en -it : ouvr- + it.
Exercice 7★★★Difficile

Chaque phrase contient une erreur de passé simple. Corrige-la.

  1. « Il secourit le blessé sans attendre. »
    « secourir » se conjugue comme courir : série en -ut → il secourut (et non secourit).
  2. « Les clowns perdèrent leurs chapeaux sur la piste. »
    « perdre » est du 3e groupe : terminaison -irent, pas le -èrent des verbes en -er → ils perdirent.
  3. « Elle recevut un message de son parrain. »
    « recevoir » fait « elle reçut » : radical reç- avec une cédille devant u (série en -ut).
  4. « Vous prites le dernier bateau. »
    « prendre » suit la série en -it ; à « vous », terminaison -îtes avec un accent circonflexe → vous prîtes.

Cas 3Les verbes très irréguliers

Réflexe — fut / fit, vit / vint : je vérifie l’infinitif avant d’écrire. Revoir la méthode →

Exercice 8★★★Facile

Conjugue le verbe entre parenthèses au passé simple.

  1. Il (tenir) la promesse qu'il avait faite.
    Passé simple irrégulier de « tenir » : tint (comme « venir » → vint).
  2. Les invités (avoir) très faim après la promenade.
    « avoir » : il eut, ils eurent.
  3. Le magicien (faire) apparaître une colombe.
    « faire » : il fit, ils firent.
  4. Les marins (voir) enfin la côte.
    « voir » : il vit, ils virent.
Exercice 9★★★Moyen

Donne l’infinitif du verbe souligné.

  1. Les gardes firent demi-tour. →
    « firent » vient de faire (il fit, ils firent).
  2. Les gardes furent surpris par l’orage. →
    « furent » vient de être (il fut, ils furent) : ne pas confondre avec « firent ».
  3. Le messager vint à cheval. →
    « vint » vient de venir (série en -in : il vint, ils vinrent).
  4. Les spectateurs retinrent leur souffle. →
    « retinrent » vient de retenir, qui se conjugue comme tenir (il tint, ils tinrent).
Exercice 10★★★Difficile

Conjugue le verbe entre parenthèses au passé simple. Attention aux accents.

  1. Nous (être) les premiers sur la plage.
    « être » : il fut → nous fûmes, avec un accent circonflexe.
  2. Vous (venir) trop tard.
    « venir » : il vint → vous vîntes : accent circonflexe, et le n reste.
  3. Nous (faire) une longue promenade.
    « faire » : il fit → nous fîmes.
  4. Vous (avoir) beaucoup de chance.
    « avoir » : il eut → vous eûtes.
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