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Homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est/sait
Choisir entre ce, cet et se ; entre ces et ses ; entre c’est, s’est, sait et sais, grâce aux tests de remplacement
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est/sait
Choisir entre ce, cet et se ; entre ces et ses ; entre c’est, s’est, sait et sais, grâce aux tests de remplacement
Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Ce, cet ou se ? ★★
(4 pts)Complète chaque phrase avec ce, cet ou se, puis donne la nature du mot.
- a)Les chats ____ cachent sous le lit.
- c)Je ne comprends pas ____ que tu dis.
- b)____ éléphant s’approche du point d’eau.
- d)____ matin, le bus était en retard.
Exercice 2 – Ces ou ses ? ★★
(4 pts)Complète avec ces ou ses, puis écris le groupe au singulier pour justifier.
- a)Le crocodile montre ____ dents pointues.
- c)La danseuse étire ____ jambes avant le spectacle.
- b)Tu reconnais ____ chansons-là ?
- d)____ escaliers-là mènent au grenier.
Exercice 3 – C’est, s’est, sait ou sais ? ★★
(4 pts)Complète avec c’est, s’est, sait ou sais.
- a)Le chaton ____ blotti contre sa mère.
- c)____ à toi de jouer !
- b)Je ne ____ plus où j’ai garé mon vélo.
- d)Personne ne ____ réparer cette vieille horloge.
Exercice 4 – Prouver l’orthographe par un test ★★★
(4 pts)Pour chaque mot souligné, écris le test de remplacement qui prouve son orthographe, puis donne sa nature (ou l’infinitif du verbe).
- a)Elle se regarde dans la vitrine.
- b)Le pirate a enterré ses trésors.
- c)C’est une idée géniale.
- d)Le bateau s’est échoué sur le sable.
Exercice 5 – Corriger un texte ★★★
(4 pts)Ce texte contient quatre erreurs d’homophones. Recopie chaque erreur corrigée et justifie la correction par un test : « Ce dimanche, Tom ce lève tôt : ces le jour de la brocante. Il sais qu’il y trouvera des trésors. Devant un stand, il s’arrête et feuillette ses vieux albums-là avec envie. Son ami Hugo, lui, s’est déjà acheté une boussole. »
- a)1re erreur :
- b)2e erreur :
- c)3e erreur :
- d)4e erreur :
Bon courage !
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Corrigé et barème – Homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est/sait
Choisir entre ce, cet et se ; entre ces et ses ; entre c’est, s’est, sait et sais, grâce aux tests de remplacement
Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Exercice 1 – Ce, cet ou se ? ★★
(4 pts)- a)se : pronom personnel réfléchi du verbe pronominal se cacher (je me cache). (1)
- b)Cet : déterminant démonstratif, devant un nom masculin qui commence par une voyelle. (1)
- c)ce : pronom démonstratif, devant « que » (« la chose que tu dis »). (1)
- d)Ce : déterminant démonstratif, devant le nom « matin ». (1)
Repère — regarde le mot qui suit : un nom (ou un adjectif et un nom) appelle le déterminant ce ou cet ; un verbe pronominal appelle se, que tu vérifies avec « je me ».
Exercice 2 – Ces ou ses ? ★★
(4 pts)- a)ses : sa dent pointue (les dents sont à lui). (1)
- b)ces : cette chanson-là (on montre). (1)
- c)ses : sa jambe (les jambes sont à elle). (1)
- d)Ces : cet escalier-là (on montre). (1)
Méthode — le singulier départage toujours : ce, cet, cette donnent ces ; son, sa donnent ses. Le petit mot -là après le nom signale le démonstratif.
Exercice 3 – C’est, s’est, sait ou sais ? ★★
(4 pts)- a)s’est : passé composé du verbe pronominal se blottir (je me suis blotti). (1)
- b)sais : verbe savoir avec « je » (je savais). (1)
- c)C’est : « cela est à toi de jouer », « c’était à toi ». (1)
- d)sait : verbe savoir avec le sujet « personne » (personne ne savait). (1)
Ordre des tests — essaie d’abord l’imparfait (savait, savais), puis « je me suis », puis « cela est » : le premier test qui donne une phrase correcte indique la bonne forme.
Exercice 4 – Prouver l’orthographe par un test ★★★
(4 pts)- a)« je me regarde » → se : pronom personnel réfléchi du verbe pronominal se regarder. (1)
- b)« son trésor » → ses : déterminant possessif (les trésors sont à lui). (1)
- c)« cela est une idée géniale » ou « c’était une idée géniale » → c’est : pronom démonstratif c’ + verbe être. (1)
- d)« les bateaux se sont échoués » → s’est : passé composé du verbe pronominal s’échouer. (1)
Le point clé — un test ne se devine pas, il s’écrit : la phrase transformée doit rester correcte et garder son sens. Chaque homophone a son test : la personne pour se, le singulier pour ces / ses, l’imparfait ou cela pour c’est, le pluriel ou « je me suis » pour s’est.
Exercice 5 – Corriger un texte ★★★
(4 pts)- a)« ce lève » → se lève : verbe pronominal se lever (je me lève). (1)
- b)« ces le jour » → c’est le jour : « cela est le jour », « c’était le jour ». (1)
- c)« Il sais » → Il sait : verbe savoir ; avec « il », on écrit -t (il savait). (1)
- d)« ses vieux albums-là » → ces vieux albums-là : « -là » montre les albums ; au singulier, cet album-là. (1)
Piège classique — dans un texte, vérifie aussi les formes justes sans les changer : Ce dimanche (devant un nom), s’arrête (je m’arrête), s’est acheté (je me suis acheté) et Son ami sont corrects.
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Ce contrôle de français 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est/sait » : 5 exercices, 50 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Ce, cet ou se ? ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Ces ou ses ? ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — C’est, s’est, sait ou sais ? ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Prouver l’orthographe par un test ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Corriger un texte ★★★/ 4 pts
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 50 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est/sait » ?
- 50 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 50 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est/sait » du programme officiel de français en sixième.
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