Le monde musulman : de la naissance de l’islam à la prise de Bagdad (1258)

1. a)La communauté des croyants musulmans, fondée par Mahomet à Médine après 622. (1)
2. b)Le successeur de Mahomet à la tête de la communauté : chef politique, militaire et religieux, mais pas prophète. (1)
3. c)La direction de La Mecque, vers laquelle on prie ; le mihrab l’indique dans la mosquée. (1)
4. d)Une parole ou un acte attribué au Prophète ; l’ensemble des hadiths forme la sunna. (1)

Erreur fréquente — ne confonds pas les mots du lieu (mihrab, minbar, minaret) et les mots de la communauté (oumma, calife, hadith) : les premiers désignent des parties de la mosquée, les seconds des personnes, des groupes ou des textes.

1. a)Hégire → entrée en Espagne → fondation de Bagdad → prise de Bagdad par les Mongols. (1)
2. b)622 · 711 · 762 · 1258. (1)
3. c)711 − 632 = 79 ans. (1)
4. d)Hégire : VII^e siècle (601-700) ; prise de Bagdad : XIII^e siècle (1201-1300). (1)

Le point clé — en moins de quatre-vingts ans, l’islam passe d’une communauté de Médine à un empire sur trois continents ; il faut ensuite cinq siècles pour que cet empire se divise et que Bagdad tombe.

1. a)Ibn Sina, appelé Avicenne en Occident (980-1037), médecin et philosophe persan, célèbre surtout pour la médecine. (1)
2. b)Par les livres : « je me mis à lire les livres écrits sur ce sujet » ; par la pratique : « je commençai à soigner des malades ». (1)
3. c)Le Canon de la médecine, traduit en latin au XII^e siècle et enseigné dans les universités d’Europe jusqu’au XVII^e siècle. (1)
4. d)Il raconte sa propre vie et se présente à son avantage (« pas une science difficile », de « excellents médecins » viennent étudier auprès de lui) : il peut exagérer ; il faut croiser avec d’autres sources. (1)

Méthode — présenter un document : nature, auteur, date, sujet ; puis se demander si l’auteur a une raison de se mettre en valeur.

1. a)Faux : il commence à l’hégire, en 622, quand Mahomet s’installe à Médine. (1)
2. b)Faux : ils ont été inventés en Inde ; le monde musulman les a adoptés puis transmis à l’Europe. (1)
3. c)Faux : le calife succède à Mahomet et gouverne, mais la révélation s’arrête avec le Prophète. (1)
4. d)Faux : juifs et chrétiens gardent leur religion comme dhimmis, moyennant un impôt ; les conversions sont progressives. (1)

Attention — dans une correction, c’est souvent un seul mot qu’il faut changer : « naissance » devient « hégire », « inventer » devient « transmettre », « prophète » devient « successeur », « immédiatement » devient « peu à peu ».

1. a)Un empire immense uni par l’arabe, langue de l’administration et des savants ; des villes riches (Bagdad, Cordoue, Le Caire) ; des califes mécènes ; des échanges lointains par les caravanes. (1)
2. b)Par exemple : al-Khwarizmi (mathématiques), Ibn Sina (médecine), Ibn Rushd (philosophie), al-Idrisi (géographie). (1)
3. c)Par exemple : le papier, venu de Chine, qui fait baisser le prix du livre ; la Maison de la Sagesse de Bagdad, où l’on traduit en arabe les livres grecs, perses et indiens. (1)
4. d)Par exemple : l’Europe redécouvre Aristote et la médecine savante grâce aux traductions faites en Espagne et en Sicile, et adopte les chiffres indiens et le zéro. (1)

Méthode — un bon paragraphe d’histoire ne se contente pas d’aligner des noms : chaque exemple est relié à l’idée qu’il prouve, avec des connecteurs (d’abord, ensuite, enfin).