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Histoire 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Histoire

Fiche de révision : L’affirmation de l’État monarchique

Rappels et 987 : un roi élu au domaine minuscule ; le sacre, l’hérédité et les symboles du roi ; Philippe Auguste face aux Plantagenêts, la Normandie et Bouvines (1214) ; Louis IX, roi justicier ; baillis, Parlement, monnaie : gouverner le royaume ; Philippe le Bel et la fin des Capétiens directs (1328)

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benprofparticulier.frHistoire · 5ᵉ

L’affirmation de l’État monarchique : les Capétiens

Fiche méthode

(Histoire 5ᵉ · Thème 2 · Société, Église et pouvoir politique dans l’Occident féodal)

La démarche pour expliquer comment le roi s’impose (987-1328)

1. Je situe. 987 Hugues Capet · 1152 Aliénor · 1204 Normandie · 1214 Bouvines · 1259 traité de Paris · 1297 Saint Louis · 1302 états généraux · 1328 Valois. Les rois : Hugues Capet, Philippe Auguste, Louis IX, Philippe le Bel.

2. Je classe les moyens du roi. Prestige (sacre, hérédité, Saint-Denis) ; terres (commise, conquêtes, mariages) ; justice et administration (baillis, Parlement, monnaie, légistes).

3. J’explique et je nuance. Un moyen, un exemple daté, puis une limite (la Guyenne reste anglaise, 1316 et 1328).

Le réflexe — des mots précis (domaine royal, royaume, suzerain, sacre, hérédité, commise, bailli, sénéchal, prévôt, Parlement, légiste, états généraux), une date, un roi et un exemple.

Cas 1 · Distinguer domaine et royaume

Réflexe — le roi gouverne lui-même → domaine ; il est seulement suzerain → royaume.

Exemple. Le comte de Toulouse juge ses sujets sans demander l’avis du roi.

Le comté est dans le royaume, hors du domaine.

Attention — Hugues Capet est élu, pas héritier.

Cas 2 · Expliquer le prestige du roi

Réflexe — sacre → élu de Dieu ; hérédité → durée ; Saint-Denis → mémoire.

Exemple. Pourquoi un roi fait-il sacrer son fils de son vivant ?

Pour qu’il soit déjà roi à sa mort : pas d’élection, la dynastie dure.

Attention — le « miracle capétien », c’est d’avoir toujours eu un fils.

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Cas 3 · Raconter la victoire de Philippe Auguste

Réflexe — juger le vassal → commise → guerre → domaine agrandi.

Exemple. Comment la Normandie passe-t-elle au roi ?

Commise contre Jean sans Terre (1202), puis Château-Gaillard et Rouen (1204).

Attention — 1204 = Normandie ; 1214 = Bouvines.

Cas 4 · Décrire le roi justicier

Réflexe — il juge, il contrôle ses agents, il remplace le combat par l’enquête.

Exemple. Un sujet victime d’un prévôt malhonnête.

Il se plaint aux enquêteurs du roi.

Attention — Joinville idéalise un ami devenu saint.

Cas 5 · Reconnaître les outils du pouvoir

Réflexe — région → bailli ; local → prévôt ; appel → Parlement ; comptes → Chambre des comptes.

Exemple. Un officier du roi qui surveille la région de Carcassonne.

Au sud, c’est un sénéchal.

Attention — le Parlement est un tribunal, pas une assemblée élue.

Cas 6 · Expliquer la fin des Capétiens directs

Réflexe — pas de fils → les frères → en 1328, le neveu Valois.

Exemple. Pourquoi Édouard III n’est-il pas roi en 1328 ?

Il descend de Philippe le Bel par sa mère, et il est roi étranger.

Attention — les Valois sont aussi des Capétiens.

Les pièges

  • Confondre le domaine royal et le royaume.
  • Croire qu’Hugues Capet hérite du trône des Carolingiens.
  • Mélanger 1204 (Normandie) et 1214 (Bouvines).
  • Prendre le Parlement du Moyen Âge pour une assemblée élue.
  • Dire que la couronne passe de père en fils jusqu’en 1328.

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À propos de cette page
Cette fiche méthode montre comment expliquer l’affirmation du pouvoir royal de 987 à 1328 : situer, classer les moyens du roi, expliquer et nuancer. Elle reprend les six cas du chapitre avec un exemple chacun (un comté hors du domaine, un fils sacré du vivant de son père, la Normandie en 1204, un prévôt malhonnête, un officier de Carcassonne, Édouard III écarté) et cinq pièges fréquents.
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