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Collège · 5ᵉ · Français

Le présent (révisions et verbes difficiles)

Conjugaison du présent : verbes irréguliers, verbes en -yer, -eler, -eter & pièges d'orthographe

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Le présent (révisions et verbes difficiles) » en cinquième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de cinquième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Les valeurs du présent, Les terminaisons des trois groupes, Les verbes en -cer, -ger, -yer, Les verbes en -eler, -eter et en é…er. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième en français.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
Devoir surveillé · Français
Le présent (révisions et verbes difficiles)
Classe de 5ᵉ
Durée : 55 min
Barème : / 20 points
Nom : ……………………………………………
Prénom : ……………………………………………

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Compréhension : les verbes dans un texte

/ 4 pts

Lis le texte, puis réponds aux questions.
Le samedi, nous nettoyons le club de voile. Mon frère et moi rangeons les gilets, plaçons les bouées, puis nous essuyons les coques pendant que Léa peint les numéros. Le moniteur appelle les retardataires : « Vous dites toujours que vous venez, et vous n'arrivez jamais ! » Il jette un regard au ciel, craint l'orage et résout de rentrer les voiliers. Tout le monde acquiesce.

  1. Relève deux verbes en -yer et deux verbes en -ger / -cer ; explique l'orthographe de leur radical.
  2. Relève les formes de « dire » et de « venir » et donne leur personne.
  3. Donne l'infinitif de « peint », « craint », « résout » et « acquiesce », puis conjugue chacun à la 3e personne du pluriel.
  4. Quelle est la valeur du présent dans la première phrase ? Et dans « Il jette un regard au ciel » ?

Exercice 2 — Conjuguer

/ 4 pts

Conjugue au présent de l'indicatif.

  1. (placer) nous ______ ; (nager) nous ______
  2. (appuyer) ils ______ ; (essayer) tu ______
  3. (renouveler) elle ______ ; (modeler) il ______
  4. (joindre) je ______ ; (dissoudre) on ______

Exercice 3 — Formes irrégulières

/ 4 pts

Conjugue au présent à la personne indiquée.

  1. (faire) vous ______ ; (faire) ils ______
  2. (pouvoir) je ______ ; (valoir) il ______
  3. (vaincre) elle ______ ; (interrompre) il ______
  4. (s'asseoir) ils ______ ; (croire) ils ______

Exercice 4 — Réécriture

/ 4 pts

Réécris ce texte au présent en remplaçant « je » par « nous », puis « je » par « ils », en faisant toutes les modifications nécessaires.
Je commence tôt, je nettoie la vitrine, je jette les cartons et j'achète le pain. Puis je peins l'enseigne et je résous les problèmes de caisse.

  1. Réécris le texte avec « nous ».
  2. Réécris le texte avec « ils ».
  3. Souligne, dans la version « nous », les trois verbes dont le radical change d'orthographe par rapport à « je », et explique pourquoi.
  4. Dans la version « ils », quelle est la seule forme où une lettre disparaît du radical par rapport à l'infinitif ? Explique.

Exercice 5 — Dictée préparée

/ 4 pts

Le texte suivant sera dicté. Prépare-le en justifiant l'orthographe des verbes.
Vous dites que vous partez, mais vous ne faites rien. Les invités arrivent, ils s'assoient, ils attendent. Nous plaçons les verres, nous rangeons les chaises et nous essuyons la table. Ma sœur jette un coup d'œil dehors : il gèle, et elle craint que le gâteau ne refroidisse. Tout le monde acquiesce, puis chacun se lève et vainc sa timidité.

  1. Justifie « dites », « faites », « partez ».
  2. Justifie « s'assoient », « attendent », « plaçons », « rangeons ».
  3. Justifie « essuyons », « jette », « gèle », « craint ».
  4. Justifie « acquiesce », « se lève », « vainc » et donne la valeur du présent dans la dernière phrase.
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