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Français · Classe de 5ᵉ

La phrase simple et la phrase complexe

Propositions, juxtaposition, coordination & subordination en 5e

À propos de cette page
Cette évaluation sur « La phrase simple et la phrase complexe » en cinquième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de cinquième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'une proposition ?, La phrase simple, La phrase complexe, La juxtaposition. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.

Exercice 1 — Compter les propositions

/ 4 pts
  1. Pour chaque phrase, indique le nombre de verbes conjugués, donc de propositions.
    a) Le chien aboie dans la cour.
    b) Tu lis et j'écoute de la musique.
    c) La pluie tombe, le vent souffle, les arbres plient.
    d) Quand le train arrivera, nous monterons aussitôt.

Exercice 2 — Simple ou complexe ?

/ 4 pts
  1. Indique si chaque phrase est simple ou complexe.
    a) Dans le grand parc fleuri, les enfants couraient joyeusement.
    b) Je suis fatigué, mais je dois finir mon travail.
    c) Le boulanger prépare le pain, les croissants et les brioches.
    d) Elle pense que tu as raison.

Exercice 3 — Juxtaposition, coordination ou subordination ?

/ 4 pts
  1. Précise le mode de liaison des propositions dans chaque phrase.
    a) La nuit tombe, les lampadaires s'allument.
    b) Il a couru, car il était en retard.
    c) Nous sortirons lorsque la pluie cessera.
    d) Voici la maison où je suis né.

Exercice 4 — Repérer le mot de liaison

/ 3 pts
  1. Relève le mot (conjonction de coordination ou mot subordonnant) qui relie les propositions, puis dis s'il s'agit d'une coordination ou d'une subordination.
    a) Je ne sortirai pas parce qu'il fait trop froid.
    b) Tu peux rester ou tu peux partir.
    c) J'ai aimé le film que tu m'as conseillé.

Exercice 5 — Construire et analyser

/ 5 pts
  1. Transforme ces deux phrases simples en une phrase complexe par coordination, puis par subordination :
    Je suis content. Les vacances arrivent.
  2. Rédige un court paragraphe de quatre phrases sur un paysage de ton choix. Tu dois écrire :
    a) une phrase simple ;
    b) une phrase complexe par juxtaposition ;
    c) une phrase complexe par coordination ;
    d) une phrase complexe par subordination.
    Souligne les verbes conjugués de chaque phrase.
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