Ressources · 5ᵉ · Anglais
Fiche de révision : Was / were
Was ou were selon le sujet (rappels de 6e et sujets pièges), la négation, les questions et les réponses courtes, there was / there were, ce que was / were traduit en français (était, a été, il y avait, avoir faim, il faisait beau, je suis né) et reconnaître was / were + -ing (A2).
Was / were : le passé de be
Fiche méthode
(Anglais 5ᵉ · Grammaire · Le prétérit de be (A2))
La démarche pour employer was / were
1. Je repère le passé : un marqueur (yesterday, last night, in 2015, at eight o’clock) ou un récit, et un verbe « être », « il y avait », « avoir faim / froid / 10 ans », « faire beau ».
2. Je regarde le sujet (ou le nom après there) : singulier, indénombrable, everybody → was ; pluriel, you, people, X and Y → were.
3. Je choisis la forme : wasn’t / weren’t ; Was / Were + sujet ? ; réponse courte avec le pronom ; was / were + V-ing pour une action en cours.
Cas 1 · Was ou were selon le sujet
Réflexe — je remplace le sujet par un pronom, puis je vérifie les pièges (everybody, people, the news).
Exemple 1. Compléter : « My cousins ___ in Ireland in July. »
my cousins = they.
My cousins were in Ireland in July.
Exemple 2. Compléter : « Everybody ___ ready at six. »
everybody se conjugue au singulier.
Everybody was ready at six.
Attention — « you was » est faux : you were, même pour une seule personne.
Cas 2 · Négation, question, réponse courte
Réflexe — not après was / were ; was / were devant le sujet ; réponse = pronom + was / were.
Exemple 1. Question et réponse courte (non) : « The lesson was boring. »
Inversion de was et du sujet ; the lesson → it.
Was the lesson boring? — No, it wasn’t.
Exemple 2. Question avec Where : « The twins were at the skatepark. »
Mot interrogatif + were + sujet.
Where were the twins?
Attention — « Did you were…? » est faux : Were you…?
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Cas 3 · There was / there were
Réflexe — je regarde le nom qui suit : singulier ou indénombrable → was ; pluriel → were.
Exemple 1. Traduire : « Il n’y avait pas de bancs dans le parc. »
benches est pluriel → there weren’t any.
There weren’t any benches in the park.
Exemple 2. Poser la question : « There was a lift in the hotel. »
was passe devant there.
Was there a lift in the hotel?
Attention — « There was many people » → There were many people.
Cas 4 · Traduire avoir, faire, naître
Réflexe — âge, faim, soif, froid, chaud, peur, raison, tort, chance, sommeil, météo → was / were.
Exemple 1. Traduire : « Nous avions sommeil et froid. »
« avoir sommeil » = be sleepy ; « avoir froid » = be cold.
We were sleepy and cold.
Exemple 2. Traduire : « Mon père est né en 1985. »
Naissance → was born.
My father was born in 1985.
Attention — « it made hot » → it was hot ; « I had twelve years » → I was twelve.
Cas 5 · Was / were + -ing
Réflexe — « était en train de » → was / were + V-ing.
Exemple 1. Traduire : « À midi, mes parents faisaient les courses. »
Action en cours à midi ; my parents → were.
At noon, my parents were doing the shopping.
Exemple 2. Question : « Que faisait-elle ? »
What + was + sujet + V-ing.
What was she doing?
Attention — « I was swim » → I was swimming (consonne doublée, -ing).
Les pièges
- « you was », « they was » → you were, they were ; were ≠ we’re (= we are).
- « everybody were », « the news were » → everybody was, the news was ; « people was » → people were.
- « Did you were…? », « I didn’t was » → Were you…?, I wasn’t.
- « There was two cats » → There were two cats ; « It was a lot of people » → There were a lot of people.
- « I had ten years », « it made cold », « I am born in 2013 » → I was ten, it was cold, I was born in 2013.
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