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Anglais 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Anglais

Fiche de révision : le superlatif, le plus, le moins

Désigner l’extrême d’un groupe avec the …-est ou the most, écrire biggest, easiest et nicest, employer the best, the worst, the furthest et the least, choisir in ou of, dire one of the et the best … I’ve ever seen, et ne pas confondre comparatif et superlatif (A2)

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benprofparticulier.frAnglais · 5ᵉ

Le superlatif : le plus, le moins

Fiche méthode

(Anglais 5ᵉ · Grammaire · Le superlatif (A2))

La démarche pour écrire un superlatif

1. Je vérifie qu’il s’agit d’un groupe (au moins trois éléments) : sinon, c’est un comparatif + than.

2. Je forme le superlatif : irrégulier (good, bad, far) ? court → the + -est (orthographe) ; long → the most ; « le moins » → the least.

3. Je complète la phrase : in + lieu ou groupe, of + période ou ensemble ; one of the + pluriel ; I’ve ever + participe passé ; pas de the après my.

Le réflexe — un groupe → the + -est ou the most, puis in ou of.

Cas 1 · Former le superlatif d’un adjectif court

Réflexe — the + adjectif + -est ; -e → -st ; voyelle + consonne → on double ; consonne + y → -iest.

Exemple 1. Écrire le superlatif de flat.

Une voyelle + une consonne : on double le t.

the flattest

Exemple 2. Écrire le superlatif de tiny.

Consonne + y : y → -iest.

the tiniest

Attention — « the flatest », « the tinyest » : the flattest, the tiniest.

Cas 2 · Adjectif long ou « le moins »

Réflexe — deux syllabes ou plus → the most + adjectif inchangé (sauf en -y) ; le moins → the least.

Exemple 1. Traduire : « la matière la plus utile ».

useful a deux syllabes : the most.

the most useful subject

Exemple 2. Traduire : « le jeu le moins dangereux ».

« le moins » → the least, adjectif inchangé.

the least dangerous game

Attention — « the most nicest » : the nicest ; « the less dangerous » est un comparatif.

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Cas 3 · Les irréguliers

Réflexe — good → the best, bad → the worst, far → the furthest ; le plus de / le moins de + nom → the most / the least.

Exemple 1. Traduire : « la pire note de la classe ».

bad → the worst ; la classe est un groupe → in.

the worst mark in the class

Exemple 2. Traduire : « Elle a le plus de livres. »

le plus de + nom → the most.

She has got the most books.

Attention — « the goodest », « the most good » : the best ; « the farest » : the furthest.

Cas 4 · Construire la phrase : in, of, one of the, ever

Réflexe — in + lieu ou groupe ; of + période ou ensemble ; one of the + pluriel ; I’ve ever + participe passé.

Exemple 1. Traduire : « l’une des plus belles plages ».

one of the + superlatif + nom au pluriel.

one of the most beautiful beaches

Exemple 2. Traduire : « le meilleur gâteau que j’aie jamais mangé ».

I’ve ever + participe passé de eat.

the best cake I’ve ever eaten

Attention — « one of the best beach », « I have never eaten » : beaches, I have ever eaten.

Cas 5 · Comparatif ou superlatif ?

Réflexe — deux éléments → -er / more + than ; un groupe → the + -est / the most.

Exemple 1. Compléter (fast) : The tram is ___ than the bus.

Deux éléments et than : comparatif.

faster

Exemple 2. Compléter (fast) : The plane is ___ of the three.

of the three : un groupe, superlatif.

the fastest

Attention — « the fastest than » : faster than ; « the faster of the three » : the fastest.

Les pièges

  • « the most tallest » : the tallest.
  • « the bigest » : the biggest.
  • « the goodest » : the best.
  • « the youngest player of the team » : in the team.
  • « one of the best player » : one of the best players.
  • « my the best friend » : my best friend.

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À propos de cette page
Cette fiche méthode donne la démarche en trois étapes pour écrire un superlatif : vérifier qu’on parle d’un groupe, former le superlatif, compléter la phrase. Cinq cas rédigés, de the flattest à the fastest of the three, et six pièges comme « the most tallest » ou « my the best friend ».
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