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SVT 4ᵉ

Ressources · 4ᵉ · SVT

Le système reproducteur et la puberté

Modifications pubertaires et fonctionnement des appareils reproducteurs

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Le système reproducteur et la puberté » en quatrième permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en SVT. Ils suivent le programme officiel de quatrième et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Qu'est-ce que la puberté ?, Les transformations du corps, L'appareil reproducteur masculin, L'appareil reproducteur féminin. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » : la correction est immédiate et tolère majuscules, espaces et ponctuation. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser SVT en quatrième.

Entraîne-toi par niveau. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » (ou tape Entrée). La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Qui suis-je ?Trouve l'organe ou le mot désigné par chaque définition.
Je coiffe le testicule et je stocke les spermatozoïdes en attendant l'éjaculation.
Muqueuse de l'utérus, je m'épaissis chaque mois puis je suis éliminée pendant les règles.
Glande du cerveau, je libère dans le sang les hormones qui commandent les testicules et les ovaires.
Petite poche de l'ovaire qui grossit pendant la première partie du cycle et contient l'ovocyte.
Glande masculine située sous la vessie, je fabrique une partie du liquide du sperme.
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  1. l'épididyme — Les spermatozoïdes y finissent leur maturation avant de rejoindre le canal déférent.
  2. l'endomètre — D'environ 1 mm après les règles à plus de 10 mm en fin de cycle.
  3. l'hypophyse — C'est l'augmentation de ses hormones qui déclenche la puberté.
  4. le follicule — Il éclate à l'ovulation, puis devient le corps jaune.
  5. la prostate — Avec les vésicules séminales, elle fournit l'essentiel du volume du sperme.
Ex. 2 — Vrai ou fauxRéponds par « vrai » ou « faux ».
Une fille qui n'a pas ses règles à 12 ans a un retard de puberté.
Un homme de 70 ans produit encore des spermatozoïdes.
Les règles correspondent à la sortie de l'ovule hors du corps.
Les hormones circulent dans le sang.
Chez la femme, l'urine et les règles sortent par le même orifice.
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  1. faux — Les premières règles arrivent en moyenne vers 12 ans et demi ; on ne parle de retard qu'après 13 ans sans aucun signe.
  2. vrai — Le fonctionnement masculin est continu, de la puberté à la fin de la vie (même s'il diminue).
  3. faux — Elles correspondent à l'élimination de l'endomètre ; l'ovule, microscopique, a été libéré 14 jours plus tôt.
  4. vrai — C'est ce qui leur permet d'atteindre des organes cibles éloignés.
  5. faux — Urètre et vagin sont deux orifices distincts ; chez l'homme, l'urètre est commun à l'urine et au sperme.
Moyen
Ex. 3 — Calculs sur le cycleRéponds par un nombre ou une date. Rappel : l'ovulation a lieu 14 jours avant les règles suivantes.
Une femme a un cycle régulier de 32 jours. À quel jour du cycle a lieu son ovulation ?
Ses règles ont commencé le 4 mai. Quelle est la date du début des règles suivantes ?
Une autre femme a un cycle de 24 jours. Combien de jours dure la phase qui précède l'ovulation ?
Une femme a ses règles de 13 ans à 50 ans avec des cycles de 28 jours, soit 13 cycles par an. Combien d'ovulations cela représente-t-il environ ?
Un spermatozoïde met environ 74 jours à se former. Combien de semaines cela fait-il (arrondis à l'unité) ?
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  1. 18 — 32 − 14 = 18. Ce n'est pas le 14e jour : seule la phase après l'ovulation est fixe.
  2. 5 juin — 4 mai + 32 jours : il reste 27 jours en mai (31 − 4), puis 5 jours en juin → 5 juin.
  3. 10 — 24 − 14 = 10 jours : l'ovulation a lieu le 10e jour.
  4. 481 — 37 ans × 13 = 481 ovulations, sur un stock de 400 000 ovocytes : la quasi-totalité n'est jamais utilisée.
  5. 11 — 74 ÷ 7 ≈ 10,6, soit 11 semaines : deux mois et demi.
Ex. 4 — Le bon organeNomme l'organe qui correspond à chaque situation.
Organe féminin qui capte l'ovule à sa sortie de l'ovaire.
Organe qui fabrique la testostérone.
Muscle creux dont les contractions évacuent les règles.
Conduit qui relie chaque épididyme à l'urètre.
Structure qui se forme dans l'ovaire après l'ovulation et fabrique la progestérone.
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  1. la trompe — Son extrémité en forme d'entonnoir recueille l'ovule, qui ne se déplace pas seul.
  2. les testicules — Ils ont une double fonction : cellules reproductrices et hormone.
  3. l'utérus — Ces contractions expliquent les douleurs de règles de certaines femmes.
  4. le canal déférent — C'est lui que le chirurgien sectionne lors d'une vasectomie.
  5. le corps jaune — Il se dégrade en fin de cycle si aucun embryon ne s'est installé, ce qui déclenche les règles.
Difficile
Ex. 5 — Interpréter des expériencesOn réalise des expériences sur des rates adultes. Raisonne à partir des résultats.
Expérience 1 : on retire les deux ovaires d'une rate. Ses cycles s'arrêtent et son utérus s'atrophie. Que peut-on conclure ?
Expérience 2 : on greffe à cette rate un ovaire sous la peau du dos, sans le relier à aucun nerf. Les cycles reprennent. Pourquoi cette expérience prouve-t-elle que la commande passe par le sang ?
Expérience 3 : à une rate sans ovaires, on injecte chaque jour un extrait d'ovaire dans le sang. Prévois le résultat.
Pourquoi faut-il comparer chaque résultat avec une rate non opérée ?
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  1. Réponse libre — exemple : Les ovaires sont nécessaires au fonctionnement de l'utérus et aux cycles : ils agissent sur l'utérus.
  2. Réponse libre — exemple : L'ovaire greffé n'a aucune liaison nerveuse avec l'utérus ; seuls des vaisseaux sanguins l'irriguent. Le message qui rétablit les cycles est donc transporté par le sang : c'est une hormone.
  3. Réponse libre — exemple : L'utérus se reconstruit et les cycles reprennent tant que les injections continuent, car l'extrait contient les hormones ovariennes.
  4. Réponse libre — exemple : La rate non opérée est le témoin : elle montre ce qui se passe normalement et prouve que les changements observés sont bien dus à l'opération, pas à l'âge ou aux conditions d'élevage.
Ex. 6 — RaisonnerJustifie chaque réponse en t'appuyant sur le cours.
Un garçon de 14 ans mesure 1,55 m et n'a pas encore mué ; sa sœur jumelle de 14 ans mesure 1,65 m et a ses règles depuis deux ans. Est-ce anormal ?
Pourquoi une fièvre prolongée ou un bain très chaud peuvent-ils diminuer temporairement la fabrication des spermatozoïdes ?
Une femme ménopausée n'a plus de règles. Explique pourquoi, en partant des ovaires.
Une élève dit : « Les hormones sont envoyées directement aux bons organes, comme un message nerveux. » Corrige-la.
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  1. Réponse libre — exemple : Non : la puberté des filles commence et se termine environ deux ans plus tôt ; le pic de croissance des garçons a lieu vers 14 ans, celui des filles vers 12 ans. Le garçon va probablement rattraper puis dépasser sa sœur.
  2. Réponse libre — exemple : Les spermatozoïdes se forment à 34-35 °C ; une température plus élevée perturbe leur fabrication. C'est pour cela que les testicules sont hors de l'abdomen.
  3. Réponse libre — exemple : Les ovaires ne libèrent plus d'ovule et ne fabriquent presque plus d'hormones ; sans œstrogènes ni progestérone, l'endomètre ne s'épaissit plus, donc il n'y a plus rien à éliminer : plus de règles.
  4. Réponse libre — exemple : Les hormones sont libérées dans le sang et circulent partout dans le corps ; seuls les organes cibles, qui possèdent des récepteurs, y réagissent. Un message nerveux, lui, suit un trajet précis dans les nerfs.
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