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Histoire 4ᵉ

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L'Europe des nations au XIXe siècle

Nationalismes, unifications italienne et allemande

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « L'Europe des nations au XIXe siècle » en quatrième permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en histoire. Ils suivent le programme officiel de quatrième et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Nation, nationalisme, État-nation, Révoltes et printemps des peuples (1815-1849), L'unification italienne : le Risorgimento, L'unification allemande : Bismarck et la Prusse. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » : la correction est immédiate et tolère majuscules, espaces et ponctuation. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser histoire en quatrième.

Entraîne-toi par niveau. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » (ou tape Entrée). La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Le mot justeComplète chaque phrase par le mot du cours.
Un État dont les habitants forment une seule nation est un .
Le vote par lequel une population entière dit oui ou non à son rattachement à un État s'appelle un .
Le mot italien qui désigne le mouvement d'unification de l'Italie est le .
L'union douanière créée en 1834 autour de la Prusse est le .
La vague de révolutions qui touche toute l'Europe en 1848 est appelée le «  des peuples ».
Les combattants volontaires de Garibaldi sont surnommés les «  rouges ».
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  1. État-nation — La France ou le Royaume-Uni en sont l'exemple en 1815 ; l'Italie et l'Allemagne le deviennent en 1861 et 1871.
  2. plébiscite — Toscane, Émilie, Naples, Sicile, mais aussi Nice et la Savoie votent ainsi en 1860.
  3. Risorgimento — Littéralement « résurrection » : l'Italie renaît après des siècles de division.
  4. Zollverein — Supprimer les douanes entre États allemands : l'unité économique précède l'unité politique.
  5. printemps — Parce qu'elle éclate en février-mars 1848 et fait espérer un renouveau des nations.
  6. chemises — Un uniforme improvisé : des chemises de laine rouge achetées en gros à Gênes.
Ex. 2 — Une date, un événementÉcris l'année de chaque événement.
Le congrès de Vienne redessine l'Europe après Napoléon :
La Grèce obtient son indépendance de l'Empire ottoman :
Le printemps des peuples embrase Paris, Vienne, Berlin et Milan :
Bataille de Solférino : la France et le Piémont battent l'Autriche :
La Prusse écrase l'Autriche à Sadowa :
Proclamation de l'Empire allemand dans la galerie des Glaces :
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  1. 1815 — De septembre 1814 à juin 1815 ; les rois se partagent l'Europe sans consulter les peuples.
  2. 1830 — Première victoire d'un mouvement national au XIXe siècle, avec l'aide de la France, du Royaume-Uni et de la Russie.
  3. 1848 — Presque partout, les révolutions sont écrasées dès 1849.
  4. 1859 — Le 24 juin ; Henri Dunant, témoin du carnage, fondera la Croix-Rouge.
  5. 1866 — Le 3 juillet ; sept semaines de guerre suffisent.
  6. 1871 — Le 18 janvier, à Versailles, pendant le siège de Paris : une humiliation voulue pour la France.
Moyen
Ex. 3 — Qui est-ce ?Écris le nom du personnage décrit.
Fondateur de la Jeune Italie en 1831, républicain, il rêve d'une Italie une et indivisible obtenue par l'insurrection. →
Premier ministre du Piémont-Sardaigne, il obtient à Plombières l'alliance de Napoléon III. →
À la tête des Mille, il conquiert la Sicile et Naples en 1860 et les remet au roi. →
Roi de Piémont-Sardaigne, il devient le premier roi d'Italie en 1861. →
Chancelier d'Autriche, il domine le congrès de Vienne et fait la chasse aux libéraux jusqu'en 1848. →
Roi de Prusse, il est proclamé empereur allemand à Versailles. →
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  1. Mazzini — Condamné à mort, exilé à Londres : ses complots échouent, mais il donne l'idéal.
  2. Cavour — Il meurt en juin 1861, trois mois après la proclamation du royaume.
  3. Garibaldi — Républicain, il accepte la monarchie pour sauver l'unité.
  4. Victor-Emmanuel II — Il garde le numéro II : signe que l'Italie est une extension du Piémont.
  5. Metternich — Il s'enfuit de Vienne en mars 1848 : symbole de la chute de l'ordre de 1815.
  6. Guillaume Ier — Il aurait préféré rester roi de Prusse ; c'est Bismarck qui impose le titre impérial.
Ex. 4 — Italie ou Allemagne ?Pour chaque élément, écris « Italie » ou « Allemagne » selon l'unification concernée.
Le royaume de Piémont-Sardaigne →
La dépêche d'Ems →
L'expédition des Mille →
L'entrevue de Plombières →
La Confédération germanique présidée par l'Autriche →
La prise de Rome par la Porta Pia →
Le Zollverein →
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  1. Italie — L'État moteur de l'unité italienne, avec Turin pour capitale.
  2. Allemagne — Télégramme raccourci par Bismarck en juillet 1870 pour pousser la France à déclarer la guerre.
  3. Italie — Garibaldi débarque à Marsala (Sicile) le 11 mai 1860.
  4. Italie — Juillet 1858 : Cavour et Napoléon III préparent la guerre contre l'Autriche.
  5. Allemagne — Créée en 1815, dissoute après Sadowa (1866).
  6. Italie — 20 septembre 1870 : les troupes françaises parties combattre la Prusse, l'Italie prend Rome au pape.
  7. Allemagne — Union douanière de 1834 dirigée par la Prusse.
Difficile
Ex. 5 — Quelle conception de la nation ?Écris « choix » (conception française, Renan) ou « héritage » (conception allemande, Fichte) selon l'idée exprimée.
« L'Alsace parle allemand, donc elle est allemande, quoi qu'en pensent ses habitants. » →
« Une nation est un plébiscite de tous les jours. » →
« Ceux qui parlent la même langue sont unis par la nature elle-même, avant toute loi. » →
« Les Suisses parlent quatre langues et forment pourtant une seule nation. » →
« Les Alsaciens se sentent français ; ils l'ont montré en 1789 et en 1870. » →
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  1. héritage — L'argument allemand de 1871 : la langue décide, pas la volonté.
  2. choix — Renan, 1882 : la nation existe tant que ses membres veulent vivre ensemble.
  3. héritage — Fichte, 1807-1808 : la nation précède l'État et n'a pas besoin de son accord.
  4. choix — L'exemple que Renan oppose à la conception allemande.
  5. choix — L'argument français : la mémoire commune et la volonté, plus que la langue.
Ex. 6 — ExpliquerRéponds en deux ou trois phrases précises.
Pourquoi Napoléon III aide-t-il le Piémont en 1859, puis s'arrête-t-il à mi-chemin ?
Pourquoi peut-on dire que l'unité allemande se fait « contre » l'Autriche et « contre » la France ?
Pourquoi le Parlement de Francfort échoue-t-il en 1849 ?
Mazzini, Garibaldi et Cavour veulent tous l'unité de l'Italie. Pourquoi ne sont-ils pas d'accord entre eux ?
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  1. Réponse libre — exemple : Napoléon III veut affaiblir l'Autriche, se poser en défenseur des nationalités et gagner Nice et la Savoie promises à Plombières. Mais après Solférino, les pertes sont énormes, la Prusse menace d'intervenir et les catholiques français craignent pour le pape : il signe la paix de Villafranca, qui ne donne au Piémont que la Lombardie.
  2. Réponse libre — exemple : L'Autriche présidait la Confédération germanique et refusait une Allemagne dominée par la Prusse : Bismarck l'écarte par la guerre de 1866. La France de Napoléon III ne pouvait accepter un puissant voisin unifié : la guerre de 1870 permet aux États du Sud de rejoindre la Prusse et l'Empire est proclamé sur le sol français, à Versailles.
  3. Réponse libre — exemple : Élu en 1848, il rédige une constitution et offre la couronne d'un empire allemand au roi de Prusse Frédéric-Guillaume IV. Celui-ci refuse une couronne venue « du ruisseau », c'est-à-dire du peuple. Sans armée ni soutien des princes, le Parlement est dispersé : l'unité ne se fera pas par les députés mais par la force.
  4. Réponse libre — exemple : Mazzini veut une république, obtenue par l'insurrection du peuple : il refuse la monarchie. Cavour veut une monarchie constitutionnelle autour du Piémont, obtenue par la diplomatie et des guerres bien préparées, et se méfie des révolutionnaires. Garibaldi, républicain de cœur, choisit l'efficacité : il conquiert le Sud par les armes puis le remet au roi, pour que l'unité se fasse vite.
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