Introduction : qu’est-ce que la mondialisation ?

1. a)La mise en relation du monde par des flux de plus en plus intenses, qui rendent les territoires interdépendants : marchandises (24 400 milliards de dollars exportés en 2024), capitaux, personnes, informations (6 milliards d’internautes en 2025). (1)
2. b)La distance-temps est la durée du trajet, la distance-coût son prix. Le Havre-New York : 6 jours et 11 heures de paquebot en 1901 ; Paris-New York : 8 heures d’avion aujourd’hui ; avec le conteneur, charger une tonne passe de 5,83 à 0,16 dollar. (1)
3. c)Les trois pôles qui dominaient l’économie mondiale dans les années 1980 : États-Unis, Europe de l’Ouest, Japon (Kenichi Ohmae, 1985). Depuis, la Chine (de 1,6 % à 16,8 % de la richesse mondiale entre 1990 et 2024), l’Inde et les émergents pèsent de plus en plus : il y a plusieurs grands pôles. (1)
4. d)Un espace de contact par lequel les flux entrent et sortent. À Marseille : le port de Marseille-Fos, les câbles sous-marins, l’aéroport Marseille-Provence. (1)

Repère — une bonne définition = le mot du cours + un exemple précis et daté.

1. a)Population : $8,06÷5,30\approx 1,5$ ; PIB : $107349÷22992\approx 4,7$ ; exportations : $24020÷3463\approx 6,9$ ; passagers : $4269÷1025\approx 4,2$. Classement : exportations, PIB, passagers aériens, population. (1)
2. b)1990 : $3463÷22992\times 100\approx 15$ % ; 2023 : $24020÷107349\times 100\approx 22$ %. Une part croissante de la richesse est vendue à l’étranger : les économies sont plus ouvertes et interdépendantes. (1)
3. c)Les exportations sont multipliées par 6,9 et les passagers aériens par 4,2, alors que la population n’est multipliée que par 1,5. (1)
4. d)Les informations (6 milliards d’internautes en 2025, Internet presque inconnu du public en 1990) et les capitaux (9 600 milliards de dollars de monnaies échangés par jour en 2025) : immatériels, ils circulent par les câbles presque sans délai ni coût. (1)

Méthode — coefficient multiplicateur = valeur d’arrivée ÷ valeur de départ ; part = partie ÷ total × 100.

1. a)Un texte tiré de documents parlementaires et de la presse sur la pénurie de masques (2020-2021). La production était partie en Chine, qui fabriquait la moitié des masques du monde ; l’usine de Plaintel avait fermé fin 2018. (1)
2. b)Les hôpitaux manquent de masques ; les États se disputent les cargaisons. La France relance sa production : une vingtaine d’usines, près de 100 millions de masques par semaine en 2021. (1)
3. c)Après la crise, les acheteurs, même publics, reviennent aux masques chinois moins chers (97,5 % des appels d’offres) : les usines françaises manquent de commandes. C’est la division internationale du travail : chaque production va là où elle coûte le moins. (1)
4. d)Un pays dépend d’un autre quand il ne peut plus se passer de lui pour un produit vital. Solutions : relocaliser (limite : un produit plus cher) ; faire des stocks (limite : leur coût, des produits périmés) ; acheter à plusieurs pays (limite : la dépendance est répartie, pas supprimée). (1)

Méthode — je présente le document (nature, source, date), je relève les faits, puis je les explique avec le cours.

1. a)« Un monde inégalement intégré à la mondialisation ». I. Des territoires hiérarchisés : pôles historiques, pays émergents, pays en marge. II. Des lieux qui commandent et font passer les flux : métropoles, façades maritimes, passages stratégiques, zones franches. III. Des flux : flux de marchandises. (1)
2. b)Métropoles : figuré ponctuel (cercle, étoile). Façades : trait épais le long de la côte, car c’est une bande de littoral allongée. Flux : flèches. Passages stratégiques : figuré ponctuel sur le détroit ou le canal. (1)
3. c)L’épaisseur traduit l’importance du flux : les plus épaisses relient l’Asie orientale à l’Amérique du Nord et à l’Europe ; les flux avec l’Afrique sont bien plus minces. (1)
4. d)En Chine, un littoral qui exporte et un intérieur moins intégré ; à Marseille, une ville connectée mais des quartiers très pauvres ; Lagos, métropole reliée au monde dans un pays pauvre. (1)

Méthode — ponctuel pour un lieu, linéaire pour une ligne ou une côte, flèche pour un flux, aplat pour une région.

1. a)Introduction : la mondialisation relie le monde par des flux de plus en plus intenses, mais tous les territoires n’y participent pas de la même façon. 1. Un monde interconnecté : marchandises (24 400 milliards de dollars exportés en 2024), personnes (1,52 milliard d’arrivées de touristes en 2025), informations (6 milliards d’internautes). Causes : le conteneur (distance-coût), les câbles et Internet (distance-temps), l’ouverture des frontières (OMC en 1995, la Chine dans l’OMC en 2001). 2. Une intégration inégale : à l’échelle mondiale, Europe, Asie de l’Est et Amérique du Nord font plus de 80 % des exportations, l’Afrique subsaharienne moins de 2 % ; à l’échelle locale, Marseille est une interface, mais un quart de ses habitants sont pauvres. Conclusion : la mondialisation relie tout le monde mais en hiérarchise les bénéfices ; ses limites nourrissent des réponses opposées, du protectionnisme à la régulation. (4)

Méthode — un paragraphe = une idée + des exemples localisés et chiffrés ; je réutilise le vocabulaire du cours.