À propos de cette page
Cette évaluation sur « Exprimer et défendre un avis » en quatrième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de quatrième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'argumenter ?, La thèse : l'avis que l'on défend, Les arguments : les raisons qui soutiennent, Les exemples : la preuve qui illustre. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de quatrième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.
Exercice 1 — Fait ou avis ?
/ 4 pts
- Pour chaque phrase, indique s'il s'agit d'un fait ou d'un avis :
a) La Terre tourne autour du Soleil.
b) Les jeux vidéo sont une perte de temps.
c) Le collège commence à huit heures.
d) Le rap est la meilleure musique actuelle.
Exercice 2 — Le vocabulaire de l'argumentation
/ 4 pts
- Complète chaque définition par le mot exact (thèse, argument, exemple, connecteur) :
a) L'opinion que l'on défend est la …
b) La raison qui justifie cette opinion est un …
c) Le cas concret qui illustre est un …
d) Le mot de liaison qui relie les idées est un …
Exercice 3 — Les connecteurs logiques
/ 4 pts
- Indique le rôle de chaque connecteur (ajouter, opposer, donner un exemple, conclure) :
a) « par exemple »
b) « cependant »
c) « de plus »
d) « en conclusion »
Exercice 4 — Remettre dans l'ordre
/ 3 pts
- Voici trois phrases mélangées d'un paragraphe argumenté. Remets-les dans l'ordre logique (thèse, argument, exemple) en notant les lettres :
a) En effet, en lisant chaque soir, on apprend de nouveaux mots sans effort.
b) Selon moi, la lecture est utile pour mieux écrire.
c) Tout d'abord, elle enrichit le vocabulaire.
Exercice 5 — Rédaction d'un paragraphe argumenté
/ 5 pts
- Rédige un paragraphe argumenté d'environ huit lignes pour répondre à la question :
« Faut-il limiter le temps passé sur les écrans pendant les vacances ? »
Ton paragraphe devra contenir :
a) une thèse clairement énoncée (pour ou contre) ;
b) deux arguments différents, chacun introduit par un connecteur (tout d'abord, de plus…) ;
c) un exemple concret pour appuyer au moins un argument ;
d) une conclusion qui reformule ta thèse.