Ressources · 4ᵉ · Français
La concordance des temps
Accorder les temps entre principale & subordonnée, et au discours indirect
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – La concordance des temps
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 4ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Compréhension : les temps d'un récit
(4 pts)Lis le texte, puis réponds aux questions.
Marc avait juré à sa sœur qu'il rentrerait avant l'orage. Il savait que le sentier devenait glissant dès les premières gouttes et que personne ne viendrait le chercher. Quand il vit les nuages, il comprit qu'il avait trop tardé. Il se dit qu'il aurait atteint le refuge avant la nuit s'il pressait le pas. Sa sœur, elle, répétait à leurs parents qu'il reviendrait, qu'il connaissait la montagne et qu'il avait toujours tenu parole.
- a)Relève les deux verbes au conditionnel présent de la première phrase et de la deuxième ; que remplacent-ils dans une principale au présent ?
- b)« il avait trop tardé » : temps, et rapport avec « il comprit » ?
- c)Réécris la dernière phrase avec la principale au présent : « Sa sœur répète à leurs parents qu'il… ».
- d)« il aurait atteint le refuge » : nomme ce temps et explique ce qu'il exprime ici.
Exercice 2 – Choisir le bon temps
(4 pts)Conjugue le verbe entre parenthèses en respectant la concordance des temps.
- a)Je crois que le facteur (passer) ______ déjà ce matin.
- c)Nous constations que la rivière (monter) ______ à vue d'œil.
- b)Le maire annonça que le pont (rouvrir) ______ le mois suivant.
- d)Elle espérait que nous (recevoir) ______ sa lettre avant son arrivée.
Exercice 3 – Du présent au passé
(4 pts)Réécris chaque phrase en mettant le verbe de la principale au passé composé et en modifiant tout ce qui doit l'être.
- a)Le journaliste annonce que les négociations reprennent et qu'un accord sera signé.
- b)Je pense qu'elle a menti et qu'elle recommencera.
- c)Les élèves comprennent que la sortie est annulée parce qu'il a neigé.
- d)Elle affirme qu'elle aura terminé le rapport avant que le directeur revienne.
Exercice 4 – Discours indirect au passé
(4 pts)Rapporte ces paroles au discours indirect en commençant par les mots donnés. Modifie les temps, les pronoms et les repères de temps.
- a)« Je vous rendrai vos copies demain. » → Le professeur a promis qu'…
- b)« Mon vol a été annulé hier soir. » → Tante Rose a expliqué que…
- c)« Nous sommes ici depuis une heure et nous partirons la semaine prochaine. » → Les touristes ont dit qu'…
- d)« Aurez-vous fini le chantier avant l'hiver ? » → Le client a demandé si…
Exercice 5 – Rédaction guidée
(4 pts)Un personnage rentre chez lui et rapporte à sa famille ce qu'un ami lui a dit pendant la journée. Rédige un paragraphe de 6 à 8 lignes au passé.
- a)Emploie au moins deux subordonnées exprimant la simultanéité (imparfait) après une principale au passé ; souligne-les.
- b)Emploie au moins une subordonnée exprimant l'antériorité (plus-que-parfait) ; souligne-la.
- c)Emploie au moins deux subordonnées exprimant la postériorité (conditionnel présent ou passé) ; souligne-les.
- d)Insère au moins un repère de temps transposé (la veille, le lendemain, ce jour-là…) et un passage au discours indirect introduit par « il m'a dit que ».
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – La concordance des temps
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 4ᵉ
Exercice 1 – Compréhension : les temps d'un récit
(4 pts)- a)rentrerait, viendrait : conditionnels présents ; dans une principale au présent, ils correspondent au futur simple (rentrera, viendra). (1)
- b)Plus-que-parfait ; antériorité : le retard précède le moment où il comprend. (1)
- c)…qu'il reviendra, qu'il connaît la montagne et qu'il a toujours tenu parole. (1)
- d)Conditionnel passé ; futur antérieur dans le passé : une action future et achevée vue depuis le passé. (1)
Repère — Dans un récit au passé, les conditionnels des subordonnées sont des futurs du passé : remets la principale au présent pour le vérifier.
Exercice 2 – Choisir le bon temps
(4 pts)- a)est passé (présent + antériorité → passé composé). (1)
- b)rouvrirait (passé simple + postériorité → conditionnel présent). (1)
- c)montait (passé + simultanéité → imparfait). (1)
- d)aurions reçu (passé + futur antérieur du passé → conditionnel passé) ; recevrions (conditionnel présent, simple postériorité) est aussi accepté. (1)
Le point clé — D'abord le temps de la principale, ensuite le rapport avant / pendant / après : les deux questions dans cet ordre.
Exercice 3 – Du présent au passé
(4 pts)- a)Le journaliste a annoncé que les négociations reprenaient et qu'un accord serait signé. (1)
- b)J'ai pensé qu'elle avait menti et qu'elle recommencerait. (1)
- c)Les élèves ont compris que la sortie était annulée parce qu'il avait neigé. (1)
- d)Elle a affirmé qu'elle aurait terminé le rapport avant que le directeur revienne (subjonctif présent conservé). (1)
Attention — Chaque subordonnée recule d'un cran, y compris la causale en « parce que » ; seul le subjonctif reste au présent dans la langue courante.
Exercice 4 – Discours indirect au passé
(4 pts)- a)…il leur rendrait leurs copies le lendemain. (1)
- b)…son vol avait été annulé la veille au soir. (1)
- c)…ils étaient là depuis une heure et qu'ils partiraient la semaine suivante. (1)
- d)…nous aurions (ils auraient) fini le chantier avant l'hiver. (1)
Erreur fréquente — On pense aux verbes mais on oublie « demain », « ici », « prochaine » : les repères changent avec les temps.
Exercice 5 – Rédaction guidée
(4 pts)- a)Ex. : « Il m'a dit qu'il cherchait un appartement et qu'il travaillait trop. » (2 imparfaits). (1)
- b)Ex. : « Il a ajouté qu'il avait déjà visité trois studios. » (1)
- c)Ex. : « Il pensait qu'il déménagerait en juin et qu'il aurait signé avant. » (1)
- d)Ex. : « Il m'a dit que le propriétaire l'avait appelé la veille. » Barème : 1 pt par critère ; –0,5 par faute de concordance. (1)
Astuce — Écris d'abord les paroles au discours direct sur le brouillon, puis transpose-les : les erreurs de temps sautent aux yeux.
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Ce contrôle de français 4ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La concordance des temps » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Compréhension : les temps d'un récit/ 4 pts
- Exercice 2 — Choisir le bon temps/ 4 pts
- Exercice 3 — Du présent au passé/ 4 pts
- Exercice 4 — Discours indirect au passé/ 4 pts
- Exercice 5 — Rédaction guidée/ 4 pts
Notions évaluées
Principale et subordonnée : qui commande ?, Les trois rapports de temps, Principale au présent ou au futur, Principale au passé, Le discours indirect au passé, Adverbes de temps et subjonctif.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « La concordance des temps » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de quatrième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La concordance des temps » du programme officiel de français en quatrième, soit Principale et subordonnée : qui commande ?, Les trois rapports de temps, Principale au présent ou au futur, Principale au passé.
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