La concordance des temps

Accorder les temps entre principale & subordonnée, et au discours indirect

À propos de cette page

Cette activité de compréhension sur « La concordance des temps » en quatrième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en français. Elle suit le programme officiel de quatrième. Au programme : Principale et subordonnée : qui commande ?, Les trois rapports de temps, Principale au présent ou au futur, Principale au passé. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en français en quatrième.

1Lis ce texte, puis réponds aux questions sur la concordance des temps.

Le soir de son départ, Lucie avait promis à son grand-père qu'elle lui écrirait chaque dimanche. Elle savait qu'il attendait le facteur dès l'aube et qu'il relisait ses lettres jusqu'à les connaître par cœur. Un jour, pourtant, elle comprit qu'elle avait oublié de poster son enveloppe. Elle se dit qu'il serait déçu, qu'il croirait qu'elle l'avait abandonné. Elle décida donc qu'elle prendrait le train le samedi suivant. Quand elle arriva, le vieil homme lui annonça, ravi, que le facteur venait justement de passer : la lettre, retrouvée au fond d'un sac, était arrivée le matin même.

Texte original.

2Questions

Q1 Dans « elle lui écrirait chaque dimanche », à quel temps est conjugué le verbe ? Quel rapport exprime-t-il par rapport à « avait promis » ?

Q2 Réécris « Elle savait qu'il attendait le facteur » avec la principale au présent.

Q3 Quel rapport de temps exprime « elle avait oublié » par rapport à « elle comprit » ?

Q4 Restitue au discours direct ce que Lucie se dit : « Il déçu, il ___ que je l'___ abandonné. »

Q5 « le samedi suivant » : quelle expression aurait-on au discours direct ?

Q6 Explique pourquoi « était arrivée » est au plus-que-parfait dans la dernière phrase.

Q7 Transforme au discours indirect au passé : Le grand-père déclara : « Je te répondrai dès ce soir. » → Le grand-père déclara qu'…

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conditionnel présent, postériorité — Conditionnel présent (temps de l'indicatif dans la terminologie de 2020, « mode conditionnel » dans le programme) = futur dans le passé : postériorité.
Elle sait qu'il attend le facteur. — Principale au présent → simultanéité au présent.
antériorité — Plus-que-parfait après un passé simple : l'oubli est antérieur.
Réponse libre — exemple : « Il sera déçu, il croira que je l'ai abandonné. » (conditionnel → futur ; plus-que-parfait → passé composé).
samedi prochain — Le repère « prochain » devient « suivant » quand on rapporte au passé.
Réponse libre — exemple : Le récit est au passé (« annonça ») ; l'arrivée de la lettre est antérieure à ce moment → antériorité → plus-que-parfait.
il lui répondrait dès le soir même — Futur → conditionnel ; « ce soir » → « le soir même » ou « ce soir-là » ; « te » → « lui ».

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