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Espagnol 4ᵉ

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Les médias et Internet

Usages numériques et communication moderne

À propos de cette page
Ce cours d'espagnol en quatrième sur « Les médias et Internet » suit le programme officiel d'espagnol de quatrième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Los medios de comunicación tradicionales, Internet : le vocabulaire du numérique, Las redes sociales, Parler de ses habitudes. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de quatrième à réussir en espagnol.
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Los medios de comunicación tradicionales

Les médias se disent los medios de comunicación. Trois grands médias traditionnels, chacun avec ses mots.

MédiaVocabulaireVerbe
la prensa (la presse)el periódico / el diario (le journal), la revista (le magazine), el artículo, el titular (le gros titre), la portada (la une), el/la periodistaleer
la radiola emisora (la station), el programa, el/la locutor/a (l'animateur), el oyente (l'auditeur)escuchar
la televisión (la tele)el canal (la chaîne), el telediario (le JT), la serie, el documental, el/la presentador/a, el anuncio (la pub), el mando a distancia (la télécommande)ver
Trois mots pour « informations ». la noticia = une nouvelle (un fait) ; las noticias = les infos ; la información = l'information en général ; la actualidad = l'actualité.
Faux amis. la noticia n'est pas « la notice », la publicidad est la publicité, el canal est la chaîne de télévision.
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Internet : le vocabulaire du numérique

Le lexique d'Internet mêle mots espagnols et anglicismes ; les mots espagnols sont attendus au contrôle.

EspagnolFrançais
la red / Internetle réseau, la Toile / Internet (majuscule, sans article)
el ordenador, el portátil, la tabletal'ordinateur, le portable, la tablette
el móvil, el teléfonole téléphone portable
la pantalla, el teclado, el ratónl'écran, le clavier, la souris
la página web, el sitio web, el enlacela page web, le site, le lien
el buscador, buscarle moteur de recherche, chercher
el correo electrónicol'e-mail
la contraseña, el nombre de usuariole mot de passe, l'identifiant
descargar / subirtélécharger / mettre en ligne
la aplicación (la app), la conexión (el wifi)l'application, la connexion
conectarse / desconectarsese connecter / se déconnecter
Attention ! descargar = télécharger vers son appareil ; subir = envoyer vers Internet (une photo, une vidéo). Le contraire de subir est bajar, synonyme de descargar.
Exemple. Me conecto al wifi, abro el buscador y descargo la aplicación. Luego subo una foto a mi perfil.
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Las redes sociales

Las redes sociales (les réseaux sociaux) ont leur vocabulaire propre, très présent dans les documents étudiés.

EspagnolFrançais
la cuenta, el perfille compte, le profil
el/la usuario/al'utilisateur / l'utilisatrice
el/la seguidor/a · seguir a alguienl'abonné · suivre quelqu'un
publicar, la publicaciónpublier, la publication (le post)
compartir, comentar, etiquetarpartager, commenter, taguer
dar « me gusta »liker
chatear, el mensaje, el chattchatter, le message, la conversation
el/la influencer, el/la youtuberl'influenceur, le youtubeur
bloquear, denunciarbloquer, signaler
engancharse adevenir accro à
Astuce. Les verbes du numérique sont presque tous réguliers en -ar : publico, compartes, chatea, descargamos, comentáis, bloquean. Seul seguir est irrégulier : sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen.
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Parler de ses habitudes

Pour dire ce que l'on fait avec les médias, il faut savoir exprimer la fréquence et la durée.

FréquenceSens
todos los días, a diariotous les jours
una vez / dos veces a la semanaune fois / deux fois par semaine
a menudo, a veces, casi nunca, nuncasouvent, parfois, presque jamais, jamais
por la mañana / por la nochele matin / le soir
antes de dormiravant de dormir
La durée : pasar + temps + gérondif. Paso dos horas al día viendo vídeos. = Je passe deux heures par jour à regarder des vidéos. Pasa demasiado tiempo chateando.
Les pourcentages. On met l'article el et le verbe au singulier : El 60 % (sesenta por ciento) de los jóvenes usa TikTok. Autres quantités : la mayoría de (la plupart de), la mitad de (la moitié de), pocos (peu de), casi todos (presque tous).
Exemple. Veo series casi todos los días, pero solo leo el periódico una vez a la semana. Nunca escucho la radio. Paso una hora al día chateando con mis amigos.
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Donner son opinion

Le thème des médias est fait pour débattre : il faut savoir donner son avis et le nuancer.

EspagnolFrançais
Creo que / Pienso que + indicatifJe crois que / Je pense que
Me parece que + indicatifIl me semble que
En mi opinión, … / Para mí, …À mon avis, … / Pour moi, …
(No) estoy de acuerdo con + nom / contigoJe (ne) suis (pas) d'accord avec…
Es verdad que … / Es cierto, pero …Il est vrai que… / C'est vrai, mais…
Pour nuancer et enchaîner. por un lado… por otro (lado)… (d'un côté… de l'autre…) · sin embargo (cependant) · además (de plus) · por eso (c'est pourquoi) · en cambio (en revanche).
Attention ! ① estar de acuerdo, jamais « ser de acuerdo ». ② creo que sans de : « creo de que » est une faute. ③ À la forme négative, no creo que entraîne le subjonctif (no creo que sea útil) : en 4ᵉ, préfère creo que no es útil.
Exemple. En mi opinión, las redes sociales son útiles para informarse. Sin embargo, me parece que los jóvenes pasan demasiado tiempo conectados. Por eso, no estoy de acuerdo con mi hermano.
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Ventajas y peligros

Un sujet classique d'expression : peser le pour et le contre du numérique.

Las ventajasLos peligros / inconvenientes
informarse al instante (s'informer instantanément)la adicción, engancharse (l'addiction, devenir accro)
comunicarse con gente de todo el mundoel ciberacoso (le cyberharcèlement)
aprender gratis (tutoriales, cursos)las noticias falsas, los bulos (les fausses nouvelles)
estar en contacto con la familiala pérdida de privacidad, los datos personales
divertirseel tiempo de pantalla, dormir mal
Donner un conseil. Hay que + infinitif (il faut) · Debes / No debes + infinitif (tu dois / ne dois pas) · Es importante + infinitif. No debes dar tu contraseña a nadie. Hay que apagar el móvil antes de dormir.
Exemple. Por un lado, Internet permite aprender gratis. Por otro lado, muchos jóvenes se enganchan a las redes y duermen mal. Por eso, es importante limitar el tiempo de pantalla.
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Les fausses nouvelles : comment vérifier

En espagnol, une fausse nouvelle qui circule s'appelle un bulo (ou una noticia falsa). Savoir la repérer fait partie du programme.

EspagnolFrançais
la fuentela source
comprobar / verificarvérifier
contrastar la informaciónrecouper l'information
fiable / poco fiablefiable / peu fiable
desconfiar dese méfier de
un titular sensacionalistaun titre racoleur
difundirdiffuser
Repère culturel. Grands journaux hispanophones : El País et El Mundo (Espagne), Clarín (Argentine), El Universal (Mexique). La télévision publique espagnole s'appelle RTVE.
Exemple. Antes de compartir una noticia, hay que comprobar la fuente y la fecha. Si solo aparece en una cuenta anónima, es poco fiable.
En bref
  • Médias : la prensa (periódico, revista, titular, portada), la radio (emisora, locutor), la televisión (canal, telediario, anuncio).
  • Numérique : la pantalla, el teclado, el enlace, la contraseña, el correo electrónico, el buscador ; descargar ≠ subir.
  • Réseaux : la cuenta, el perfil, el seguidor, seguir (sigo), publicar, compartir, comentar, etiquetar, bloquear, engancharse.
  • Habitudes : todos los días, una vez a la semana, nunca ; pasar + temps + gérondif ; el 60 % … usa.
  • Opinion : creo que, me parece que, en mi opinión, para mí, (no) estoy de acuerdo con ; por un lado… por otro, sin embargo, además, por eso.
  • Dangers : la adicción, el ciberacoso, los bulos, la privacidad, los datos personales ; conseils avec hay que, debes, no debes.
  • Vérifier : la fuente, comprobar, contrastar, fiable, desconfiar de.
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Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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