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Collège · 3ᵉ · Mathématiques

Pythagore, Thalès & trigonométrie

Calculer une longueur ou un angle dans un triangle rectangle ou une configuration de Thalès — synthèse de géométrie de 3e

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Pythagore, Thalès & trigonométrie » en troisième permet de faire le point sur ses connaissances en mathématiques, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de troisième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Reconnaître la bonne situation géométrique, Le théorème de Pythagore, La réciproque de Pythagore, Le théorème de Thalès. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de troisième en mathématiques.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00
Devoir surveillé · Mathématiques
Pythagore, Thalès & trigonométrie
Classe de 3ᵉ
Durée : 60 min
Barème : / 20 points
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Prénom : ……………………………………………

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Un triangle rectangle sous toutes ses coutures

/ 4 pts

Le triangle $ABC$ est rectangle en $A$ avec $AB = 4{,}8$ cm et $BC = 7{,}3$ cm. On note $H$ le pied de la hauteur issue de $A$.

  1. Calcule la longueur $AC$.
  2. Calcule la mesure de l'angle ABC, arrondie au degré.
  3. Calcule l'aire du triangle $ABC$.
  4. En utilisant deux expressions de l'aire, calcule la longueur $AH$ arrondie au millimètre.

Exercice 2 — Lecture d'un tableau : rectangles ou pas ?

/ 4 pts

Trois triangles ont été mesurés. Pour chacun, on veut savoir s'il est rectangle.

Triangle1er côté2e côté3e côté
$T_1$4,2 cm5,6 cm7 cm
$T_2$6 cm8 cm9,9 cm
$T_3$0,9 m120 cm1,5 m

  1. Démontre que le triangle $T_1$ est rectangle et précise quel côté est opposé à l'angle droit.
  2. Le triangle $T_2$ est-il rectangle ? Rédige la justification.
  3. Le triangle $T_3$ est-il rectangle ? Attention aux unités.
  4. Dans le triangle $T_1$, calcule la mesure de l'angle opposé au côté de $4{,}2$ cm, arrondie au degré.

Exercice 3 — Le poteau et son câble

/ 4 pts

Un poteau vertical $[BC]$ est maintenu par un câble rectiligne $[AC]$ fixé au sol au point $A$, avec $AB = 6{,}5$ m. Un piquet vertical $[MN]$ de $1{,}26$ m est planté sur le segment $[AB]$ à $2{,}1$ m de $A$ ; son sommet $N$ touche exactement le câble.

  1. Explique pourquoi les droites $(MN)$ et $(BC)$ sont parallèles.
  2. Calcule la hauteur $BC$ du poteau.
  3. Calcule la longueur du câble $[AC]$, arrondie au centimètre.
  4. Calcule l'angle que fait le câble avec le sol, arrondi au degré.

Exercice 4 — Vrai ou faux, avec justification

/ 4 pts

Pour chaque affirmation, indique si elle est vraie ou fausse et justifie par un calcul ou une propriété.

  1. « Un triangle dont les côtés mesurent $15$ mm, $3{,}6$ cm et $3{,}9$ cm est rectangle. »
  2. « Dans un triangle rectangle, on peut avoir cos B $= 1{,}04$ si l'angle est très petit. »
  3. « Si $\dfrac{AM}{AB} = \dfrac{AN}{AC}$, alors $(MN)$ et $(BC)$ sont toujours parallèles. »
  4. « Dans un triangle $ABC$, si $BC^2 \neq AB^2 + AC^2$, alors le triangle n'est pas rectangle en $A$. »

Exercice 5 — Prise d'initiative — la tyrolienne

/ 4 pts

Une tyrolienne relie une plateforme de départ, dont le point d'accroche est à $12{,}4$ m au-dessus du sol, à une plateforme d'arrivée dont le point d'accroche est à $2{,}8$ m du sol. La distance horizontale entre les deux plateformes est de $54$ m. Le câble est supposé rectiligne. La réglementation impose un angle du câble avec l'horizontale inférieur à $12°$. Le câble est vendu par rouleaux de $10$ m au prix de $38$ € le rouleau.

  1. Fais un schéma de la situation et calcule le dénivelé entre les deux points d'accroche.
  2. Calcule la longueur du câble tendu, arrondie au centimètre.
  3. Cette tyrolienne respecte-t-elle la réglementation ? Justifie.
  4. Combien coûte le câble ? On prévoit $1{,}5$ m de plus à chaque extrémité pour les fixations. Toute trace de recherche sera prise en compte.
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