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Histoire 3ᵉ

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Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

De la Grande Alliance à la rupture de 1947 ; deux blocs, deux modèles ; Berlin, symbole de la guerre froide ; crises et guerres par procuration (Corée, Cuba, Vietnam, Afghanistan) ; l’équilibre de la terreur ; Détente, fissures des blocs et fin de la guerre froide (1991)

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’histoire de 3e sur 20 points, en 55 minutes, avec son corrigé : analyse du discours de Truman et de la déclaration des partis communistes de 1947, étude d’un tableau sur l’aide Marshall, développement construit sur Berlin, repères et notions, vrai ou faux à justifier.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frHistoire · 3ᵉ

Devoir surveillé – Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Analyse de documents : deux visions du monde en 1947 ★★★

(4 pts)

Lis ces deux documents, puis réponds aux questions.
Document 1. « Au moment présent de l’histoire du monde, presque chaque nation doit choisir entre deux modes de vie. […] L’un des modes de vie repose sur la volonté de la majorité ; il se distingue par des institutions libres, un gouvernement représentatif, des élections libres, des garanties pour la liberté individuelle, la liberté d’expression et de religion, et l’absence d’oppression politique. Le second mode de vie repose sur la volonté d’une minorité imposée par la force à la majorité. Il s’appuie sur la terreur et l’oppression, une presse et une radio contrôlées, des élections truquées et la suppression des libertés personnelles. Je crois que la politique des États-Unis doit être de soutenir les peuples libres qui résistent aux tentatives d’asservissement par des minorités armées ou par des pressions extérieures. »
— Harry Truman, président des États-Unis, discours devant le Congrès, 12 mars 1947 (traduit de l’anglais).
Document 2. « Ainsi deux camps se sont formés dans le monde : d’une part, le camp impérialiste et antidémocratique, qui a pour but essentiel l’établissement de la domination mondiale de l’impérialisme américain et l’écrasement de la démocratie et, d’autre part, le camp anti-impérialiste et démocratique, dont le but essentiel consiste à saper l’impérialisme, à renforcer la démocratie, à liquider les restes du fascisme. »
— Déclaration de neuf partis communistes réunis autour d’Andreï Jdanov en Pologne, septembre 1947.

  1. a)Présente les deux documents : nature, auteurs, date. Pourquoi l’année où ils sont écrits compte-t-elle ? (1 pt)
  2. b)Document 1 : relève deux caractéristiques de chacun des deux « modes de vie ». Quel pays Truman vise-t-il par le second, sans le nommer ? (1 pt)
  3. c)Document 2 : quels pays dirigent chacun des deux camps ? Montre que chaque document accuse l’autre camp d’opprimer les peuples. (1 pt)
  4. d)Explique la politique annoncée par la dernière phrase du document 1, puis donne deux exemples datés de son application. (1 pt)

Exercice 2 – Vrai ou faux, à justifier ★★★

(4 pts)

Pour chaque affirmation, écris « vrai » ou « faux », puis justifie en une phrase.

  1. a)« Pendant la Détente, les deux Grands cessent de s’armer. » (1 pt)
  2. b)« La Yougoslavie communiste fait partie du pacte de Varsovie. » (1 pt)
  3. c)« Le blocus de Berlin s’achève par une victoire militaire des Occidentaux. » (1 pt)
  4. d)« En 1960, l’Espagne n’appartient pas à l’OTAN. » (1 pt)

Exercice 3 – Étude d’un tableau : l’aide Marshall ★★★

(4 pts)

Aide Marshall de la première année (avril 1948-juin 1949), d’après M. Schain (dir.), The Marshall Plan: Fifty Years After, 2001.

PaysAide reçue (millions de dollars)Situation en 1947
Royaume-Uni1 316vainqueur, endetté
France1 085vainqueur, fort parti communiste
Italie594vaincue, fort parti communiste
Allemagne de l’Ouest510vaincue, occupée
Onze autres pays1 419dont Pays-Bas, Grèce, Turquie
Pologne, Tchécoslovaquie0refus imposé par Moscou
Total4 924

  1. a)Quels sont les deux pays les plus aidés ? Calcule leur part du total (en %, à l’unité). (1 pt)
  2. b)Pourquoi aider aussi l’Allemagne de l’Ouest et l’Italie, anciennes ennemies ? (1 pt)
  3. c)Pourquoi la Pologne et la Tchécoslovaquie ne reçoivent-elles rien ? Quelle conséquence pour l’Europe ? (1 pt)
  4. d)Montre que le plan Marshall applique la doctrine Truman, puis nomme l’organisation économique de l’Est créée en réponse. (1 pt)

Exercice 4 – Développement construit : Berlin ★★★

(4 pts)

Sujet : « Montre que Berlin est un lieu symbolique de la guerre froide, de 1945 à 1989. » Rédige une vingtaine de lignes en suivant ces étapes.

  1. a)Introduction : présente la situation de Berlin en 1945 et annonce un plan chronologique. (1 pt)
  2. b)Premier paragraphe : le blocus de 1948-1949 (cause, réponse des Occidentaux, conséquence pour l’Allemagne). (1 pt)
  3. c)Deuxième paragraphe : le mur de 1961 (pourquoi, ce qu’il est, son sens pour chaque camp). (1 pt)
  4. d)Conclusion : l’ouverture du mur, puis réponds au sujet en une phrase. (1 pt)

Exercice 5 – Repères et notions ★★

(4 pts)

Réponds à chaque question en une ou deux phrases.

  1. a)Classe dans l’ordre chronologique et date : pacte de Varsovie · crise de Cuba · coup de Prague · guerre de Corée. (1 pt)
  2. b)Distingue crise et guerre par procuration, avec un exemple daté de chaque. (1 pt)
  3. c)Un élève écrit : « La guerre froide n’a fait aucun mort. » Corrige cette phrase en la nuançant. (1 pt)
  4. d)Qu’est-ce que la Détente ? Donne ses dates et deux réalisations datées. (1 pt)

Bon courage !

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Corrigé et barème – Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 3ᵉ

Exercice 1 – Analyse de documents : deux visions du monde en 1947 ★★★

(4 pts)
  1. a)Document 1 : discours du président américain Harry Truman devant le Congrès, le 12 mars 1947. Document 2 : déclaration de neuf partis communistes réunis autour d’Andreï Jdanov, proche de Staline, en septembre 1947. Ces deux textes de 1947 proclament que le monde est coupé en deux : ils marquent la rupture entre les anciens alliés, le début de la guerre froide. (1)
  2. b)Premier mode de vie : « élections libres », « institutions libres », « liberté d’expression et de religion » (deux attendues). Second : « terreur et oppression », « presse et radio contrôlées », « élections truquées » (deux attendues). Truman vise l’URSS et les régimes communistes qu’elle impose en Europe de l’Est. (1)
  3. c)Camp « impérialiste et antidémocratique » : les États-Unis (« l’impérialisme américain ») ; camp « anti-impérialiste et démocratique » : l’URSS et ses alliés. Truman accuse l’autre camp de « terreur » et d’« asservissement » ; la déclaration accuse les États-Unis de vouloir la « domination mondiale » et l’« écrasement de la démocratie » : chacun se dit le défenseur de la liberté. (1)
  4. d)C’est l’endiguement (doctrine Truman) : aider les pays menacés par le communisme pour l’empêcher de s’étendre. Exemples : aide à la Grèce et à la Turquie (1947), plan Marshall (juin 1947), OTAN (avril 1949), intervention en Corée (1950-1953) (deux attendus). (1)

Méthode — présenter un document : nature, auteur, date ; puis citer le texte entre guillemets avant de l’expliquer.

Exercice 2 – Vrai ou faux, à justifier ★★★

(4 pts)
  1. a)Faux : les accords SALT I (1972) limitent certains missiles sans les supprimer ; l’arsenal soviétique ne cesse de grossir jusqu’en 1986. (1)
  2. b)Faux : Tito rompt avec Staline dès 1948 ; la Yougoslavie reste communiste mais n’entre jamais dans le pacte de Varsovie. (1)
  3. c)Faux : il n’y a aucun combat ; les Occidentaux ravitaillent Berlin-Ouest par un pont aérien et Staline lève le blocus le 12 mai 1949. (1)
  4. d)Vrai : l’Espagne de Franco n’entre dans l’OTAN qu’en 1982. (1)

Méthode — une justification s’appuie sur un fait précis et daté du cours, pas sur une opinion.

Exercice 3 – Étude d’un tableau : l’aide Marshall ★★★

(4 pts)
  1. a)Le Royaume-Uni (1 316 millions) et la France (1 085 millions) : 1 316 + 1 085 = 2 401 ; 2 401 ÷ 4 924 ≈ 0,488, soit environ 49 % de l’aide à eux deux, près de la moitié. (1)
  2. b)Pour que la misère ne profite pas aux communistes, très puissants en Italie (et en France), et pour faire de l’Allemagne de l’Ouest, au contact du bloc de l’Est, un allié : l’ancien ennemi devient un rempart. C’est l’endiguement par la prospérité. (1)
  3. c)Staline leur impose de refuser une aide qui les aurait rendues dépendantes des États-Unis. L’Europe est coupée en deux aussi sur le plan économique : l’Ouest se reconstruit avec l’aide américaine, l’Est s’organise autour de l’URSS. (1)
  4. d)La doctrine Truman veut endiguer le communisme ; le plan Marshall le fait par la prospérité, car la misère nourrit les partis communistes : en reconstruisant l’Europe de l’Ouest, les États-Unis l’attachent à leur camp. L’URSS répond par le CAEM (ou Comecon), en janvier 1949. (1)

Piège — une part se calcule sur le total du tableau, pas sur la somme de deux lignes ; on arrondit à la fin du calcul.

Exercice 4 – Développement construit : Berlin ★★★

(4 pts)
  1. a)Ancienne capitale du Reich, Berlin est partagée en quatre secteurs et enclavée dans la zone soviétique : Berlin-Ouest est une enclave occidentale au cœur du bloc de l’Est. Plan : le blocus, le mur, l’ouverture du mur. (1)
  2. b)Juin 1948 : les Occidentaux créent le Deutsche Mark ; Staline coupe les accès terrestres de Berlin-Ouest. Un pont aérien anglo-américain ravitaille la ville ; Staline lève le blocus le 12 mai 1949. Une crise sans combat, qui aboutit en 1949 à deux États : RFA et RDA. (1)
  3. c)Environ 2,7 millions d’habitants fuient la RDA de 1949 à 1961. Le 13 août 1961, la RDA ferme la frontière : un mur de 155 km gardé par des miradors, où au moins 140 personnes meurent. « Rempart antifasciste » pour la RDA, « mur de la honte » pour l’Ouest ; Kennedy y dit en 1963 « Ich bin ein Berliner ». (1)
  4. d)Le mur s’ouvre le 9 novembre 1989 ; l’Allemagne est réunifiée le 3 octobre 1990. Division, crises sans guerre directe, fin du conflit : Berlin résume la guerre froide. (1)

Méthode — un paragraphe = une idée, expliquée, avec un exemple daté ; des connecteurs (d’abord, ensuite, enfin) pour le plan chronologique.

Exercice 5 – Repères et notions ★★

(4 pts)
  1. a)Coup de Prague (février 1948) → guerre de Corée (1950-1953) → pacte de Varsovie (mai 1955) → crise de Cuba (octobre 1962). (1)
  2. b)Crise : tension directe entre les deux Grands, réglée sans combat (Cuba, 1962). Guerre par procuration : conflit armé local où chaque Grand soutient un camp (Corée, 1950-1953). (1)
  3. c)Pas de guerre directe entre les deux Grands, grâce à la dissuasion ; mais les guerres par procuration font des millions de morts (Corée : de 2,5 à 4 millions ; Vietnam). (1)
  4. d)L’apaisement des relations entre les deux Grands, de 1962 à 1979 : téléphone rouge (1963), TNP (1968), SALT I (1972), Helsinki (1975) (deux attendues). (1)

Piège — Détente ne veut pas dire paix : la guerre du Vietnam continue jusqu’en 1975.

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Ce contrôle d'histoire 3ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Un monde bipolaire au temps de la guerre froide » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Analyse de documents : deux visions du monde en 1947 ★★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Vrai ou faux, à justifier ★★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Étude d’un tableau : l’aide Marshall ★★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Développement construit : Berlin ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Repères et notions ★★/ 4 pts

Notions évaluées

guerre froide, superpuissances, deux Grands, Armée rouge, zones d’occupation, Fulton, rideau de fer, Churchill, Truman, doctrine Truman, endiguement, containment, plan Marshall, Jdanov, doctrine Jdanov, Kominform, coup de Prague, bipolarisation, démocratie libérale, capitalisme, démocraties populaires, économie planifiée, OECE, CAEM, Comecon, OTAN, pacte de Varsovie, propagande, Radio Free Europe, maccarthysme, CIA, KGB, Tito, Yougoslavie, Berlin-Ouest, Deutsche Mark, blocus de Berlin, pont aérien, RFA, RDA, Bonn, mur de Berlin, rempart antifasciste, mur de la honte, Willy Brandt, Ich bin ein Berliner, crise, guerre par procuration, guerre de Corée, 38e parallèle, Mao, Castro, baie des Cochons, crise de Cuba, U-2, quarantaine, Kennedy, Khrouchtchev, guerre du Vietnam, Viêt-cong, Saïgon, Afghanistan, moudjahidines, bombe atomique, bombe H, course aux armements, dissuasion nucléaire, équilibre de la terreur, Spoutnik, Gagarine, Apollo 11, coexistence pacifique, Détente, téléphone rouge, TNP, Nixon, Brejnev, SALT I, Helsinki, Budapest, Printemps de Prague, rupture sino-soviétique, de Gaulle, commandement intégré, euromissiles, Reagan, empire du mal, IDS, Gorbatchev, glasnost, perestroïka, traité de Washington, chute du mur, fin de l’URSS.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Un monde bipolaire au temps de la guerre froide » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'histoire de troisième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Un monde bipolaire au temps de la guerre froide » du programme officiel d'histoire en troisième, soit 1945-1947 : de la Grande Alliance à la rupture, Deux blocs, deux modèles, L'Allemagne et Berlin, symboles de la guerre froide, Un affrontement mondial : crises et guerres par procuration.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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