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La France et l’UE : enjeux géopolitiques de la France dans le monde
La géopolitique et les principes de la France, l’ONU et le multilatéralisme, les soldats français dans le monde, l’OTAN et les alliances, le recul en Afrique, l’Ukraine, l’Indo-Pacifique et la Méditerranée
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Devoir surveillé – La France et l’UE : enjeux géopolitiques de la France dans le monde
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 3ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Étude d’un tableau : six puissances militaires ★★
(4 pts)Document 1 — Six puissances militaires.
| État | Dépenses 2025 (milliards de dollars) | Ogives nucléaires (janv. 2026) | Part des exportations d’armes 2021-25 (%) | Membre permanent |
|---|---|---|---|---|
| États-Unis | 954 | 3 700 | 42 | oui |
| Chine | 336 | 620 | 5,6 | oui |
| Russie | 190 | 4 400 | 6,8 | oui |
| Royaume-Uni | 89 | 225 | 3,4 | oui |
| France | 68 | 290 | 9,8 | oui |
| Italie | 48 | 0 | 5,1 | non |
- a)Quel est le rang de la France parmi ces six États pour les dépenses, puis pour les exportations d’armes ? (1 pt)
- b)Combien de fois la Chine dépense-t-elle plus que la France (arrondis au dixième) ? (1 pt)
- c)Compare la France et l’Italie : quels indicateurs font de la France une puissance plus complète ? (1 pt)
- d)Quel indicateur de puissance diplomatique manque à ce tableau ? Donne sa valeur pour la France début 2026. (1 pt)
Exercice 2 – Repères et notions ★★
(4 pts)Réponds en deux ou trois phrases à chaque question.
- a)Définis la géopolitique et le multilatéralisme ; donne un exemple français de multilatéralisme. (1 pt)
- b)Distingue forces de souveraineté et forces prépositionnées, avec un lieu et un effectif pour chacune. (1 pt)
- c)Cite trois pays africains quittés par l’armée française, avec l’année, et une cause de ces départs. (1 pt)
- d)Cite deux alliances ou partenariats de la France et ce que chacun lui apporte, puis un exemple de rivalité entre alliés. (1 pt)
Exercice 3 – Étude d’un document : le sommet de Paris pour l’Ukraine ★★★
(4 pts)Document 2 — Le sommet de Paris pour l’Ukraine (texte rédigé pour l’exercice d’après la présidence de la République, 6 janvier 2026).
Le 6 janvier 2026, la coalition de 35 pays qui soutient l’Ukraine se réunit à l’Élysée : 28 chefs d’État et de gouvernement, autour de la France, du Royaume-Uni et de l’Allemagne, en présence du président ukrainien et de représentants des États-Unis. Ils adoptent une déclaration qui prépare l’après-guerre en Ukraine. Si un cessez-le-feu est conclu, sa surveillance sera dirigée par les États-Unis. Les alliés continueront de soutenir l’armée ukrainienne, dont le format prévu est de 800 000 hommes. Une force multinationale, terrestre, aérienne et navale, sera préparée : une « force de réassurance », déployée en retrait de la ligne de contact, et non une armée venue combattre. Une cellule de coordination entre la coalition, les États-Unis et l’Ukraine est créée. « La balle est plus que jamais dans le camp de la Russie », conclut l’Élysée, qui demande à Moscou d’arrêter ses bombardements.
- a)Qui se réunit, où et quand ? Quel rôle la France joue-t-elle ? (1 pt)
- b)Relève trois mesures de la déclaration et classe-les en militaires ou diplomatiques. (1 pt)
- c)Quel rôle le texte donne-t-il aux États-Unis ? Que montre-t-il sur la défense de l’Europe ? (1 pt)
- d)Explique « force de réassurance ». Quelle condition doit être remplie avant son déploiement ? (1 pt)
Exercice 4 – Préparer un croquis : la France, acteur géopolitique ★★★
(4 pts)Prépare, sans le dessiner, un croquis sur un planisphère. Éléments : la métropole et les outre-mer · Djibouti et les Émirats arabes unis · les soldats sur le flanc est de l’OTAN · le Liban et l’Irak · les pays africains quittés de 2022 à 2025 · les espaces maritimes de l’Indo-Pacifique · l’Ukraine · New York.
- a)Propose un titre et une légende en trois parties pour les huit éléments. (1 pt)
- b)Quel figuré pour les forces prépositionnées, les pays africains quittés et les espaces maritimes ? Justifie. (1 pt)
- c)Comment montrer sur le croquis le redéploiement de l’Afrique vers l’Europe de l’Est ? (1 pt)
- d)Pourquoi l’Ukraine et New York figurent-elles sur un croquis de la France, alors qu’elles ne sont pas françaises ? (1 pt)
Exercice 5 – Développement construit ★★★
(4 pts)Sujet : « Montrez que la France est une puissance géopolitique mondiale dont l’influence se redéploie. » Rédige un développement construit en suivant les étapes.
- a)Une introduction : définis la géopolitique, présente les principes de la France et annonce un plan en deux parties. (1 pt)
- b)Un paragraphe sur les outils de la puissance (diplomatie, armée, alliances) : trois exemples et deux chiffres. (1 pt)
- c)Un paragraphe sur le recul en Afrique et le redéploiement : trois exemples datés. (1 pt)
- d)Une conclusion qui répond au sujet et ouvre sur la défense européenne ou l’Indo-Pacifique. (1 pt)
Bon courage !
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Corrigé et barème – La France et l’UE : enjeux géopolitiques de la France dans le monde
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 3ᵉ
Exercice 1 – Étude d’un tableau : six puissances militaires ★★
(4 pts)- a)Dépenses : la France est 5ᵉ sur six (68 milliards de dollars), devant la seule Italie. Exportations : elle est 2ᵉ (9,8 %), derrière les États-Unis (42 %) et devant la Russie et la Chine. (1)
- b)336 ÷ 68 ≈ 4,94, soit environ 4,9 fois plus. (1)
- c)La France a l’arme nucléaire (290 ogives contre 0), un siège permanent au Conseil de sécurité (l’Italie non), un budget plus élevé (68 contre 48 milliards) et presque deux fois plus d’exportations d’armes (9,8 % contre 5,1 %). (1)
- d)Le réseau diplomatique : 166 ambassades, le 3ᵉ réseau du monde derrière la Chine et les États-Unis. (1)
Méthode — un tableau se lit ligne par ligne (un État) puis colonne par colonne (un indicateur) : la puissance se mesure avec plusieurs indicateurs.
Exercice 2 – Repères et notions ★★
(4 pts)- a)Géopolitique : l’étude des rivalités de pouvoir entre acteurs pour contrôler ou influencer des territoires. Multilatéralisme : régler les problèmes à plusieurs, dans des organisations internationales. Exemple : la conférence de l’ONU sur l’océan à Nice (2025), ou une résolution dont la France est porte-plume. (1)
- b)Souveraineté : soldats stationnés dans les territoires d’outre-mer (Guyane 2 650, Nouvelle-Calédonie 2 200…). Prépositionnées : soldats installés en permanence dans un État étranger qui l’accepte par un accord (Djibouti 1 500, Émirats 750). (1)
- c)Au choix : Mali (2022), Burkina Faso (2023), Niger (2023), Tchad, Côte d’Ivoire, Sénégal (2025). Une cause : échec contre les djihadistes, juntes hostiles à l’ancienne puissance coloniale, concurrence russe. (1)
- d)Au choix : l’OTAN (défense collective face à la Russie ; la France commande un bataillon en Roumanie), l’UE (prêts SAFE pour l’armement), le Royaume-Uni (coopération militaire et nucléaire), l’Inde ou les Émirats. Rivalité : la crise AUKUS (2021). (1)
Piège — une base dans un État étranger n’est pas un territoire français : elle dépend d’un accord que l’État hôte peut dénoncer.
Exercice 3 – Étude d’un document : le sommet de Paris pour l’Ukraine ★★★
(4 pts)- a)La coalition des volontaires (35 pays, dont 28 représentés par leur chef d’État ou de gouvernement), à l’Élysée, le 6 janvier 2026, avec des Américains. La France accueille et copréside le sommet ; elle anime la coalition avec le Royaume-Uni. (1)
- b)Militaires : soutien à l’armée ukrainienne, force multinationale. Diplomatiques : surveillance du cessez-le-feu, cellule de coordination, appel à la Russie. (1)
- c)Ils dirigeraient la surveillance du cessez-le-feu : les Européens dépendent encore des moyens américains ; l’autonomie stratégique reste un objectif. (1)
- d)Une force qui rassure l’Ukraine et dissuade une nouvelle attaque par sa présence, loin du front, sans combattre. Condition : un cessez-le-feu, que la Russie doit accepter. (1)
À retenir — soutenir l’Ukraine ≠ faire la guerre à la Russie : armes, formation, diplomatie, mais pas de soldats français au combat.
Exercice 4 – Préparer un croquis : la France, acteur géopolitique ★★★
(4 pts)- a)« La France, une puissance mondiale qui se redéploie ». I. Présente sur tous les océans (métropole, outre-mer, espaces maritimes, Djibouti, Émirats). II. Engagée avec ses alliés (Roumanie, Estonie, Liban, Irak, Ukraine, New York). III. En recul en Afrique (pays quittés). (1)
- b)Forces prépositionnées : figuré ponctuel (carré). Pays quittés : surface hachurée en gris. Espaces maritimes : surface bleu clair. (1)
- c)Une flèche du Sahel vers la Roumanie et l’Estonie, « redéploiement depuis 2022 ». (1)
- d)La puissance, c’est agir hors de son territoire : la France arme l’Ukraine ; à New York, elle siège au Conseil de sécurité. (1)
Astuce — une légende organisée en parties qui répondent au titre vaut plus qu’une liste de figurés.
Exercice 5 – Développement construit ★★★
(4 pts)- a)Géopolitique : rivalités de pouvoir sur des territoires ; quatre principes, une « puissance d’équilibres ». Plan : I. les outils d’une puissance mondiale ; II. une influence qui se redéploie. (1)
- b)Siège permanent, porte-plume (Liban), G7 d’Évian (2026), 166 ambassades ; outre-mer, Djibouti, Émirats ; 9ᵉ budget militaire (68 milliards de dollars) ; OTAN (Roumanie), partenaires (Royaume-Uni, Inde). (1)
- c)Barkhane (2014-2022), coups d’État, départs du Mali (2022) au Sénégal (2025), Russie et Chine ; flanc est, aide à l’Ukraine, coalition des volontaires (2026), Indo-Pacifique. (1)
- d)Une puissance mondiale mais moyenne, aux atouts rares (siège permanent, outre-mer), qui recule en Afrique. Ouverture : l’autonomie stratégique européenne ou l’Indo-Pacifique. (1)
Méthode — chaque paragraphe = une idée, des exemples localisés et des chiffres datés.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle de géographie 3ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La France et l’UE : enjeux géopolitiques de la France dans le monde » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Étude d’un tableau : six puissances militaires ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Repères et notions ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Étude d’un document : le sommet de Paris pour l’Ukraine ★★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Préparer un croquis : la France, acteur géopolitique ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Développement construit ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
géopolitique, acteur, rivalité, territoire, politique étrangère, puissance, puissance d’équilibres, indépendance, multilatéralisme, solidarité, vocation mondiale, réseau diplomatique, Conseil de sécurité, membre permanent, porte-plume, veto, G7, conférence internationale, forces de souveraineté, forces prépositionnées, détachement de liaison, opération, base militaire, budget militaire, exportations d’armes, OTAN, flanc est, nation-cadre, Union européenne, autonomie stratégique, partenariat bilatéral, AUKUS, Sahel, Barkhane, coup d’État, junte, Africa Corps, influence, Francophonie, Indo-Pacifique, espaces maritimes, liberté de navigation, coalition des volontaires, force de réassurance, redéploiement, croquis.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « La France et l’UE : enjeux géopolitiques de la France dans le monde » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de géographie de troisième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La France et l’UE : enjeux géopolitiques de la France dans le monde » du programme officiel de géographie en troisième, soit : la géopolitique, la politique étrangère et les principes de la France ; le siège permanent, le multilatéralisme, le G7 et les conférences internationales ; forces de souveraineté, forces prépositionnées et opérations ; budget militaire et exportations d’armes ; l’OTAN, la nation-cadre, l’autonomie stratégique européenne et les partenariats ; la crise AUKUS ; le Sahel, les coups d’État et la fin des bases en Afrique ; l’Ukraine, l’Indo-Pacifique et la Méditerranée ; du Sahel au flanc est ; croquis.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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