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Collège · 3ᵉ · Espagnol

Le subjonctif présent

Formation et emplois : doute, souhait, obligation

À propos de cette page
Ce cours de espagnol en troisième sur « Le subjonctif présent » suit le programme officiel de espagnol de troisième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Indicatif ou subjonctif : la différence, Formation : partir du yo, Les irrégularités héritées du présent, Les six verbes vraiment irréguliers. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de troisième à réussir en espagnol.
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Indicatif ou subjonctif : la différence

L'indicatif présente un fait comme réel : Sé que vienes. Le subjonctif (el subjuntivo) présente une action comme voulue, souhaitée, douteuse ou non encore réalisée : Quiero que vengas.

Indicatif (fait)Subjonctif (non-fait)
Creo que Ana está en casa.No creo que Ana esté en casa.
Sé que tienes razón.Espero que tengas razón.
Cuando llego, ceno. (habitude)Cuando llegue, cenaré. (futur)
Astuce. Le subjonctif apparaît presque toujours dans une subordonnée introduite par que, après un « déclencheur » : un verbe de volonté, de doute, de sentiment, ou certaines conjonctions. Apprends les déclencheurs, pas seulement les formes.
Attention ! L'espagnol emploie le subjonctif beaucoup plus souvent que le français : espero que vengas (j'espère que tu viendras), cuando llegues (quand tu arriveras).
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Formation : partir du yo

Règle. On prend la forme yo du présent de l'indicatif, on enlève le -o, et on ajoute les terminaisons inversées : les verbes en -ar prennent des terminaisons en e, les verbes en -er et -ir des terminaisons en a.
hablar (habl-o)comer (com-o)vivir (viv-o)
yohablecomaviva
hablescomasvivas
él, ella, ustedhablecomaviva
nosotros/ashablemoscomamosvivamos
vosotros/ashabléiscomáisviváis
ellos, ellas, ustedeshablencomanvivan
Astuce. « Les -ar passent au e, les -er/-ir passent au a » : le subjonctif « inverse » la voyelle de l'indicatif. Yo et él ont la même forme.
Attention ! Modifications orthographiques pour garder le son : buscar → busque (c → qu), llegar → llegue (g → gu), empezar → empiece (z → c), coger → coja (g → j).
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Les irrégularités héritées du présent

Partir du yo a un avantage : les irrégularités de l'indicatif passent automatiquement au subjonctif.

TypeIndicatif (yo)Subjonctif
yo en -gotengo, hago, digo, pongo, salgo, vengo, oigotenga, haga, diga, ponga, salga, venga, oiga
yo en -zcoconozco, parezcoconozca, parezca
autresveo, quepovea, quepa
diphtongue e → iepienso, quiero, empiezopiense, quiera, empiece — mais pensemos, queramos (pas de diphtongue à nosotros / vosotros)
diphtongue o → uepuedo, vuelvo, cuentopueda, vuelva, cuente — mais podamos, volvamos
e → i (pedir, servir, repetir)pido, sirvopida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan : le i reste à toutes les personnes
dormir, morirduermoduerma, duermas, duerma, durmamos, durmáis, duerman
Exemple. «Quiero que tengas cuidado, que vuelvas pronto y que me digas la verdad.»
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Les six verbes vraiment irréguliers

Six verbes ne suivent pas la règle du yo : leur forme yo ne finit pas en -o ou change de radical. À apprendre par cœur.

Attention ! et esté / estés / estén portent un accent. Haya (subjonctif de haber) ne se confond pas avec halla (il trouve) ni avec allá (là-bas). Vaya s'emploie aussi comme exclamation : ¡Vaya sorpresa!
Exemple. «Ojalá haya entradas y que el concierto sea bueno. Espero que vayamos todos juntos.»
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Emplois : volonté, souhait, nécessité

DéclencheurExemple
volonté : querer que, pedir que, exigir que, preferir queMi madre quiere que ordene mi habitación.
souhait : esperar que, desear que, ojalá (que)Espero que apruebes. Ojalá llueva.
conseil : aconsejar que, recomendar que, sugerir queTe aconsejo que duermas ocho horas.
nécessité, jugement : es necesario / importante / mejor / normal queEs mejor que salgamos temprano.
permission, interdiction : dejar que, permitir que, prohibir queMis padres no dejan que vuelva después de las diez.
Règle. Le subjonctif n'apparaît que si les deux sujets sont différents. Même sujet → infinitif : Quiero dormir. (moi) / Quiero que duermas. (toi). De même : Es necesario estudiar (en général) / Es necesario que estudies (toi).
Exemple. «Prefiero que vengáis a las ocho, pero si es necesario que sea más tarde, avisadme.»
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Emplois : doute, sentiment, but, temps

DéclencheurExemple
doute, négation d'opinion : dudar que, no creer que, no pensar que, no estar seguro de queDudo que el tren llegue puntual.
possibilité : es posible / probable que, puede que, quizás, tal vezPuede que nieve mañana. Quizás venga Luis.
sentiment : me alegro de que, me molesta que, siento que, es una pena que, me da miedo queMe alegro de que estés mejor.
but : para que, a fin de queTe lo explico para que lo entiendas.
temps futur : cuando, en cuanto, hasta que, antes de queCuando termine, te llamo. Espera hasta que vuelva.
concession hypothétique : aunque (même si)Aunque llueva, saldremos.
Attention ! Cuando + subjonctif seulement pour une action future : Cuando sea mayor, viajaré. Pour une habitude ou un fait passé, indicatif : Cuando era pequeño, vivía en Cádiz.
Astuce. Creo que + indicatif, no creo que + subjonctif. Quizás et tal vez acceptent les deux modes, mais le subjonctif marque plus de doute.
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Récapitulatif et pièges

FauxJustePourquoi
Quiero que vienes.Quiero que vengas.volonté + sujet différent → subjonctif
Quiero que yo duerma.Quiero dormir.même sujet → infinitif
No creo que es verdad.No creo que sea verdad.opinion négative → subjonctif
Cuando llegaré, te llamaré.Cuando llegue, te llamaré.jamais de futur après cuando
Espero que pensemos → piensemospensemospas de diphtongue à nosotros
que busce, que llegeque busque, que llegueorthographe : garder le son
que sepo, que vayoque sepa, que vayairréguliers à apprendre
Astuce. Trois questions avant d'écrire : 1) y a-t-il un déclencheur (volonté, doute, sentiment, but, futur) ? 2) les sujets sont-ils différents ? 3) le verbe est-il l'un des six irréguliers ou a-t-il un yo irrégulier ?
En bref
  • Subjonctif = yo de l'indicatif sans -o + terminaisons inversées : -are, es, e, emos, éis, en ; -er / -ira, as, a, amos, áis, an.
  • Le yo irrégulier se transmet : tenga, haga, diga, ponga, salga, conozca ; diphtongues sauf à nosotros / vosotros ; pidamos, durmamos.
  • Six irréguliers : sea, esté, vaya, haya, sepa, dé.
  • Déclencheurs : volonté / souhait / conseil / nécessité (querer que, esperar que, es necesario que), doute (no creo que, dudo que, es posible que), sentiment (me alegro de que), but (para que), futur (cuando, hasta que, antes de que).
  • Même sujet → infinitif ; creo que + indicatif.
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