Ressources · 3ᵉ · Chimie
Réactions des acides : métaux, calcaire et neutralisation
Ce que fait une solution acide sur un métal (dihydrogène et ions métalliques), sur le calcaire (dioxyde de carbone) et sur une base (neutralisation) ; suivre une neutralisation au BBT ; utiliser sans danger les produits acides et basiques du quotidien.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Réactions des acides : métaux, calcaire et neutralisation
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Chimie 3ᵉ
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Trier trois chutes de métal ★★
(4 pts)Dans un atelier de recyclage, on trie trois chutes de métal notées X, Y et Z : on plonge un petit morceau de chacune dans un tube d’acide chlorhydrique. Tube X : effervescence, le tube tiédit, la solution reste incolore ; avec la soude, elle donne un précipité blanc. Tube Y : il ne se passe rien. Tube Z : effervescence, la solution devient vert pâle ; avec la soude, elle donne un précipité vert. Le gaz recueilli au-dessus de X et de Z produit une petite détonation à l’approche d’une flamme.
- a)Nomme le gaz qui se dégage dans les tubes X et Z, et justifie.
- b)Identifie le métal Z et l’ion formé. Que peut-on dire du métal X ?
- c)Écris l’équation de la réaction dans le tube Z, puis vérifie la conservation des atomes et des charges. Pourquoi les ions chlorure n’y figurent-ils pas ?
- d)Le métal Y peut-il être du cuivre ? Justifie. Donne une précaution de sécurité à respecter pendant cette expérience.
Exercice 2 – La pierre de l’évier ★★
(4 pts)Dans une vieille maison, l’évier est taillé dans une pierre blanche. Un élève dépose une goutte d’acide chlorhydrique dilué sur un petit éclat de cette pierre : il mousse. Il place ensuite l’éclat, de masse 5,0 g, dans un tube d’acide en excès, jusqu’à ce qu’il disparaisse. Donnée : 100 g de calcaire libèrent 44 g de dioxyde de carbone.
- a)Quel test permet d’identifier le gaz ? Donne le résultat attendu s’il s’agit de dioxyde de carbone, et la conclusion sur la nature de la pierre.
- b)Recopie l’équation CaCO₃ + 2 H⁺ → Ca²⁺ + H₂O + CO₂ et vérifie la conservation des atomes et des charges.
- c)Calcule la masse de dioxyde de carbone libérée par l’éclat, en supposant qu’il est fait de calcaire pur.
- d)Pendant la réaction, le pH de l’acide augmente-t-il ou diminue-t-il ? Justifie. Pourquoi vaut-il mieux ne pas nettoyer cet évier avec un produit au vinaigre ?
Exercice 3 – Neutraliser un acide ★★
(4 pts)On verse de la soude dans 25 mL d’acide chlorhydrique additionné de BBT, en mesurant le pH.
| Soude versée (mL) | 0 | 5 | 10 | 14 | 15 | 16 | 20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| pH | 1,0 | 1,3 | 1,6 | 2,4 | 7,0 | 11,6 | 12,3 |
| Couleur du BBT | jaune | jaune | jaune | jaune | vert | bleu | bleu |
- a)Écris l’équation de la réaction et indique le volume de soude qui neutralise exactement l’acide.
- b)Explique pourquoi le pH varie peu de 0 à 10 mL, puis saute brusquement entre 14 et 16 mL.
- c)Quels ions sont présents à 20 mL, et lequel est en excès ? Quel solide obtiendrait-on en évaporant le mélange de 15 mL ? Le bécher s’est réchauffé : que peut-on dire de la réaction ?
- d)On recommence avec 25 mL d’un autre acide chlorhydrique : le BBT devient vert pour 6 mL de la même soude. Compare la concentration de ce second acide à celle du premier, en justifiant.
Exercice 4 – Garder, détartrer, soulager ★★★
(4 pts)Pour chaque situation, explique ce qui se passe avec le vocabulaire du cours, et donne la bonne pratique.
- a)Un bricoleur garde de l’acide chlorhydrique dans un vieux bidon en fer. Écris l’équation de la réaction et explique pourquoi c’est dangereux.
- b)Une sauce tomate reste deux jours dans un plat en aluminium sans revêtement.
- c)Pour détartrer le bac d’un humidificateur, on hésite entre du vinaigre blanc et un détartrant pour WC à l’acide chlorhydrique.
- d)Un gel antiacide contient de l’hydroxyde d’aluminium : Al(OH)₃ + 3 H⁺ → Al³⁺ + 3 H₂O. Vérifie la conservation des atomes d’hydrogène. Pourquoi ce gel ne fait-il pas roter, contrairement à un antiacide au bicarbonate ?
Exercice 5 – Vrai ou faux ? ★★★
(4 pts)Pour chaque affirmation, réponds « vrai » ou « faux », puis justifie à l’aide du cours (avec un calcul ou une équation quand il le faut).
- a)« Un acide qui attaque un métal dégage du dichlore. »
- b)« On mélange 10 mL d’un acide et 10 mL d’une soude : le mélange est forcément neutre. »
- c)« Un solide qui mousse quand on y verse un acide est forcément un carbonate. »
- d)« 10 mL d’une soude neutralisent 20 mL d’un acide : il en faudra 30 mL pour 20 mL d’un acide trois fois plus concentré. »
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Réactions des acides : métaux, calcaire et neutralisation
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Chimie 3ᵉ
Exercice 1 – Trier trois chutes de métal ★★
(4 pts)- a)Du dihydrogène H₂ : il produit une petite détonation à l’approche d’une flamme. (1)
- b)Précipité vert : ions fer (II) Fe²⁺, le métal Z est du fer. Précipité blanc : ions Zn²⁺ ou Al³⁺, le métal X est du zinc ou de l’aluminium ; ce test ne permet pas de choisir entre les deux. (1)
- c)Fe + 2 H⁺ → Fe²⁺ + H₂. Fe : 1 = 1 ; H : 2 = 2 ; charges : +2 = +2. Les ions chlorure sont spectateurs : présents avant et après, ils ne réagissent pas. (1)
- d)Oui : le cuivre n’est pas attaqué par l’acide chlorhydrique (l’argent ou l’or non plus). Précaution : pas de flamme près des tubes, sauf pour le test, car le dihydrogène s’enflamme (ou : lunettes et gants, petites quantités d’acide). (1)
Méthode — Métal attaqué → dihydrogène (flamme) + ion du métal (soude) ; aucune bulle → métal non attaqué.
Exercice 2 – La pierre de l’évier ★★
(4 pts)- a)On fait barboter le gaz dans l’eau de chaux : elle se trouble s’il s’agit de dioxyde de carbone. La pierre est alors un carbonate : du calcaire. (1)
- b)Ca : 1 = 1 ; C : 1 = 1 ; O : 3 = 1 + 2 ; H : 2 = 2 ; charges : +2 (2 H⁺) = +2 (Ca²⁺). (1)
- c) g de dioxyde de carbone. (1)
- d)Il augmente : les ions H⁺ sont consommés par le calcaire. Le vinaigre est un acide : il dissoudrait peu à peu la pierre calcaire, qui perdrait son poli. (1)
Erreur fréquente — Croire que l’acide « devient plus fort » en attaquant la pierre : il perd ses ions H⁺, son pH monte.
Exercice 3 – Neutraliser un acide ★★
(4 pts)- a)H⁺ + HO⁻ → H₂O ; neutralisation exacte à 15 mL (pH 7,0, BBT vert). (1)
- b)Au début, les ions HO⁻ versés sont consommés par un grand excès d’ions H⁺ : il en reste beaucoup, le pH bouge peu. Près de 15 mL, il ne reste presque plus d’ions H⁺ : les quelques gouttes suivantes apportent des ions HO⁻ en excès, d’où le saut. (1)
- c)À 20 mL : les ions spectateurs Na⁺ et Cl⁻, et des ions HO⁻ en excès (pH 12,3, BBT bleu). Le mélange de 15 mL, évaporé, donne du chlorure de sodium. La réaction est exothermique. (1)
- d)Il a fallu fois moins de soude pour le même volume : le second acide est 2,5 fois moins concentré. (1)
Repère — Volume au virage proportionnel à la quantité d’acide : même volume, moins de soude → acide moins concentré.
Exercice 4 – Garder, détartrer, soulager ★★★
(4 pts)- a)Fe + 2 H⁺ → Fe²⁺ + H₂ : l’acide attaque le fer, le bidon s’amincit et peut fuir ; le dihydrogène formé s’accumule et peut s’enflammer. On garde l’acide dans son flacon d’origine, en plastique ou en verre. (1)
- b)La sauce est acide : elle attaque l’aluminium, et des ions Al³⁺ passent dans l’aliment. On la conserve dans un récipient en verre ou en inox. (1)
- c)Le vinaigre : c’est un acide doux qui suffit à dissoudre le tartre (CaCO₃ + 2 H⁺ → Ca²⁺ + H₂O + CO₂) ; l’acide chlorhydrique est corrosif et attaquerait les métaux de l’appareil. On rince ensuite à l’eau claire. (1)
- d)H : 3 + 3 = 6 à gauche, 3 × 2 = 6 à droite. Il ne contient pas de carbonate : la réaction ne produit que de l’eau et des ions, pas de dioxyde de carbone. (1)
Le point clé — Un acide attaque les métaux et les carbonates : on le garde dans du verre ou du plastique, et on choisit le plus doux qui suffit.
Exercice 5 – Vrai ou faux ? ★★★
(4 pts)- a)Faux : il dégage du dihydrogène (par exemple Zn + 2 H⁺ → Zn²⁺ + H₂) ; les ions chlorure sont spectateurs. (1)
- b)Faux : il n’est neutre que si les ions H⁺ et HO⁻ sont en quantités égales, ce qui dépend des concentrations et pas seulement des volumes. Une neutralisation peut laisser un mélange acide ou basique. (1)
- c)Faux : un métal attaqué mousse aussi (Fe + 2 H⁺ → Fe²⁺ + H₂). On teste le gaz : eau de chaux troublée → dioxyde de carbone, c’est un carbonate ; petite détonation → dihydrogène, c’est un métal. (1)
- d)Vrai : trois fois plus d’ions H⁺ demandent trois fois plus de soude : mL. (1)
Méthode — Je justifie par l’équation : ce qui réagit (H⁺, métal, carbonate, HO⁻) et ce qui reste (ions spectateurs).
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle de chimie 3ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Réactions des acides : métaux, calcaire et neutralisation » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Trier trois chutes de métal ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — La pierre de l’évier ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Neutraliser un acide ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Garder, détartrer, soulager ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Vrai ou faux ? ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
acide, base, ion hydrogène H⁺, ion hydroxyde HO⁻, métal, fer, zinc, aluminium, cuivre, argent, or, corrosion, dihydrogène, détonation, ion fer (II), ion zinc, ion aluminium, test à la soude, ion chlorure, ion spectateur, nitrate d’argent, calcaire, carbonate de calcium, carbonate, bicarbonate, dioxyde de carbone, eau de chaux, détartrant, neutralisation, eau, sel, chlorure de sodium, exothermique, BBT, virage, neutralisation exacte, saut de pH, volume au virage, proportionnalité, antiacide, chaulage, stockage, eau de Javel, dichlore.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Réactions des acides : métaux, calcaire et neutralisation » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de chimie de troisième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Réactions des acides : métaux, calcaire et neutralisation » du programme officiel de chimie en troisième, soit : action d’une solution acide sur les métaux (fer, zinc, aluminium), corrosion, dégagement de dihydrogène et formation d’ions métalliques, métaux non attaqués par l’acide chlorhydrique (cuivre, argent, or) ; action d’un acide sur le calcaire et les carbonates, dégagement de dioxyde de carbone ; réaction entre une solution acide et une solution basique (neutralisation), formation d’eau, ions spectateurs, dégagement de chaleur ; suivre une neutralisation avec le BBT, volume au virage ; tests du dihydrogène, du dioxyde de carbone et des ions ; lire une équation de réaction fournie ; antiacides, chaulage, détartrage, stockage des acides et sécurité.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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