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Anglais 3ᵉ

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L'engagement et la citoyenneté

Vocabulaire de la citoyenneté : droits & devoirs, bénévolat, s'engager et exprimer une opinion argumentée (3e, A2 vers B1).

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « L'engagement et la citoyenneté » en troisième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en anglais. Elle suit le programme officiel de troisième. Au programme : Citizenship: être citoyen, Rights and duties: droits et devoirs, Volunteering and charities: le bénévolat, Getting involved: s'engager pour une cause. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en anglais en troisième.
1Lis cet article sur Malala Yousafzai, puis réponds aux questions en anglais.

« The girl who refused to be silent » — school magazine, Year 10

Malala Yousafzai was born on 12 July 1997 in Mingora, a town in the Swat Valley, in the north of Pakistan. Her father, Ziauddin, ran a school and believed that girls had the same right to education as boys. When Malala was eleven, an extremist group took control of the valley and banned girls from going to school. Malala refused to accept this: she wrote an anonymous blog for the BBC about her daily life and spoke out on television.

On 9 October 2012, a gunman stopped her school bus and shot her in the head. Malala survived. She was flown to a hospital in Birmingham, England, where she recovered and where her family settled.

Instead of hiding, she campaigned even more. On her sixteenth birthday, she gave a speech at the United Nations: « One child, one teacher, one book and one pen can change the world. » In 2013, she created the Malala Fund, a charity that raises money for girls' education. In 2014, aged seventeen, she became the youngest person ever to receive the Nobel Peace Prize.

Today, Malala continues to stand up for the 120 million girls who still cannot go to school. « I tell my story, » she says, « not because it is unique, but because it is not. »

2Questions
Q1 Where and when was Malala born?
Q2 What did the extremist group ban when Malala was eleven?
Q3 How did Malala protest before the attack? Give the two ways mentioned.
Q4 What happened on 9 October 2012?
Q5 What is the Malala Fund, and what did Malala receive in 2014?
Q6 Explain in your own words (in English) the last sentence of the text: « I tell my story not because it is unique, but because it is not. »
Voir le corrigé
  1. in Mingora, Pakistan, on 12 July 1997
  2. girls from going to school
  3. she wrote an anonymous blog for the BBC and spoke out on television
  4. a gunman stopped her school bus and shot her in the head
  5. a charity that raises money for girls' education; the Nobel Peace Prize
  6. Réponse libre — exemple : Malala means that millions of girls live the same situation: her story is not exceptional, and that is exactly why people must hear it and take action.
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Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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