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SVT 2ⁿᵈᵉ

Ressources · 2ⁿᵈᵉ · SVT

Érosion et activités humaines : risques et aménagements

Produits de l’érosion et de la sédimentation utilisés par l’être humain, activités qui accélèrent ou freinent l’érosion des sols, barrages, extractions et ouvrages littoraux, zones d’érosion et risques, quantification et aménagements de prévention.

À propos de cette page
Trois QCM de 12 questions sur l’érosion et les activités humaines : facile pour les notions (argiles, envasement, dérive littorale, trait de côte), moyen pour les calculs de sédiments retenus, de taux de recul, de coefficient de ruissellement et les conversions d’unités, difficile pour raisonner sur l’incision, les pertes nettes de sol et la part humaine. Chaque réponse est expliquée.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions
  1. Pourquoi les sables sont-ils souvent faits surtout de grains de quartz ?

    • A. Le quartz se forme dans l’eau des rivières
    • B. Le quartz résiste à l’altération chimique
    • C. Le quartz est le plus léger des minéraux
    • D. Le quartz est fabriqué par des êtres vivants
    Réponse

    B. Le quartz résiste à l’altération chimique — Les autres minéraux s’altèrent en argiles et en ions ; le quartz, presque inaltérable, reste en grains.

  2. Où se déposent les argiles transportées par une rivière ?

    • A. Dans les torrents les plus rapides
    • B. Au sommet des montagnes
    • C. Dans les fissures des granites sains
    • D. Dans des eaux calmes, lacs ou marais
    Réponse

    D. Dans des eaux calmes, lacs ou marais — Très fines, les argiles voyagent en suspension et ne se déposent que là où l’eau est presque immobile.

  3. Où trouve-t-on des graviers déjà triés et arrondis par l’érosion ?

    • A. Dans la plaine alluviale d’une rivière
    • B. Au cœur d’un granite sain
    • C. Dans une coulée de lave refroidie
    • D. Dans un filon de quartz, à grande profondeur
    Réponse

    A. Dans la plaine alluviale d’une rivière — Arrachés en amont, usés et triés par le courant, les graviers se déposent dans la plaine de la rivière : ce sont des alluvions.

  4. Pourquoi un parking bitumé augmente-t-il les coulées de boue en aval ?

    • A. Le bitume se dissout dans l’eau de pluie
    • B. Il attire davantage d’orages
    • C. L’eau ne s’y infiltre plus et ruisselle
    • D. Il retient la boue au lieu de la laisser passer
    Réponse

    C. L’eau ne s’y infiltre plus et ruisselle — Une surface imperméable renvoie toute la pluie en ruissellement, qui arrache la terre des parcelles situées en aval.

  5. Que signifie l’envasement d’une retenue de barrage ?

    • A. Son eau devient salée
    • B. Le barrage s’enfonce peu à peu dans la vase
    • C. Elle se remplit peu à peu de sédiments
    • D. Ses poissons disparaissent
    Réponse

    C. Elle se remplit peu à peu de sédiments — Le courant ralentit dans la retenue : les sédiments s’y déposent et elle perd du volume.

  6. Comment la dérive littorale déplace-t-elle le sable ?

    • A. Le long du rivage
    • B. Du large vers les grands fonds
    • C. De la plage vers l’intérieur des terres
    • D. Du fond vers la surface de la mer
    Réponse

    A. Le long du rivage — Les vagues arrivent en biais sur la plage : elles déplacent le sable parallèlement au rivage.

  7. Pourquoi le recul d’une falaise se fait-il souvent par à-coups ?

    • A. La mer ne monte qu’une fois par an
    • B. La falaise se dissout d’un seul coup dans l’eau de mer
    • C. Elle ne recule qu’à marée basse
    • D. Des pans entiers s’écroulent lors des tempêtes
    Réponse

    D. Des pans entiers s’écroulent lors des tempêtes — Les vagues sapent le pied ; le haut, en surplomb, tombe d’un bloc lors d’une tempête ou après des pluies.

  8. Le recul du trait de côte, c’est :

    • A. la baisse de la mer à marée basse
    • B. le déplacement du rivage vers l’intérieur des terres
    • C. l’avancée d’un delta vers la mer grâce aux sédiments du fleuve
    • D. la construction d’une digue en mer
    Réponse

    B. le déplacement du rivage vers l’intérieur des terres — Le trait de côte est la limite entre la terre et la mer ; quand l’érosion l’emporte, il se déplace vers la terre.

  9. Pour mesurer le recul d’une falaise sur cinquante ans, on peut :

    • A. comparer deux photographies aériennes datées
    • B. mesurer la hauteur de la falaise
    • C. compter les vagues d’une tempête
    • D. analyser l’eau de mer prélevée au pied de la falaise
    Réponse

    A. comparer deux photographies aériennes datées — Deux images à la même échelle donnent la distance de recul ; divisée par la durée, elle donne un taux.

  10. Quelle mesure agit sur les enjeux plutôt que sur l’érosion ?

    • A. Apporter du sable sur la plage
    • B. Fixer la dune par des plantes
    • C. Déplacer des maisons loin du rivage
    • D. Construire un ouvrage en enrochements
    Réponse

    C. Déplacer des maisons loin du rivage — Déplacer les maisons ne change pas le recul : on retire les enjeux. Les trois autres mesures agissent sur le phénomène.

  11. Pourquoi surveille-t-on en continu un versant qui glisse lentement ?

    • A. Pour empêcher le versant de glisser
    • B. Pour mesurer chaque jour la hauteur de la rivière voisine
    • C. Pour compter les arbres qui y poussent
    • D. Pour donner l’alerte si le mouvement s’accélère
    Réponse

    D. Pour donner l’alerte si le mouvement s’accélère — La surveillance n’arrête pas le glissement : elle permet d’alerter et d’évacuer à temps.

  12. Un gravier de rivière est arrondi. Pourquoi ?

    • A. Il a été poli par le concasseur d’une carrière voisine
    • B. Il a été usé par les chocs pendant le transport
    • C. Il s’est formé en refroidissant
    • D. Il a été dissous en surface
    Réponse

    B. Il a été usé par les chocs pendant le transport — Les chocs répétés contre le fond et les autres grains usent les arêtes : un gravier concassé, lui, reste anguleux.

Niveau moyen ★★ — 12 questions
  1. Un barrage retient 78 % des 40 Mt de sédiments qu’un fleuve transportait chaque année. Il en arrive désormais à la mer :

    • A. 31,2 Mt par an
    • B. 22 Mt par an
    • C. 8,8 Mt par an
    • D. 0,78 Mt par an
    Réponse

    C. 8,8 Mt par an — Il passe 100 − 78 = 22 % des sédiments : 40 × 0,22 = 8,8 Mt par an. 31,2 Mt est la masse retenue.

  2. Sur un versant, la forêt est remplacée par un champ labouré dans le sens de la pente. Qu’observe-t-on ?

    • A. Davantage de ravines et de sol perdu
    • B. Moins de ruissellement grâce aux sillons
    • C. Une infiltration accrue dans la terre nue
    • D. Un sol plus épais sur tout le versant
    Réponse

    A. Davantage de ravines et de sol perdu — Les sillons dans le sens de la pente canalisent l’eau : le ruissellement se concentre, creuse des ravines et emporte le sol.

  3. Une retenue de 45 millions de m³ perd chaque année par envasement 1,2 % de son volume initial. En 10 ans, elle perd environ :

    • A. 4,5 millions de m³
    • B. 54 millions de m³
    • C. 540 000 m³
    • D. 5,4 millions de m³
    Réponse

    D. 5,4 millions de m³ — Par an : 45 × 0,012 = 0,54 million de m³ ; en 10 ans : 5,4 millions de m³. 540 000 m³ ne correspond qu’à une année ; 4,5 millions de m³ serait une perte de 1 % par an.

  4. Une parcelle perd 6 t de sol par hectare et par an ; la masse volumique du sol vaut 1,2 t/m³. Elle perd chaque année une épaisseur de :

    • A. 5 mm
    • B. 0,5 mm
    • C. 0,05 mm
    • D. 7,2 mm
    Réponse

    B. 0,5 mm — 6 ÷ 1,2 = 5 m³ par hectare ; 5 ÷ 10 000 = 0,0005 m = 0,5 mm. 7,2 vient d’une multiplication au lieu d’une division.

  5. Sur des photographies de 1 990 et de 2 020, une falaise a reculé de 24 m. Son taux moyen de recul est :

    • A. 0,8 m par an
    • B. 1,25 m par an
    • C. 8 m par an
    • D. 0,08 m par an
    Réponse

    A. 0,8 m par an — 24 ÷ 30 = 0,8 m par an ; 1,25 vient de 30 ÷ 24, l’inverse.

  6. Sur le toit d’un entrepôt, une pluie de 30 mm donne 27 mm d’eau qui ruisselle. Le coefficient de ruissellement du toit est :

    • A. 27 %
    • B. 10 %
    • C. 90 %
    • D. 3 %
    Réponse

    C. 90 % — 27 ÷ 30 = 0,9, soit 90 % de la pluie. 10 % est la part qui ne ruisselle pas ; 27 % confond des millimètres avec un pourcentage.

  7. Sur une carte au 1/10 000, un trait de côte a reculé de 0,8 cm. Le recul réel est de :

    • A. 8 m
    • B. 80 m
    • C. 800 m
    • D. 0,8 km
    Réponse

    B. 80 m — 0,8 cm × 10 000 = 8 000 cm = 80 m.

  8. Pour attribuer à un port le recul d’une plage voisine, il faut surtout :

    • A. mesurer le recul sur une seule année
    • B. compter les bateaux qui entrent au port
    • C. mesurer la hauteur des vagues un jour de calme
    • D. comparer avec une plage témoin sans ouvrage
    Réponse

    D. comparer avec une plage témoin sans ouvrage — Une plage semblable sans ouvrage donne le recul naturel ; l’écart avec la plage voisine du port est la part due au port.

  9. Une tempête ouvre une brèche dans une dune littorale. Quel risque apparaît pour les terres basses situées derrière ?

    • A. Un glissement de terrain
    • B. La dissolution des roches
    • C. La crue du fleuve voisin
    • D. La submersion par la mer
    Réponse

    D. La submersion par la mer — La dune faisait barrière : par la brèche, la mer peut envahir les terres basses lors des tempêtes suivantes.

  10. Un torrent charrie des blocs à chaque crue. Quel aménagement de la restauration des terrains en montagne limite l’érosion de son lit ?

    • A. L’extraction des graviers de son lit
    • B. Des seuils qui cassent la pente du lit
    • C. Un parking sur ses rives
    • D. Le défrichement des versants qui le dominent
    Réponse

    B. Des seuils qui cassent la pente du lit — Les seuils transforment la pente en marches : l’eau va moins vite et arrache moins de blocs. Les trois autres mesures aggravent l’érosion.

  11. Des promeneurs piétinent une dune et détruisent ses plantes. Conséquence ?

    • A. Le vent emporte davantage de sable
    • B. La dune grandit, car le sable est tassé
    • C. La mer dépose plus de sable sur la dune
    • D. Le sable se transforme en grès
    Réponse

    A. Le vent emporte davantage de sable — Les racines et les tiges fixaient le sable ; sans elles, le vent l’emporte et la dune s’abaisse.

  12. Un bassin versant exporte 500 t de sédiments par km² et par an. Exprimée par hectare, cette perte vaut :

    • A. 50 t/ha/an
    • B. 0,5 t/ha/an
    • C. 5 t/ha/an
    • D. 500 t/ha/an
    Réponse

    C. 5 t/ha/an — 1 km² = 1 000 000 m² = 100 ha : 500 ÷ 100 = 5 t par hectare et par an. 50 vient de « 1 km² = 10 ha », 0,5 de « 1 km² = 1 000 ha » ; 500 oublie de convertir.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions
  1. Le flux de sédiments d’un fleuve a été divisé par 10 depuis 1 960, alors que l’érosion des sols de son bassin a augmenté. Quelle explication est la plus probable ?

    • A. Une baisse des précipitations
    • B. La disparition des glaciers
    • C. Le reboisement du bassin
    • D. Le piégeage par des barrages
    Réponse

    D. Le piégeage par des barrages — Les sols s’érodent davantage, mais les sédiments n’arrivent plus à l’embouchure : ils restent dans les retenues des barrages.

  2. Pourquoi l’eau qui sort d’un barrage creuse-t-elle le lit en aval ?

    • A. Elle est plus chaude et dissout les roches
    • B. Privée de sa charge, elle en reprend au fond
    • C. Elle coule toujours plus vite qu’avant
    • D. Elle contient des ions qui attaquent les galets
    Réponse

    B. Privée de sa charge, elle en reprend au fond — Le courant a laissé ses sédiments dans la retenue ; en aval, il en arrache au fond et aux berges : c’est l’incision.

  3. Une falaise recule en moyenne de 0,5 m par an, par pans de 5 à 10 m. Une maison est à 15 m du bord. Quelle affirmation est juste ?

    • A. Elle peut être menacée bien avant 30 ans
    • B. Elle sera atteinte exactement dans 30 ans
    • C. Elle ne risque rien avant 30 ans
    • D. Elle sera atteinte dans 3 ans au plus tard
    Réponse

    A. Elle peut être menacée bien avant 30 ans — 15 ÷ 0,5 = 30 ans est une moyenne ; un seul pan de 10 m peut tomber à tout moment et laisser la maison à 5 m du bord.

  4. Un sol de 24 cm perd 0,5 mm par an et se reforme de 0,1 mm par an. Il aura disparu au bout de :

    • A. 480 ans
    • B. 2 400 ans
    • C. 600 ans
    • D. 48 ans
    Réponse

    C. 600 ans — Perte nette : 0,5 − 0,1 = 0,4 mm par an ; 240 mm ÷ 0,4 = 600 ans. 480 oublie la formation ; 48 oublie de convertir les cm en mm.

  5. Pourquoi les granulats de rivière ont-ils été exploités avant ceux des roches massives ?

    • A. Ils se reforment en quelques années
    • B. Déjà triés et arrondis, ils se trouvent près des villes
    • C. Ils sont plus solides que toutes les roches
    • D. Leur extraction n’a aucun effet sur la rivière ni sur la nappe
    Réponse

    B. Déjà triés et arrondis, ils se trouvent près des villes — Les alluvions sont prêtes à l’emploi et proches des villes bâties dans les vallées ; mais elles ne se reforment pas à l’échelle humaine et leur extraction creuse le lit.

  6. Une parcelle perd 12 t de sol par hectare et par an, une autre 12 mm par an. Masse volumique du sol : 1,5 t/m³. Laquelle perd le plus ?

    • A. La première : 12 t pèsent plus que 12 mm
    • B. Elles perdent autant : le nombre est le même
    • C. On ne peut rien comparer : unités différentes
    • D. La seconde : 12 mm font 180 t par hectare
    Réponse

    D. La seconde : 12 mm font 180 t par hectare — 12 mm = 0,012 m ; 0,012 × 10 000 m² = 120 m³ par hectare ; 120 × 1,5 = 180 t, quinze fois plus que 12 t.

  7. Pourquoi une plage reconstituée par un rechargement devra-t-elle être rechargée à nouveau ?

    • A. La cause du déficit de sable n’a pas disparu
    • B. Le sable apporté se dissout dans l’eau de mer
    • C. Le rechargement fait monter le niveau de la mer
    • D. Le sable apporté attire des vagues plus fortes
    Réponse

    A. La cause du déficit de sable n’a pas disparu — Le rechargement compense le déficit sans en supprimer la cause (barrages, ouvrages, tempêtes) : la plage continue de perdre du sable.

  8. Un lac est vidé par des prélèvements d’eau pour l’irrigation. Pourquoi devient-il une source de tempêtes de poussière ?

    • A. L’irrigation produit elle-même des poussières
    • B. Le sel du lac rend le vent plus fort
    • C. Ses fonds fins et secs sont emportés par le vent
    • D. Les cultures irriguées attirent les tempêtes de sable
    Réponse

    C. Ses fonds fins et secs sont emportés par le vent — Les particules fines déposées au fond du lac, une fois à sec, sont soulevées par le vent : c’est la déflation.

  9. Pourquoi reboiser un versant de montagne réduit-il les crues torrentielles chargées de blocs ?

    • A. Les arbres absorbent par leurs racines toute l’eau de chaque orage
    • B. Les racines bouchent le lit des torrents
    • C. Couvert et racines freinent le ruissellement et tiennent le sol
    • D. La forêt empêche la neige de fondre
    Réponse

    C. Couvert et racines freinent le ruissellement et tiennent le sol — Moins de ruissellement et un sol retenu : le torrent reçoit moins d’eau à la fois et moins de matériaux. Les arbres n’absorbent pas toute l’eau d’un orage.

  10. En Europe, l’eau enlève en moyenne 2,46 t de sol par hectare et par an. Pourquoi est-ce préoccupant ?

    • A. C’est plus que ce que le sol reforme
    • B. Cela fait plus de 1 cm de sol par an
    • C. C’est plus lourd qu’une récolte de blé
    • D. Cette perte double chaque année
    Réponse

    A. C’est plus que ce que le sol reforme — Un sol se forme en moyenne à moins de 1,4 t par hectare et par an : il s’amincit. Avec 1,3 t/m³, 2,46 t/ha ne fait que 0,19 mm environ.

  11. Une commune veut savoir si l’urbanisation a aggravé ses coulées de boue. Quelle donnée est la plus utile ?

    • A. Le nombre d’habitants de la commune au dernier recensement
    • B. La hauteur des immeubles construits
    • C. La couleur de la boue de chaque coulée
    • D. Les coulées avant et après, à pluies comparables
    Réponse

    D. Les coulées avant et après, à pluies comparables — Il faut comparer les coulées avant et après l’urbanisation, pour des orages semblables : sinon, une pluie plus forte pourrait tout expliquer.

  12. Une haie plantée en travers d’une pente retient la terre arrachée plus haut. Où cette terre s’accumule-t-elle ?

    • A. Contre la haie, du côté aval
    • B. Contre la haie, du côté amont
    • C. Au sommet de la parcelle
    • D. Dans la rivière, en aval de la haie
    Réponse

    B. Contre la haie, du côté amont — L’eau boueuse ralentit en arrivant contre la haie : elle y dépose sa terre, côté amont. Avec le temps, un talus se forme.

Bloqué sur ce chapitre ?

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