Lycée · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)
Voyages et découvertes
Espaces et échanges : explorer, voyager et s'ouvrir au monde en espagnol (programme de 2nde)
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Vocabulaire du voyage
/ 4 pts- Traduis les mots suivants en espagnol (1 point chacun) :
- la traversée
- découvrir
- les bagages
- l'échange
Exercice 2 — Grammaire : ser ou estar ?
/ 4 pts- Complète avec la forme correcte de ser ou estar au présent (0,5 point par bonne réponse) :
- Buenos Aires ___ la capital de Argentina.
- Los viajeros ___ muy cansados después del vuelo.
- El río Amazonas ___ en América del Sur.
- Colón ___ navegante y explorador.
- El paisaje de los Andes ___ impresionante.
- Nosotros ___ listos para salir.
- La pirámide ___ muy antigua.
- Mi maleta ___ en el hotel.
Exercice 3 — Conjugaison : pretérito indefinido et imperfecto
/ 6 pts- Mets les verbes entre parenthèses au temps du passé qui convient (0,5 point par verbe) :
El año pasado, mi clase (1. organizar) ___ un viaje de intercambio en España. Yo (2. estar) ___ muy emocionado porque (3. ser) ___ la primera vez que viajaba solo. El avión (4. despegar) ___ a las seis de la mañana. Cuando (5. llegar) ___ a Madrid, (6. hacer) ___ mucho calor. Los estudiantes españoles nos (7. esperar) ___ en el aeropuerto. Ellos (8. ser) ___ muy simpáticos y (9. hablar) ___ rápido. Durante la semana, nosotros (10. visitar) ___ el Museo del Prado, que (11. contener) ___ obras de Velázquez y Goya. Al final, yo (12. decidir) ___ aprender más español al volver a Francia.
Exercice 4 — Civilisation : les échanges colombiens
/ 4 pts- Réponds aux questions suivantes en français (1 point chacune) :
- Qu'est-ce que l'intercambio colombino ? Donne une définition précise.
- Cite deux produits qui ont voyagé de l'Amérique vers l'Europe après 1492.
- Qu'est-ce que le mestizaje ? Illustre avec un exemple.
- Pourquoi le Día de los Muertos est-il considéré comme un exemple de syncrétisme ?
Exercice 5 — Expression écrite : récit de voyage
/ 2 pts- Raconte en espagnol un voyage réel ou imaginaire en 6 à 8 phrases. Tu devras :
- Utiliser au moins 3 verbes au pretérito indefinido et 2 au pretérito imperfecto
- Employer une préposition por et une préposition para
- Utiliser au moins 2 connecteurs de narration (primero, luego, de repente, sin embargo…)
- Mentionner un aspect culturel ou géographique du monde hispanique
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Vocabulaire du voyage
Corrigé :
1. la travesía
2. descubrir
3. el equipaje
4. el intercambio
1 point par bonne réponse. Les accents sont requis pour la note maximale.
Exercice 2 — Grammaire : ser ou estar ?
Corrigé :
1. es (identité : capitale)
2. están (état temporaire)
3. está (localisation)
4. era (identité/profession — au passé si contextuel, sinon : fue accepté)
5. es (caractéristique permanente)
6. estamos (état : être prêt)
7. es (caractéristique : très ancienne)
8. está (localisation)
0,5 point par bonne réponse.
Exercice 3 — Conjugaison : pretérito indefinido et imperfecto
Corrigé :
1. organizó (indefinido — action ponctuelle)
2. estaba (imperfecto — état)
3. era (imperfecto — description)
4. despegó (indefinido — fait précis)
5. llegamos (indefinido — arrivée ponctuelle)
6. hacía (imperfecto — description météo)
7. esperaban (imperfecto — action en cours au moment de l'arrivée)
8. eran (imperfecto — description)
9. hablaban (imperfecto — description)
10. visitamos (indefinido — action ponctuelle)
11. contenía (imperfecto — description)
12. decidí (indefinido — décision ponctuelle)
0,5 point par verbe.
Exercice 4 — Civilisation : les échanges colombiens
Corrigé :
1. L'intercambio colombino désigne les transferts de plantes, d'animaux, de maladies et de pratiques culturelles entre l'Ancien Monde (Europe, Afrique) et le Nouveau Monde (Amériques) à partir de 1492.
2. Parmi les produits venus d'Amérique : la tomate, la pomme de terre, le maïs, le cacao/chocolat, le tabac, le piment (tout produit correct accepté).
3. El mestizaje est le métissage biologique et culturel entre populations indigènes et espagnoles (et africaines). Exemple : la musique salsa, l'architecture coloniale sur des fondations incas à Cusco…
4. Le Día de los Muertos mélange des rites indigènes (offrandes aux ancêtres) et le culte catholique des saints (Toussaint). Les deux traditions se fondent en une seule célébration, ce qui constitue un syncrétisme.
1 point par réponse complète et précise.
Exercice 5 — Expression écrite : récit de voyage
Corrigé indicatif :
Critères de notation (2 points) :
• 0,5 pt : usage correct des temps du passé (≥3 indefinido + ≥2 imperfecto)
• 0,5 pt : por et para utilisés correctement
• 0,5 pt : connecteurs de narration bien employés
• 0,5 pt : aspect culturel/géographique hispanophone mentionné + cohérence du récit
Exemple de production attendue :
«El año pasado, viajé a Argentina para descubrir la cultura latinoamericana. Primero llegué a Buenos Aires, que era una ciudad enorme y muy animada. Luego fui a la Patagonia, donde hacía mucho frío pero el paisaje era espectacular. De repente, vimos un grupo de pingüinos en la costa. Volví a casa lleno de recuerdos inolvidables y con muchas ganas de volver.»
Ce contrôle de espagnol (lvb) 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Voyages et découvertes » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Vocabulaire du voyage/ 4 pts
- Exercice 2 — Grammaire : ser ou estar ?/ 4 pts
- Exercice 3 — Conjugaison : pretérito indefinido et imperfecto/ 6 pts
- Exercice 4 — Civilisation : les échanges colombiens/ 4 pts
- Exercice 5 — Expression écrite : récit de voyage/ 2 pts
Notions évaluées
Le vocabulaire du voyage et des échanges, Le monde hispanique : diversité des espaces, La Conquista : grandes découvertes et échanges, Grammaire : les temps du passé pour raconter un voyage, Expression : décrire un lieu et raconter un périple, La civilisation hispanique : échanges culturels et métissage.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Voyages et découvertes » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de espagnol (lvb) de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Voyages et découvertes » du programme officiel de espagnol (lvb) en seconde, soit Le vocabulaire du voyage et des échanges, Le monde hispanique : diversité des espaces, La Conquista : grandes découvertes et échanges, Grammaire : les temps du passé pour raconter un voyage.
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