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Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ

Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)

Les adjectifs possessifs, démonstratifs et indéfinis

Maîtriser les déterminants en espagnol : accord, formes et emplois (programme de 2nde LVB)

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Les adjectifs possessifs, démonstratifs et indéfinis » en seconde permet de faire le point sur ses connaissances en espagnol (LVB), comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de seconde et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Les adjectifs possessifs atones, Les possessifs toniques et l’article à la place du possessif, Les démonstratifs : trois degrés de distance, Les indéfinis et les quantificateurs. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de seconde en espagnol (LVB).

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 90 min · Noté sur 20
90:00
benprofparticulier.frEspagnol (LVB) · 2ⁿᵈᵉ

Devoir surveillé – Les adjectifs possessifs, démonstratifs et indéfinis

Durée : 90 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Comprensión escrita : La casa de mis abuelos

(4 pts)

Lee el texto y contesta en español, con frases completas. LA CASA DE MIS ABUELOS Mi abuela Remedios vive en un pueblo blanco de Andalucía, a treinta kilómetros de Málaga. Su casa no es grande, pero para mí es la más bonita del mundo. Cada verano, mis padres, mi hermana y yo pasamos allí quince días. Aquella casa huele a limón y a pan caliente. En el salón hay dos fotografías antiguas : en esta se ve a mi abuelo con su bicicleta ; en esa, de 1975, mi madre lleva su primer uniforme de colegio. Mi abuela nos cuenta siempre la misma historia, y a nosotros nos encanta escucharla otra vez. Todas las mañanas, mi hermana y yo bajamos a la plaza a comprar el pan. Algunos vecinos nos saludan por nuestro nombre, aunque nosotros no recordamos el suyo. Ningún día es igual : unas veces vamos a la playa, otras ayudamos a mi abuela en su huerto. Este año, sin embargo, mis padres quieren viajar a Portugal. Yo prefiero volver al pueblo : cualquier otro lugar me parece menos mío.

  1. a)¿Dónde vive la abuela y cuánto tiempo pasa allí la familia cada verano ? (1 pt)
  2. b)¿Qué se ve en cada una de las dos fotografías del salón ? (1 pt)
  3. c)Explica con tus palabras qué quiere decir el narrador cuando afirma : « cualquier otro lugar me parece menos mío ». (1 pt)
  4. d)Busca en el texto dos adjetivos posesivos y dos demostrativos, y di a qué nombre acompañan. (1 pt)

Exercice 2 – Los adjetivos posesivos

(4 pts)

Completa con el posesivo que corresponde al poseedor indicado entre paréntesis. Cuidado con el acuerdo (1 pt par phrase).

  1. a)___ (nosotros) vecinos son muy amables con los turistas.
  2. b)Ana ha olvidado ___ (ella) cuaderno de español en clase.
  3. c)¿Habéis recogido ___ (vosotros) cosas antes de salir ?
  4. d)Este diccionario no es tuyo, es ___ (yo) : forme tonique attendue.

Exercice 3 – Demostrativos y apócope

(4 pts)

Completa con el demostrativo que corresponde al adverbio entre paréntesis, o escribe el adjetivo en su forma correcta (1 pt par phrase).

  1. a)___ libro que tengo en las manos (aquí) es de mi hermano.
  2. b)¿Ves ___ montañas que están al fondo (allí) ?
  3. c)Sevilla es una ___ (grande) ciudad del sur de España.
  4. d)Mis tíos viven en el ___ (primero) piso, a la derecha.

Exercice 4 – Indefinidos y cuantificadores

(4 pts)

Transforma o completa según las indicaciones. Cuidado con la negación y con el artículo (1 pt par phrase).

  1. a)Transforma en negativo con ningún : « Tengo un problema con el horario. »
  2. b)Voy al cine ___ los domingos por la tarde. (tous)
  3. c)Ya me he comido un bocadillo, ¿me das ___ ? (un autre)
  4. d)___ el mundo conoce esa canción de Rosalía. (tout)

Exercice 5 – Expresión escrita

(4 pts)

Escribe un texto de 100 a 120 palabras sobre un lugar de tu infancia. Debes respetar las cuatro consignas siguientes (1 pt cada una).

  1. a)Presenta el lugar y di con quién ibas allí, empleando al menos tres adjetivos posesivos diferentes.
  2. b)Describe dos objetos o dos rincones del lugar utilizando demostrativos de distancias distintas (este, ese o aquel).
  3. c)Emplea al menos tres indefinidos o cuantificadores (todos, algún, ningún, cada, otro, mucho…).
  4. d)Termina diciendo si te gustaría volver, con un conector de tu elección (sin embargo, por eso, aunque).

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Les adjectifs possessifs, démonstratifs et indéfinis

Durée : 90 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ

Exercice 1 – Comprensión escrita : La casa de mis abuelos

(4 pts)
  1. a)La abuela vive en un pueblo blanco de Andalucía, a treinta kilómetros de Málaga. La familia pasa allí quince días cada verano. (0,5 pt par information) (1)
  2. b)En la primera fotografía (esta) se ve al abuelo con su bicicleta ; en la segunda (esa), de 1975, la madre del narrador lleva su primer uniforme de colegio. (1)
  3. c)Quiere decir que ese pueblo es el lugar al que se siente más unido : es una parte de su identidad y de sus recuerdos familiares, por eso ningún otro destino, ni siquiera Portugal, le parece tan suyo. (1)
  4. d)Posesivos : mi abuela, su casa, mis padres, nuestro nombre, su huerto (deux suffisent). Démonstratifs : aquella casa, esta (fotografía), esa (fotografía), este año (deux suffisent), chacun accompagnant le nom indiqué. (1)

Repère — Dans un récit de souvenirs, aquel et esta opposent le passé lointain à ce que l’on montre ou évoque tout de suite.

Exercice 2 – Los adjetivos posesivos

(4 pts)
  1. a)Nuestros vecinos son muy amables con los turistas. (nuestro s’accorde avec vecinos, masculin pluriel) (1)
  2. b)Ana ha olvidado su cuaderno de español en clase. (un seul objet possédé → su, jamais suyo devant le nom) (1)
  3. c)¿Habéis recogido vuestras cosas antes de salir ? (vosotros → vuestro ; cosas est féminin pluriel) (1)
  4. d)Este diccionario no es tuyo, es mío. (après ser, forme tonique accordée avec diccionario) (1)

Erreur fréquente — Le possessif s’accorde avec l’objet possédé, jamais avec le nombre de possesseurs.

Exercice 3 – Demostrativos y apócope

(4 pts)
  1. a)Este libro que tengo en las manos es de mi hermano. (aquí → este) (1)
  2. b)¿Ves aquellas montañas que están al fondo ? (allí → aquel, ici au féminin pluriel) (1)
  3. c)Sevilla es una gran ciudad del sur de España. (grande → gran devant un nom singulier) (1)
  4. d)Mis tíos viven en el primer piso, a la derecha. (primero → primer devant un nom masculin singulier) (1)

Le point clé — Chaque démonstratif a son adverbe : este/aquí, ese/ahí, aquel/allí.

Exercice 4 – Indefinidos y cuantificadores

(4 pts)
  1. a)No tengo ningún problema con el horario. (double négation obligatoire : no devant le verbe, ningún apocopé devant le nom masculin singulier) (1)
  2. b)Voy al cine todos los domingos por la tarde. (todo s’accorde et appelle l’article) (1)
  3. c)Ya me he comido un bocadillo, ¿me das otro ? (jamais un otro) (1)
  4. d)Todo el mundo conoce esa canción de Rosalía. (expression figée au singulier, avec l’article) (1)

Attention — Todo réclame l’article, cada l’interdit et otro refuse l’article indéfini.

Exercice 5 – Expresión escrita

(4 pts)
  1. a)Attendu : présentation du lieu et des personnes, avec au moins trois possessifs corrects et accordés (mi, mis, nuestro/nuestra, su…). 1 pt. (1)
  2. b)Attendu : au moins deux démonstratifs de degrés différents, accordés avec leur nom (este olor / aquella mesa). 1 pt. (1)
  3. c)Attendu : trois indéfinis ou quantificateurs employés correctement, dont l’article après todo et l’absence d’article après cada. 1 pt. (1)
  4. d)Attendu : conclusion personnelle avec un connecteur logique et une langue compréhensible. 1 pt. — Proposition rédigée : « Cuando era pequeña, pasaba todos los veranos en la casa de mis tíos, cerca de Granada. Mi habitación era la más pequeña, pero nuestra terraza daba a la sierra. Todavía recuerdo dos cosas : este olor a jazmín que aún reconozco y aquella mesa de madera donde mi primo y yo hacíamos nuestros deberes. Cada tarde salíamos en bici y algunos vecinos nos invitaban a merendar ; ningún día nos aburríamos. Sin embargo, hace tres años que no vuelvo. Por eso me gustaría pasar allí otro verano y enseñarles ese pueblo a mis amigos. » (1)

À retenir — Un récit d’enfance se construit à l’imparfait : c’est le temps des habitudes et des descriptions.

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Ce contrôle d'espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les adjectifs possessifs, démonstratifs et indéfinis » : 5 exercices, 90 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Comprensión escrita : La casa de mis abuelos/ 4 pts
  • Exercice 2 — Los adjetivos posesivos/ 4 pts
  • Exercice 3 — Demostrativos y apócope/ 4 pts
  • Exercice 4 — Indefinidos y cuantificadores/ 4 pts
  • Exercice 5 — Expresión escrita/ 4 pts

Notions évaluées

Les adjectifs possessifs atones, Les possessifs toniques et l’article à la place du possessif, Les démonstratifs : trois degrés de distance, Les indéfinis et les quantificateurs, L’apocope, Pièges à éviter.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (24 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 90 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Les adjectifs possessifs, démonstratifs et indéfinis » ?
90 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 90 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'espagnol (LVB) de seconde ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les adjectifs possessifs, démonstratifs et indéfinis » du programme officiel d'espagnol (LVB) en seconde, soit Les adjectifs possessifs atones, Les possessifs toniques et l’article à la place du possessif, Les démonstratifs : trois degrés de distance, Les indéfinis et les quantificateurs.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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