Lycée · 2ⁿᵈᵉ · Anglais (LVA)
Innovations et progrès
Technologies, sciences et société : comprendre et débattre des enjeux du progrès en anglais (programme de 2nde LVA)
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Vocabulaire : associations et définitions
/ 4 pts- Associez chaque terme anglais à sa définition correcte. (2 pts)
Termes : breakthrough · digital divide · carbon footprint · robotics
Définitions :
A. La somme des émissions de CO₂ liées aux activités d'une personne ou organisation.
B. Une avancée scientifique ou technologique majeure.
C. La science et la technologie des robots.
D. L'inégalité d'accès aux outils numériques entre différentes populations. - Donnez la forme nominale des verbes suivants. (2 pts)
to invent → ___ · to discover → ___ · to develop → ___ · to regulate → ___
Exercice 2 — Grammaire : conjugaison et temps
/ 5 pts- Conjuguez chaque verbe au temps qui convient : prétérit, present perfect ou présent continu. Justifiez votre choix en une courte phrase. (5 pts — 1 pt par verbe)
1. James Watt ___ (improve) the steam engine in 1769.
2. Researchers ___ (work) on a new cure for cancer right now.
3. The number of electric cars ___ (rise) sharply since 2015.
4. Apple ___ (release) the first iPhone in 2007.
5. More and more companies ___ (invest) in renewable energy these days.
Exercice 3 — Compréhension de document
/ 5 pts- Lisez l'extrait suivant et répondez aux questions en anglais.
"Elon Musk's company SpaceX successfully launched its first reusable rocket in 2015. Since then, the company has completed hundreds of missions, dramatically reducing the cost of reaching space. Critics, however, point out that space exploration remains a luxury that benefits only the wealthiest nations and companies. With millions still lacking clean water on Earth, some question whether the billions spent on space innovation are truly a priority."
1. What did SpaceX achieve in 2015? (1 pt)
2. What has happened to the cost of space travel as a result? (1 pt)
3. What criticism do some people make about space exploration? (2 pts)
4. Do you think investing in space technology is justified? Give one argument for and one against. (1 pt)
Exercice 4 — Expression écrite guidée
/ 4 pts- Rédigez un court texte argumentatif en anglais (80 à 100 mots) sur le sujet suivant :
« Is artificial intelligence more of a benefit or a threat to society? »
Vous devrez :
• Donner votre point de vue clairement
• Présenter au moins un avantage ET un inconvénient
• Utiliser au moins deux connecteurs logiques vus en cours
• Répondre à la question posée en conclusion
Exercice 5 — Culture anglophone : inventeurs et inventions
/ 2 pts- Répondez aux questions suivantes en anglais (une phrase complète par réponse).
1. What did Tim Berners-Lee invent, and when? (1 pt)
2. Name one ethical concern raised by modern technology and explain it briefly. (1 pt)
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Vocabulaire : associations et définitions
Corrigé :
Associations : breakthrough → B ; digital divide → D ; carbon footprint → A ; robotics → C. (0,5 pt chacune)
Formes nominales : to invent → an invention ; to discover → a discovery ; to develop → development ; to regulate → regulation. (0,5 pt chacune)
Exercice 2 — Grammaire : conjugaison et temps
Corrigé :
1. James Watt improved the steam engine in 1769. → Prétérit : date précise (1769).
2. Researchers are working on a new cure for cancer right now. → Présent continu : action en cours (right now).
3. The number of electric cars has risen sharply since 2015. → Present perfect : depuis 2015 jusqu'à maintenant (since).
4. Apple released the first iPhone in 2007. → Prétérit : date précise (2007).
5. More and more companies are investing in renewable energy these days. → Présent continu : tendance actuelle en cours (these days).
Exercice 3 — Compréhension de document
Corrigé :
1. SpaceX successfully launched its first reusable rocket (in 2015). (1 pt)
2. The cost of reaching space has dramatically decreased / fallen. (1 pt)
3. Critics argue that space exploration benefits only wealthy nations and companies. They also point out that billions are being spent on space while millions still lack clean water on Earth. (2 pts : 1 pt par idée)
4. Réponse libre. Pour : space tech leads to scientific breakthroughs / satellite technology benefits everyone. Contre : resources should prioritize basic human needs on Earth. (1 pt pour la structure argument + contre-argument, indépendamment du point de vue)
Exercice 4 — Expression écrite guidée
Corrigé — exemple de réponse attendue :
In my opinion, artificial intelligence is more of a benefit than a threat, but we must be careful. On the one hand, AI has already saved many lives: it helps doctors detect diseases earlier and makes medical research faster. On the other hand, it raises serious concerns about privacy and unemployment, as many jobs could be replaced by machines. However, I believe that with the right regulation, these risks can be managed. Therefore, AI should be seen as a powerful tool rather than an enemy, provided it is used responsibly.
Critères d'évaluation : point de vue clair (1 pt) + avantage + inconvénient (1 pt) + deux connecteurs (1 pt) + conclusion pertinente (1 pt).
Exercice 5 — Culture anglophone : inventeurs et inventions
Corrigé :
1. Tim Berners-Lee invented the World Wide Web in 1989. (1 pt)
2. Réponse libre parmi : data privacy (AI collects personal data without always asking for consent) / the digital divide (not everyone has access to technology, increasing inequality) / unemployment (robots and AI may replace workers). (1 pt pour une idée juste et formulée correctement en anglais)
Ce contrôle de anglais (lva) 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Innovations et progrès » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Vocabulaire : associations et définitions/ 4 pts
- Exercice 2 — Grammaire : conjugaison et temps/ 5 pts
- Exercice 3 — Compréhension de document/ 5 pts
- Exercice 4 — Expression écrite guidée/ 4 pts
- Exercice 5 — Culture anglophone : inventeurs et inventions/ 2 pts
Notions évaluées
Le vocabulaire des innovations et technologies, Exprimer le changement et l'évolution, Les structures pour argumenter et débattre, Les temps pour situer les découvertes dans le temps, Enjeux éthiques et sociaux du progrès, Production orale et écrite sur les innovations.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Innovations et progrès » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de anglais (lva) de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Innovations et progrès » du programme officiel de anglais (lva) en seconde, soit Le vocabulaire des innovations et technologies, Exprimer le changement et l'évolution, Les structures pour argumenter et débattre, Les temps pour situer les découvertes dans le temps.
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