Ressources · 1ʳᵉ · Spécialité SVT
Génome et santé : mutations, maladies multifactorielles, cancers
Mutations et maladie monogénique (mucoviscidose, catalogue d’allèles, traitements, thérapie génique), arbres généalogiques et risque génétique, maladies multifactorielles et facteurs de l’environnement, épidémiologie et risque relatif, cancérisation, facteurs de risque et prévention des cancers.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Génome et santé : mutations, maladies multifactorielles, cancers
Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité SVT 1ʳᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Mobiliser ses connaissances ★★
(6 pts)Répondez à chaque question par un texte structuré (introduction, développement organisé, conclusion), appuyé sur des exemples précis. Un schéma peut compléter la réponse.
- a)Expliquez comment des mutations du gène CFTR entraînent la mucoviscidose, de l’échelle moléculaire à celle de l’organisme, puis présentez les traitements possibles et leurs limites.
- b)Expliquez comment se forme un cancer, puis présentez trois types de facteurs de risque, chacun avec un exemple et une mesure de prévention adaptée.
Exercice 2 – Une famille touchée par la mucoviscidose ★★
(6 pts)Document 1 — Arbre généalogique d’une famille dont certains membres sont atteints de mucoviscidose (on note N l’allèle normal et m un allèle muté ; le gène CFTR est porté par un autosome).Document 2 — L’analyse du gène CFTR de III-2 montre deux allèles mutés : F508del (protéine mal repliée, détruite avant d’atteindre la membrane) et G542X (codon stop prématuré, aucune protéine fonctionnelle).
- a)Justifiez, à l’aide de l’arbre, que l’allèle responsable de la maladie est récessif.
- b)Donnez les génotypes de II-2, II-3, II-4 et III-2 en justifiant chacun.
- c)II-3 et II-4 attendent un troisième enfant. Calculez la probabilité qu’il soit atteint, puis la probabilité que ce soit une fille atteinte.
- d)Expliquez sur quelle protéine une trithérapie de modulateurs (correcteurs et potentiateur) peut agir chez III-2, et si elle peut améliorer son état.
Exercice 3 – Allèle, tabac et infarctus ★★★
(8 pts)Document 1 — Une cohorte de 40 000 adultes est suivie pendant dix ans. Nombre d’infarctus pour 1 000 personnes, selon le tabagisme et selon qu’elles portent ou non un allèle d’un gène qui intervient dans le transport du cholestérol (valeurs choisies pour l’exercice).
| Non-porteurs | Porteurs | |
|---|---|---|
| Non-fumeurs | 18 | 29 |
| Fumeurs | 47 | 83 |
- a)Calculez le risque relatif associé à l’allèle chez les non-fumeurs, puis celui associé au tabac chez les non-porteurs. Comparez ces deux facteurs.
- b)Calculez le risque relatif des fumeurs porteurs par rapport aux non-fumeurs non-porteurs. Calculez ensuite le nombre d’infarctus en plus pour 1 000 personnes chez les fumeurs, d’abord parmi les non-porteurs, puis parmi les porteurs, et concluez.
- c)Critiquez le titre du document 2 à l’aide des données et de vos connaissances.
- d)Indiquez le type d’étude utilisé et l’une de ses limites, puis proposez un conseil argumenté à une personne qui fume et apprend qu’elle porte l’allèle.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Génome et santé : mutations, maladies multifactorielles, cancers
Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité SVT 1ʳᵉ
Exercice 1 – Mobiliser ses connaissances ★★
(6 pts)- a)La mucoviscidose est une maladie monogénique autosomique récessive : seuls les patients porteurs de deux allèles mutés de CFTR sont malades ; les hétérozygotes sont des porteurs sains. Moléculaire : CFTR code un canal à ions chlorure ; selon l’allèle (plus de 2 000 connus), la protéine est absente (mutation non-sens, codon stop), mal repliée et détruite (F508del) ou présente mais s’ouvrant mal (G551D). Cellulaire : le chlorure ne sort plus, l’eau ne suit pas, le mucus est déshydraté et épais. Organisme : bronches encombrées et infectées, insuffisance du pancréas, sueur très salée. Traitements : compenser les conséquences (kinésithérapie, antibiotiques, enzymes) ; compenser la fonction par des modulateurs qui agissent sur la protéine (correcteur pour F508del, potentiateur pour G551D) ; thérapie génique qui apporterait un allèle fonctionnel aux cellules des bronches, encore expérimentale. Limites : un modulateur n’agit que s’il existe une protéine à corriger ; aucun traitement ne change le génotype ni la transmission aux enfants. (3)
- b)Un cancer naît d’une cellule somatique qui accumule plusieurs mutations, spontanées ou induites, touchant les gènes qui contrôlent sa division et sa survie ; elle donne un clone qui prolifère sans contrôle, forme une tumeur, envahit les tissus et peut donner des métastases. Il faut des années, d’où un risque qui croît avec l’âge. Agents mutagènes : UV (peau) → se protéger du soleil ; tabac (poumon) → ne pas fumer, politique antitabac. Virus : papillomavirus (col de l’utérus) → vaccination puis dépistage ; hépatite B (foie) → vaccination des nourrissons. Susceptibilité héritée : allèle muté de BRCA1 (sein, ovaire) → surveillance renforcée, dépistage précoce. Conclusion : connaître les causes permet des mesures de santé publique (évitement, vaccination, dépistage selon l’âge). (3)
Piège — Écrire qu’un médicament « corrige le gène » : les modulateurs agissent sur la protéine, le génotype ne change pas.
Exercice 2 – Une famille touchée par la mucoviscidose ★★
(6 pts)- a)I-1 et I-2 sont sains et ont une fille atteinte, II-2 (de même I-3 et I-4 avec II-5, et II-3 et II-4 avec III-2) : les parents portent l’allèle muté sans l’exprimer. L’allèle est donc récessif. (1,5)
- b)II-2 est atteinte : m//m. II-3 et II-4 sont sains mais ont une fille atteinte, III-2, à qui chacun a transmis m : N//m tous les deux. III-2 est atteinte : m//m (ici deux allèles mutés différents, F508del et G542X). (1,5)
- c)Deux porteurs certains : chacun transmet m avec la probabilité , d’où , quel que soit le nombre d’enfants déjà atteints. Fille atteinte : le sexe est indépendant du gène autosomique, . (1,5)
- d)L’allèle G542X ne produit aucune protéine : aucun modulateur n’a de cible. L’allèle F508del produit une protéine mal repliée : le correcteur l’aide à gagner la membrane, le potentiateur augmente son ouverture. Une partie des canaux fonctionne de nouveau : sortie de chlorure, mucus plus fluide, meilleure respiration. Le traitement agit sur la protéine : son génotype reste F508del/G542X. (1,5)
Méthode — Un parent sain d’un enfant atteint est porteur certain : on n’utilise pas 2/3, qui vaut pour un enfant sain de deux porteurs.
Exercice 3 – Allèle, tabac et infarctus ★★★
(8 pts)- a)Allèle chez les non-fumeurs : 29 ÷ 18 ≈ 1,6. Tabac chez les non-porteurs : 47 ÷ 18 ≈ 2,6. Les deux sont des facteurs de risque (RR supérieur à 1), mais le tabac multiplie le risque davantage que l’allèle. (2)
- b)83 ÷ 18 ≈ 4,6 : bien plus que chaque facteur seul (1,6 et 2,6) : les deux facteurs se cumulent. Infarctus en plus chez les fumeurs : 47 − 18 = 29 pour 1 000 chez les non-porteurs, 83 − 29 = 54 pour 1 000 chez les porteurs. Le tabac fait presque deux fois plus d’infarctus supplémentaires chez les porteurs (54 contre 29) : gènes et mode de vie agissent ensemble, c’est le cas d’une maladie multifactorielle. (2)
- c)Le titre est simplificateur : chez les non-fumeurs, 29 porteurs sur 1 000 seulement ont un infarctus en dix ans, soit 971 sur 1 000 qui n’en ont pas ; le risque est multiplié par 1,6, ce n’est pas une certitude. Des non-porteurs ont aussi des infarctus (18 pour 1 000) : d’autres gènes et l’environnement interviennent. Un allèle de susceptibilité modifie une probabilité. (2)
- d)Une étude de cohorte : on suit des personnes classées selon leur exposition et on compte les nouveaux cas. Limite : un facteur de confusion (alimentation, sédentarité, liés au tabac) peut fausser l’association ; les valeurs portent sur une population, pas sur un individu. Conseil : on ne change pas son génotype, mais on peut arrêter de fumer ; d’après les données, son risque passerait de 83 à 29 pour 1 000, presque trois fois moins : 54 infarctus évités pour 1 000 personnes en dix ans, bien plus que chez un non-porteur (question 2). Une activité physique et une alimentation équilibrée réduisent aussi le risque. (2)
Piège — Lire un risque relatif comme une certitude : un RR de 1,6 ne veut pas dire que les porteurs auront un infarctus.
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Ce contrôle de spécialité SVT 1ʳᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Génome et santé : mutations, maladies multifactorielles, cancers » : 3 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Mobiliser ses connaissances ★★/ 6 pts
- Exercice 2 — Une famille touchée par la mucoviscidose ★★/ 6 pts
- Exercice 3 — Allèle, tabac et infarctus ★★★/ 8 pts
Notions évaluées
Mutation héritée, mutation nouvelle, maladie monogénique, gène CFTR, canal à ions chlorure, mucoviscidose, allèle F508del, catalogue d’allèles, mutation non-sens, homozygote, hétérozygote, porteur sain, transmission autosomique récessive, transmission autosomique dominante, phénotype moléculaire, cellulaire et de l’organisme, dépistage néonatal, modulateur, correcteur, potentiateur, thérapie génique, arbre généalogique, risque génétique, conseil génétique, cohorte de patients, maladie multifactorielle, allèle de susceptibilité, fond génétique, jumeaux monozygotes et dizygotes, étude d’association, facteur environnemental, épidémiologie descriptive, épidémiologie analytique, incidence, prévalence, étude de cohorte, étude cas-témoins, risque relatif, facteur de risque, facteur protecteur, facteur de confusion, biais, étude d’intervention, cellule somatique, clone, cancérisation, tumeur, métastase, agent mutagène, papillomavirus, virus de l’hépatite B, susceptibilité génétique, BRCA1, vaccination, dépistage, radiothérapie, chimiothérapie.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Génome et santé : mutations, maladies multifactorielles, cancers » ?
- 120 minutes pour 3 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de spécialité SVT de première ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Génome et santé : mutations, maladies multifactorielles, cancers » du programme officiel de spécialité SVT en première, soit : mutations héritées ou nouvelles et pathologies ; maladie monogénique autosomique récessive, homozygotes atteints et hétérozygotes porteurs sains ; mucoviscidose, gène CFTR, catalogue d’allèles et phénotype aux échelles moléculaire, cellulaire et de l’organisme ; traitements : compenser la fonction altérée, contrôler le milieu, thérapie génique ; arbres généalogiques, mode de transmission, risque génétique et conseil génétique ; maladies multifactorielles, allèles de susceptibilité, fond génétique, mode de vie et conditions de milieu ; épidémiologie descriptive et analytique, études de cohortes et cas-témoins, risque relatif, limites et esprit critique ; mutations somatiques, agents mutagènes, infections virales (papillomavirus, hépatite B), susceptibilité génétique et cancérisation ; augmentation du taux de mutation par un agent mutagène ; prévention, vaccination, dépistage selon l’âge et traitements des cancers.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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