Lycée · 1ʳᵉ · Espagnol (LVB)
Alternance pretérito indefinido / imperfecto : récit au passé
Maîtriser les deux temps du passé pour narrer et décrire en espagnol — programme de 1re LVB
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Conjugaison : complète les phrases
/ 4 pts- Ayer nosotros ___ (ir) al museo. (pretérito indefinido)
- Cuando ___ (ser, yo) pequeño, ___ (vivir) en el campo. (imperfecto pour les deux)
- De repente, ella ___ (ver) a su antiguo profesor. (pretérito indefinido)
- Todos los veranos, mis abuelos nos ___ (visitar). (imperfecto)
Exercice 2 — Opposition des temps : choisis et justifie
/ 4 pts- Mientras yo ___ (escuchar) música, mi hermano ___ (entrar) en la habitación. Justifie ton choix.
- El año pasado, Ana ___ (ganar) el primer premio del concurso. Justifie ton choix.
- De niño, Pablo siempre ___ (soñar) con ser futbolista. Justifie ton choix.
Exercice 3 — Verbes à double sens
/ 4 pts- Traduis en espagnol et justifie le choix du temps : 'J'ai rencontré Carlos à la gare.'
- Traduis en espagnol et justifie le choix du temps : 'Je ne savais pas qu'il était malade.'
- Traduis en espagnol et justifie le choix du temps : 'Il n'a pas réussi à ouvrir la porte.'
Exercice 4 — Analyse d'un texte narratif
/ 4 pts- Lis ce texte et réponds aux questions :
Era medianoche. El viento soplaba con fuerza y las calles estaban desiertas. Luis caminaba deprisa hacia su casa cuando de repente oyó un ruido extraño. Se paró y escuchó. Nada. Luego siguió caminando, pero ya no estaba tranquilo.
a) Relève tous les verbes à l'imperfecto et explique leur emploi en deux mots.
b) Relève tous les verbes à l'indefinido et explique leur emploi en deux mots.
c) Quel schéma classique reconnaît-on dans la phrase 'Luis caminaba... cuando oyó' ?
Exercice 5 — Production écrite : mini-récit
/ 4 pts- Rédige en espagnol un texte de 8 à 10 phrases sur un événement qui t'a marqué (réel ou imaginé). Utilise au minimum : 3 verbes à l'imperfecto (décor/habitude/état), 3 verbes à l'indefinido (actions), 1 marqueur temporel de chaque type, et au moins 1 verbe parmi : saber, conocer, poder, querer.
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Conjugaison : complète les phrases
Corrigé :
1. fuimos (indefinido de ir, nosotros — irrégulier, identique à ser).
2. era — vivía (imperfecto : état d'enfance + situation passée continue).
3. vio (indefinido de ver, ella — régulier en -er : vio).
4. visitaban (imperfecto : habitude passée avec 'todos los veranos').
1 pt par bonne réponse.
Exercice 2 — Opposition des temps : choisis et justifie
Corrigé :
1. escuchaba (imp. : action en cours, fond) + entró (ind. : action qui interrompt). Mientras + imp. = situation de fond ; entrar = action soudaine et ponctuelle.
2. ganó (ind. : action ponctuelle et bornée 'el año pasado'). C'est un événement précis et délimité.
3. soñaba (imp. : habitude passée + 'siempre'). Le rêve répété dans l'enfance → état continu.
1 pt par verbe correct + 1 pt global pour les justifications.
Exercice 3 — Verbes à double sens
Corrigé :
1. Conocí a Carlos en la estación. — Indefinido de conocer = rencontre ponctuelle (j'ai fait sa connaissance).
2. No sabía que estaba enfermo. — Imperfecto pour les deux : état d'ignorance continu (sabía) + état de maladie (estaba).
3. No pudo abrir la puerta. — Indefinido de poder (negativo) = échec ponctuel (il n'a pas réussi à).
1,5 pt par réponse (traduction + justification) — arrondi favorable.
Exercice 4 — Analyse d'un texte narratif
Corrigé :
a) Imperfecto : soplaba, estaban, caminaba, estaba → décor/état/action en cours (fond narratif). Le vent, les rues, la marche en cours, l'état émotionnel = toile de fond.
b) Indefinido : oyó, se paró, escuchó, siguió → actions ponctuelles successives qui font avancer le récit. Ce sont les événements de la nuit.
c) Schéma d'interruption : action en cours (caminaba, imp.) + rupture soudaine introduite par 'cuando' et 'de repente' + action ponctuelle (oyó, ind.).
1 pt par partie (a, b, c) + 1 pt pour la qualité et la précision de la justification.
Exercice 5 — Production écrite : mini-récit
Corrigé indicatif : La production doit comporter :
• Décor/état/habitude à l'imperfecto (×3 min.) : ex. Era, había, hacía, estaba, llovía…
• Actions narratives à l'indefinido (×3 min.) : ex. llegué, vi, decidí, fui, hablé…
• Marqueurs temporels : au moins un lié à l'ind. (ayer, de repente, entonces) et un lié à l'imp. (siempre, todos los días, mientras).
• Verbe à double sens : supe / conocí / pude / quise (ind.) ou sabía / conocía / podía / quería (imp.) selon le contexte.
Barème : 1 pt usage correct imp. + ind. ; 1 pt richesse lexicale et syntaxique ; 1 pt cohérence narrative ; 1 pt orthographe et accents.
Ce contrôle de espagnol (lvb) 1ʳᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Alternance pretérito indefinido / imperfecto : récit au passé » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Conjugaison : complète les phrases/ 4 pts
- Exercice 2 — Opposition des temps : choisis et justifie/ 4 pts
- Exercice 3 — Verbes à double sens/ 4 pts
- Exercice 4 — Analyse d'un texte narratif/ 4 pts
- Exercice 5 — Production écrite : mini-récit/ 4 pts
Notions évaluées
Les deux temps du passé : rôles fondamentaux, Le pretérito indefinido : conjugaison et emplois, Le pretérito imperfecto : conjugaison et emplois, L'opposition narration / description, Marqueurs temporels et connecteurs de récit, Le schéma classique : action qui interrompt une situation.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Alternance pretérito indefinido / imperfecto : récit au passé » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de espagnol (lvb) de première ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Alternance pretérito indefinido / imperfecto : récit au passé » du programme officiel de espagnol (lvb) en première, soit Les deux temps du passé : rôles fondamentaux, Le pretérito indefinido : conjugaison et emplois, Le pretérito imperfecto : conjugaison et emplois, L'opposition narration / description.
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