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Anglais (LVA) 1ʳᵉ

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Argumenter à l'écrit : essay et article

Maîtriser les écrits argumentatifs (essay, article) du programme de Première — structure, connecteurs logiques et registre soutenu

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Argumenter à l'écrit : essay et article » en première permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en anglais (LVA). Ils suivent le programme officiel de première et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : De la question posée à la thèse, Hiérarchiser ses arguments, Concéder pour mieux réfuter, Illustrer : exemples, données, citations. Chaque exercice est suivi d'une correction rédigée, à déplier une fois la recherche faite au brouillon. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser anglais (LVA) en première.

Entraîne-toi : écris ta réponse puis clique sur « Vérifier ». La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Les connecteurs de baseComplétez chaque phrase par le connecteur logique qui convient.
The law protects full-time workers. , it does not cover freelancers.
Social media spreads news quickly; , it also spreads rumours.
from being cheap, cycling keeps people fit.
The scheme was badly funded. a result, few councils adopted it.
Firstly, screens harm sleep. , they reduce concentration in class.
conclusion, the ban should be extended to all secondary schools.
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  1. However — However (cependant) introduit une opposition en tête de phrase et se sépare par une virgule.
  2. moreover — Moreover / furthermore (de plus) ajoutent un argument allant dans le même sens.
  3. Apart — Apart from / aside from + V-ing : outre le fait de… On ajoute un avantage au précédent.
  4. As — As a result (par conséquent) introduit une conséquence, comme therefore ou consequently.
  5. Secondly — Firstly… secondly… ordonnent les arguments et rendent le plan visible.
  6. In — In conclusion ouvre le dernier paragraphe : on répond à la question, sans argument nouveau.
Ex. 2 — Annoncer sa thèseComplétez par la forme correcte du verbe entre parenthèses, ou par le mot manquant.
my view, voting should be compulsory.
This essay (argue) that museums should remain free.
I firmly (believe) that homework has little effect on results.
It is often (argue) that exams favour the best prepared.
The aim of this essay is (examine) both sides of the debate.
There is no (deny) that the climate is changing.
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  1. In — In my view (à mon avis) est la formule soutenue ; on évite I think, trop oral.
  2. argues — This essay argues / will argue that… : formule d'annonce de la thèse à la 3e personne.
  3. believe — Believe est un verbe d'état : on ne dit pas I am believing.
  4. argued — It is often argued that… : passif impersonnel, très utile pour rapporter l'avis adverse.
  5. to examine — The aim of this essay is to + base verbale : on annonce la démarche, pas seulement le sujet.
  6. denying — There is no + V-ing : on ne saurait nier que… Structure figée très valorisée à l'écrit.
Moyen
Ex. 3 — Concéder et réfuterComplétez par la structure de concession ou le verbe de réfutation qui convient.
the risks, many teenagers post their exact location online.
social media connects people, it can also isolate them.
Despite (be) more expensive, organic food keeps gaining ground.
Admittedly, the policy is costly; , the long-term savings are real.
Opponents (claim) that the reform is unaffordable, but the figures say otherwise.
This argument (overlook) the impact on rural areas.
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  1. Despite — Despite / in spite of sont suivis d'un nom : the risks. Jamais d'une proposition complète.
  2. Although — Although / though / while introduisent un sujet et un verbe conjugué : social media connects.
  3. being — Après despite, un verbe se met obligatoirement au gérondif : despite being.
  4. however — Après la concession (admittedly), la réfutation s'ouvre par un connecteur d'opposition.
  5. claim — Opponents claim that… permet de rapporter l'argument adverse sans le reprendre à son compte.
  6. overlooks — This argument overlooks… (néglige) : verbe de réfutation, bien plus précis que this is false.
Ex. 4 — Nuancer et reformulerComplétez de manière à nuancer l'affirmation ou à reformuler l'idée.
The data (suggest) that screen time affects sleep quality.
Cities well become unliveable if nothing is done.
Screens are to blame, but they are not the only factor.
To it differently, fame always comes at a price.
The evidence is from conclusive on this point.
The government acted quickly. → The government's (decide) to act was widely welcomed.
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  1. suggest — Suggest nuance l'affirmation : les données laissent penser, elles ne prouvent pas. Data admet le singulier comme le pluriel.
  2. may — May well / might well : il se pourrait bien que… Le modal évite une affirmation trop catégorique.
  3. partly — Partly to blame (en partie responsables) : on reconnaît une part de responsabilité sans la totaliser.
  4. put — To put it differently / in other words : on reformule une idée déjà énoncée.
  5. far — Far from conclusive : loin d'être concluant. Structure de nuance très utile en conclusion.
  6. decision — La nominalisation (decide → decision) condense l'idée : c'est la marque du registre écrit soutenu.
Difficile
Ex. 5 — Registre soutenu et faux amisRéécrivez le segment souligné dans un registre soutenu, ou complétez la traduction demandée.
« A lot of people think… » → people believe that the reform is overdue.
« It's a big problem » → It is a issue for rural communities.
Faux ami : pour dire « actuellement », on n'écrit pas actually mais .
« I think it's bad » → It (appear) questionable on several counts.
« People are more and more connected » → an (increase) connected population.
Faux ami : pour dire « éventuellement », on n'écrit pas eventually mais .
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  1. Many — Many remplace a lot of à l'écrit ; a lot of relève de l'oral et de l'écrit informel.
  2. major — A major / serious issue : on remplace big, trop vague et trop oral, par un adjectif précis.
  3. currently — Actually signifie en réalité. Actuellement se dit currently ou at present.
  4. appears — It appears questionable : on exprime un jugement sans employer la première personne.
  5. increasingly — Increasingly remplace more and more devant un adjectif : registre écrit, plus compact.
  6. possibly — Eventually signifie finalement, au bout du compte. Éventuellement se dit possibly ou if necessary.
Ex. 6 — Structures de mise en reliefComplétez ces structures emphatiques ou inversées propres à l'écrit argumentatif.
Not only (do) the tax raise money, but it also changes behaviour.
matters is not the cost but the principle at stake.
« Some claim that the ban works. » → It is (claim) that the ban works.
The more we regulate the market, safer the streets become.
expensive it may be, the reform remains necessary.
Far from (solve) the problem, the ban made it considerably worse.
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  1. does — Not only en tête de phrase impose l'inversion sujet-auxiliaire : not only does the tax raise…
  2. What — Phrase clivée : What matters is… met l'idée en relief, comme « ce qui compte, c'est… ».
  3. claimed — Passif impersonnel : on rapporte un avis sans en désigner l'auteur ni l'endosser.
  4. the — Structure the more…, the + comparatif : plus on régule, plus les rues deviennent sûres.
  5. However — However + adjectif + it may be : si cher que cela puisse être. Concession de haut registre.
  6. solving — Far from + V-ing : loin de résoudre… On renverse l'effet attendu d'une mesure.
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