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Anglais (LVA) 1ʳᵉ

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Diversité et inclusion

Axe culturel 1 — Identités et échanges : comprendre les enjeux de la diversité culturelle, sociale et identitaire dans le monde anglophone (programme de 1re LVA)

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Diversité et inclusion » en première permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en anglais (LVA). Ils suivent le programme officiel de première et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Diversity, inclusion, equality, equity, Minorités et repères du monde anglophone, Nommer les discriminations, Ce que font les États : lois et politiques publiques. Chaque exercice est suivi d'une correction rédigée, à déplier une fois la recherche faite au brouillon. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser anglais (LVA) en première.

Entraîne-toi : écris ta réponse puis clique sur « Vérifier ». La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Les mots de la diversitéComplète chaque phrase avec le mot anglais attendu (un seul mot).
is about who is in the room; inclusion is about whether they are heard. (la variété des profils)
Equality means treating everyone the same; means giving each person what they need. (l'équité)
A sense of is what pupils feel when they are accepted as they are. (le sentiment d'appartenance)
Many companies now run DEI programmes: diversity, equity and .
Women are still represented in engineering. (trop peu représentées)
A group that is smaller in number than the dominant group is a group. (une minorité)
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  1. Diversity — diversity = la diversité, ce qui se compte ; inclusion = la façon dont le groupe traite ces profils.
  2. equity — equity ≠ equality : l'équité tient compte du point de départ de chacun.
  3. belonging — Le nom formé sur to belong (appartenir, être à sa place) est belonging, sans article.
  4. inclusion — DEI = diversity, equity and inclusion ; le sigle revient constamment dans la presse économique anglophone.
  5. under — Le préfixe under- marque l'insuffisance : underrepresented, underpaid, underfunded.
  6. minority — minority est un nom employé ici en composition : a minority group, jamais a minority people.
Ex. 2 — Repères du monde anglophoneComplète chaque repère culturel par le mot manquant.
In 1955, Rosa Parks refused to give up her seat on a bus in , Alabama.
Martin Luther King delivered his “I Have a ” speech in Washington in 1963.
The passengers who arrived from the Caribbean in 1948 are known as the generation.
In Canada, the First Nations, the Inuit and the are the three recognised Indigenous peoples.
The Treaty of (1840) governs relations between the Crown and the Māori in New Zealand.
The movement founded in 2013 after the death of Trayvon Martin is called Black Matter.
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  1. Montgomery — Le boycott des bus de Montgomery (1955-1956) marque le début du Civil Rights Movement.
  2. Dream — Le discours du 28 août 1963 accompagne la March on Washington for Jobs and Freedom.
  3. Windrush — Le HMT Empire Windrush accoste à Tilbury en juin 1948 : ses passagers donnent leur nom à toute une génération.
  4. Métis — Les Métis descendent des unions entre Premières Nations et colons européens ; le terme est officiel au Canada.
  5. Waitangi — Le Treaty of Waitangi est le document fondateur néo-zélandais ; ses deux versions, anglaise et māorie, ne disent pas la même chose.
  6. Lives — Black Lives Matter naît en 2013 aux États-Unis et devient un mouvement international en 2020.
Moyen
Ex. 3 — Nuancer son proposComplète avec la tournure de nuance qui convient (un seul mot).
, the law has improved access to jobs; however, prejudice has not disappeared. (certes)
Quotas are the most controversial tool of all. (sans doute, on peut le soutenir)
To extent, the campaign changed public opinion. (dans une certaine mesure)
Unconscious bias to affect hiring decisions. (avoir tendance à)
This measure may prove useful in the long run. (il se pourrait bien que)
The results are encouraging, though far from perfect. (relativement)
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  1. Admittedly — Admittedly concède un point avant l'objection introduite par however : c'est le couple de base de l'argumentation.
  2. arguably — arguably nuance une affirmation forte ; definitely ou certainly la durciraient au contraire.
  3. some — to some extent ou to a certain extent : l'expression est figée et se place en tête ou en fin de phrase.
  4. tends — to tend to + base verbale ; bias est indénombrable, donc troisième personne du singulier.
  5. well — may well + base verbale exprime une probabilité assez forte, plus nuancée que will.
  6. relatively — relatively et fairly atténuent l'adjectif ; very ou totally iraient contre l'intention de nuance.
Ex. 4 — Rapporter une sourceComplète chaque phrase de compte rendu (un seul mot).
to the report, the pay gap narrowed by two points. (selon)
The author out that most incidents are never reported. (souligne)
The minister that the policy had failed. (a nié)
She said: “We are making progress.” → She said that they making progress.
He told us: “I will resign.” → He told us that he resign.
The journalist the government of ignoring the issue. (a accusé)
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  1. According — according to + nom ; on n'écrit jamais according to me pour donner son propre avis.
  2. points — to point out présente le propos comme un fait établi, contrairement à to claim.
  3. denied — to deny + that : nier. Attention, to deny ne se construit pas avec un infinitif.
  4. were — Au discours indirect après un verbe au prétérit, le présent recule au prétérit : are → were.
  5. would — will devient would dans la concordance des temps du discours rapporté.
  6. accused — to accuse somebody of + verbe en -ing : la préposition of est obligatoire.
Difficile
Ex. 5 — Argumenter et articulerComplète l'articulation logique de chaque phrase (un seul mot).
it is true that quotas are imperfect, they remain the fastest way to change a board.
The figures suggest representation alone does not guarantee inclusion.
On the one hand, quotas open doors; on the hand, they may fuel resentment.
Far from a detail, language is part of the problem. (loin d'être)
The report is convincing; , its data stop in 2019. (cependant, en un seul mot)
only does the law protect employees, it also protects job applicants.
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  1. While — While it is true that… annonce une concession que la principale vient corriger.
  2. that — to suggest that + proposition : on ne dit pas to suggest to do dans ce sens.
  3. other — Le couple on the one hand… on the other hand… structure un paragraphe équilibré.
  4. being — far from + verbe en -ing : la préposition from impose la forme en -ing.
  5. however — however, nevertheless et nonetheless sont des adverbes : ils s'encadrent de virgules et ne relient pas deux propositions comme but.
  6. Not — Not only en tête de phrase entraîne l'inversion sujet-auxiliaire : not only does the law…
Ex. 6 — Faux amis et traductionTraduis le segment demandé en complétant la phrase anglaise (un seul mot).
« En réalité, la loi date de 1964. » → , the Act dates back to 1964.
« Finalement, la réforme a été adoptée. » → , the reform was passed.
« Une décision raisonnable » → a decision.
« La discrimination positive », aux États-Unis → action.
« Les personnes en situation de handicap » → people (terme recommandé aujourd'hui).
« Le plafond de verre » → the ceiling.
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  1. Actually — actually = en réalité ; « actuellement » se dit currently ou at present.
  2. Eventually — eventually = finalement, au terme d'un processus ; « éventuellement » se dit possibly.
  3. sensible — sensible = raisonnable, sensé ; « sensible » au sens français se dit sensitive.
  4. affirmative — affirmative action aux États-Unis, positive action au Royaume-Uni ; positive discrimination y est illégale.
  5. disabled — disabled people ou people with disabilities ; the handicapped est daté et blessant.
  6. glass — the glass ceiling : la barrière invisible qui bloque la promotion des femmes et des minorités.
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