Annales du brevet · Développement construit · Histoire
Sujet développement construit : Comment les colonies sont devenues des États indépendants
Comprendre le sujet
Deux verbes structurent la consigne : « décrit », c'est-à-dire comment les colonies deviennent indépendantes, par quelles étapes et quels moyens, et « explique », c'est-à-dire pourquoi les empires s'effondrent. Tu dois donc traiter les causes ET le déroulement. Le sujet porte sur la période qui suit 1945, en Asie puis en Afrique. La consigne insiste sur « l'exemple d'indépendance étudié en classe » : développe-le avec précision (acteurs, dates, lieux), qu'il s'agisse de l'Inde ou de l'Algérie. Distingue bien les indépendances négociées et celles obtenues par la guerre. Hors-sujet à éviter : raconter la colonisation du XIXe siècle ou la vie dans les colonies avant 1945.
Les repères à mobiliser
- 1945 : la Charte des Nations unies affirme le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes
- 1947 : indépendance de l'Inde et du Pakistan
- 1954 : défaite française à Diên Biên Phu
- 1er novembre 1954 : début de la guerre d'Algérie
- 1955 : conférence de Bandung
- 1960 : indépendance de la plupart des colonies françaises d'Afrique subsaharienne
- 1962 : accords d'Évian et indépendance de l'Algérie
À toi de jouer
Fais un brouillon de 10 minutes (idées, exemples, plan en 2 ou 3 parties), puis rédige en 35 minutes : introduction, paragraphes, conclusion. Au brevet, le développement construit fait au moins 30 lignes et compte pour 18 points, dont 2 pour la rédaction. La méthode pas à pas : réussir le développement construit.
Autres sujets : La décolonisation
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