Sujet du brevet 2015 de maths — Polynésie (Série professionnelle)

/decofourBrevet Professionnel Polynésie /decofive juin 2015 Indication portant sur l’ensemble du sujet. Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indi cation contraire est donnée. Pour chaque question, si le travail n’est pas terminé, laiss er tout de même une trace de la recherche ; elle sera prise en compte dans la notation. Exercice 1 6 points À Brest, des élèves d’une classe de troisième correspondent avec des élèves de Miami aux Etats-Unis. Les jeunes américains annoncent qu’à Miami la température e st de 89° Fahrenheit (89° F). Pour savoir s’il fait chaud à Miami, les élèves français cher chent à convertir la température en degrés Celsius. Pour les aider, leur professeur de sciences leur montre le thermomètre ci-dessous, gradué en degrés Fahrenheit et en degrés Celsius : -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140°F °C 1. En utilisant le thermomètre, compléter le tableau de l’annexe 1. Arrondir au degré Cel- sius. 2. Il est possible de convertir des degrés Fahrenheit en degrés Celsius en utilisant le pro- gramme de calcul suivant : Degré Fahrenheit 1© Soustraire 32 à la tempéra- ture en Fahrenheit 2© Multiplier le résultat obtenu par 5 3© Diviser par 9 Degré Celsius a. Indiquer sur la copie l’écran de la calculatrice qui corresp ond à la conversion de 89° F en degrés Celsius. Ecran No 1 Ecran N o 2 Ecran N o 3 89 − 32 × 5 ÷ 9 (89 − 32) × 5 ÷ 9 (89 − 32 × 5) ÷ 9 b. Convertir 89° F en degrés Celsius. Arrondir à 0,1 près. c. Convertir 25° C en degrés Fahrenheit. Exercice 2 6 points Les élèves étudient les relevés des précipitations tombées à Brest et à Miami en 2013. L ’année 2015 A. P. M. E. P. Précipitations à Brest en …