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Objet conclusif : le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix

Du conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien et ses tentatives de résolution depuis 1948 ; les deux guerres du Golfe (1991 et 2003) et leurs prolongements, d’une guerre interétatique à un conflit asymétrique.

À propos de cette page
Un devoir surveillé de deux heures sur 20 points, au format de l’épreuve de spécialité, avec son corrigé : des notions et des repères, l’étude critique de deux résolutions du Conseil de sécurité sur l’Irak, puis une dissertation guidée sur le rôle des acteurs internationaux au Moyen-Orient.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 120 min · Noté sur 20
120:00
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Devoir surveillé – Objet conclusif : le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix

Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spe-hggsp Terminale

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Notions et repères ★★

(4 pts)

Répondez à chaque question par quelques phrases précises (1 point par question).

  1. a)Définissez la notion de processus de paix et montrez, avec l’exemple des accords israélo-palestiniens de 1993, qu’un processus peut s’interrompre.
  2. b)Présentez deux actions de l’ONU dans le conflit israélo-arabe entre 1947 et 1967.
  3. c)Présentez la guerre d’octobre 1973 et ses conséquences diplomatiques.
  4. d)Montrez que le Liban devient, à la fin des années 1970 et au début des années 1980, un champ de bataille régional.

Exercice 2 – Étude critique : deux résolutions sur l’Irak ★★★

(6 pts)

En analysant les documents et en les confrontant à vos connaissances, montrez comment le Conseil de sécurité a encadré le recours à la force contre l’Irak en 1990 et en 2002, et ce que les deux guerres du Golfe révèlent des limites de la sécurité collective (2 points par question).
Document 1 — Résolution 678 du Conseil de sécurité, 29 novembre 1990 (extraits)
« Le Conseil de sécurité, […] agissant en application du Chapitre VII de la Charte, 1. Exige que l’Iraq se conforme pleinement à la résolution 660 (1990) et à toutes les résolutions pertinentes adoptées ultérieurement et, sans revenir sur aucune de ses décisions, décide, en signe de bonne volonté, d’observer une pause pour lui donner une dernière chance de le faire ; 2. Autorise les États Membres qui coopèrent avec le Gouvernement koweïtien, si au 15 janvier 1991 l’Iraq n’a pas pleinement appliqué les résolutions susmentionnées […], à user de tous les moyens nécessaires pour faire respecter et appliquer la résolution 660 (1990) et toutes les résolutions pertinentes adoptées ultérieurement et pour rétablir la paix et la sécurité internationales dans la région […]. »
Document 2 — Résolution 1441 du Conseil de sécurité, 8 novembre 2002 (extraits)
« Le Conseil de sécurité, […] agissant en vertu du Chapitre VII de la Charte, 1. Décide que l’Iraq a été et demeure en violation patente de ses obligations en vertu des résolutions pertinentes, notamment la résolution 687 (1991), en particulier en ne collaborant pas avec les inspecteurs des Nations Unies et l’AIEA […] ; 2. Décide […] d’accorder à l’Iraq par la présente résolution une dernière possibilité de s’acquitter des obligations en matière de désarmement qui lui incombent […] ; 13. Rappelle, dans ce contexte, qu’il a averti à plusieurs reprises l’Iraq des graves conséquences auxquelles celui-ci aurait à faire face s’il continuait à manquer à ses obligations ; 14. Décide de demeurer saisi de la question. »

  1. a)Présentez les deux documents : nature, auteur, dates, contexte.
  2. b)Comparez les formules des deux textes : en quoi le document 1 autorise-t-il la force, et le document 2 non ?
  3. c)Que révèlent les deux guerres et leurs prolongements des limites de la sécurité collective ? Quelles sont les limites de ces documents ?

Exercice 3 – Dissertation ★★★

(10 pts)

Sujet : « Quels rôles jouent les acteurs internationaux (étatiques ou non) dans les conflits et les tentatives d’établir la paix au Moyen-Orient ? » Rédigez une dissertation en suivant les étapes ci-dessous (2 points par question).

  1. a)Rédigez l’introduction : accroche, définition des termes, problématique, annonce du plan.
  2. b)Rédigez la partie I : des acteurs qui nourrissent les conflits.
  3. c)Rédigez la partie II : des acteurs qui tentent d’établir la paix.
  4. d)Rédigez la partie III : des rôles ambivalents, qui expliquent la fragilité des paix obtenues.
  5. e)Rédigez la conclusion : réponse à la problématique et ouverture.

Bon courage !

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Corrigé et barème – Objet conclusif : le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix

Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spe-hggsp Terminale

Exercice 1 – Notions et repères ★★

(4 pts)
  1. a)Une suite de négociations et d’accords intérimaires qui doit mener par étapes à un règlement définitif. Oslo : reconnaissance mutuelle d’Israël et de l’OLP (1993), période intérimaire de cinq ans, Autorité palestinienne (1994) ; Jérusalem, réfugiés, frontières et colonies renvoyés à plus tard. Interruption : assassinat de Rabin (1995), échec de Camp David (juillet 2000), seconde intifada. (1)
  2. b)Deux exemples parmi : plan de partage de l’Assemblée générale (résolution 181, 1947) ; armistices de 1949 négociés par Ralph Bunche ; résolution 194 (1948) et UNRWA (1949) pour les réfugiés ; premiers casques bleus (1956) ; résolution 242 du Conseil de sécurité (1967), « la terre contre la paix ». (1)
  3. c)Le 6 octobre 1973, l’Égypte et la Syrie attaquent Israël ; ponts aériens des deux Grands, alerte nucléaire américaine, cessez-le-feu (résolution 338). La guerre rend son prestige à l’Égypte et ouvre la médiation américaine : Kissinger, Sadate à Jérusalem (1977), Camp David (1978), traité de 1979. (1)
  4. d)L’OLP, installée au Liban, attaque Israël ; l’ONU crée la FINUL (mars 1978). Le 6 juin 1982, Israël envahit le Liban : fin août, l’OLP évacue Beyrouth et Arafat installe sa direction à Tunis. Le Hezbollah, chiite et soutenu par l’Iran, naît la même année : États et acteurs non étatiques s’affrontent au Liban. (1)

Erreur fréquente — confondre les accords de Camp David de 1978, qui mènent à la paix israélo-égyptienne, et le sommet de Camp David de 2000, qui échoue.

Exercice 2 – Étude critique : deux résolutions sur l’Irak ★★★

(6 pts)
  1. a)Deux résolutions du Conseil de sécurité, chargé du maintien de la paix par la Charte, adoptées « en vertu du Chapitre VII » (mesures coercitives). La 678 (29 novembre 1990) répond à l’invasion du Koweït (2 août 1990) ; la 1441 (8 novembre 2002) suit le 11 septembre 2001, quand Washington accuse l’Irak de détenir des armes de destruction massive. (2)
  2. b)Le document 1 procède par étapes (condamnation, embargo, ultimatum au 15 janvier 1991) et autorise à « user de tous les moyens nécessaires », c’est-à-dire la force ; la fin de la guerre froide le permet (l’URSS vote pour, la Chine s’abstient). Le document 2 constate une « violation patente », offre « une dernière possibilité », rappelle « des graves conséquences » et reste « saisi de la question » : il faudrait une nouvelle décision. Sans elle, l’invasion du 20 mars 2003 se fait sans autorisation. (2)
  3. c)La sécurité collective exige l’accord des membres permanents : uni en 1990, le Conseil est divisé en 2003 (Villepin, 14 février 2003) et une grande puissance agit seule. Une victoire ne fait pas la paix : Saddam Hussein reste au pouvoir en 1991 ; après 2003, conflit asymétrique (insurrection, attentat contre l’ONU, guerre civile, État islamique). Limites : des textes d’États, muets sur les civils et sur les intérêts pétroliers. (2)

Méthode — comparer deux textes, c’est citer leurs formules exactes : « tous les moyens nécessaires » n’a pas d’équivalent dans la résolution de 2002.

Exercice 3 – Dissertation ★★★

(10 pts)
  1. a)Accroche : la poignée de main de Rabin et Arafat devant Bill Clinton (13 septembre 1993), préparée par des intermédiaires norvégiens. Acteurs : grandes puissances, États de la région, organisations internationales (ONU, Ligue arabe), acteurs non étatiques (OLP, Hamas, Hezbollah, médiateurs privés). Problématique : en quoi sont-ils à la fois parties prenantes des conflits et artisans, souvent partiels, de la paix ? (2)
  2. b)Grandes puissances : l’URSS arme l’Égypte et la Syrie, les États-Unis soutiennent Israël ; ponts aériens de 1973 ; invasion de l’Irak sans aval du Conseil (2003). États de la région : « trois non » de Khartoum (1967), guerre Iran-Irak, invasion du Koweït (1990). Acteurs non étatiques armés : OLP, Hezbollah (1982), Hamas (1987), attaque du 7 octobre 2023. (2)
  3. c)L’ONU : partage (1947), armistices de Bunche (1949), résolution 242 (1967), FINUL (1978), résolution 678 (1990), résolution 2803 (2025). Médiateurs étatiques : Kissinger, Carter à Camp David (1978), Madrid (1991), Égypte, Qatar et États-Unis à Gaza. Acteurs non étatiques de paix : chercheurs norvégiens d’Oslo, initiative de Genève (2003). (2)
  4. d)Médiateurs intéressés : alliés d’Israël, les États-Unis usent de leur veto et sont contestés comme arbitres. Sécurité collective soumise aux Grands : unie en 1990, divisée en 2003. Paix partielles : Égypte (1979), Jordanie (1994), accords d’Abraham (2020) sans règlement palestinien ; Oslo brisé (1995-2000) ; cessez-le-feu fragile à Gaza. (2)
  5. e)Réponse : les acteurs internationaux font et défont la paix ; les paix entre États tiennent quand un médiateur puissant les porte, mais la question palestinienne reste sans règlement. Ouverture : les reconnaissances de l’État de Palestine en 2025 peuvent-elles relancer la solution à deux États ? (2)

Méthode — chaque partie répond au sujet : un récit chronologique des guerres, de 1948 à 2023, ne montre pas le rôle des acteurs.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de spe-hggsp Terminale en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Objet conclusif : le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix » : 3 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Notions et repères ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Étude critique : deux résolutions sur l’Irak ★★★/ 6 pts
  • Exercice 3 — Dissertation ★★★/ 10 pts

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Objet conclusif : le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix » ?
120 minutes pour 3 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de spe-hggsp de terminale ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Objet conclusif : le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix » du programme officiel de spe-hggsp en terminale.
Bloqué sur ce chapitre ?

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