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Maths expertes (option Tle) Terminale

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Forme algébrique et conjugué

L’ensemble ℂ et la forme algébrique a + ib, parties réelle et imaginaire, conjugué et ses propriétés, inverse, quotient et équations simples, module, formule du binôme dans ℂ.

À propos de cette page
Un devoir surveillé de deux heures sur 20 points, sans calculatrice, avec son corrigé rédigé : calculs en forme algébrique et identification, conjugué et démonstration du conjugué d’un produit, quotients et équations avec z̄, module et nombres de module 1, formule du binôme et somme de coefficients binomiaux.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 120 min · Noté sur 20
120:00
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Devoir surveillé – Forme algébrique et conjugué

Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Maths expertes (option Tle) Terminale

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Calculs en forme algébrique ★★

(4 pts)

Donner chaque résultat sous forme algébrique, en détaillant les calculs.

  1. a)Calculer (3−2i)(1+4i).
  2. c)Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire de (1−3i)2.
  3. b)Calculer i58.
  4. d)Déterminer les réels a et b tels que a(1+i)+b(2−3i)=7−3i.

Exercice 2 – Conjugué ★★

(4 pts)

On pose z=4−7i (question 1) ; m désigne un réel (question 4).

  1. a)Donner z―, puis calculer z+z― et zz―.
  2. b)Démontrer que pour tous complexes u et u′, uu′― =u―×u′―.
  3. c)Montrer que, pour tout complexe u, u+u― est réel et u−u― est imaginaire pur, à l’aide des caractérisations par le conjugué.
  4. d)Déterminer le réel m tel que (m+3i)(2−i) soit imaginaire pur.

Exercice 3 – Quotients et équations ★★

(4 pts)

Résoudre dans ℂ signifie donner toutes les solutions sous forme algébrique.

  1. a)Donner la forme algébrique de 5+8i2−3i.
  2. b)Résoudre dans ℂ l’équation (2+i)z=3−4i.
  3. c)Résoudre dans ℂ l’équation z+3z―=8−6i.
  4. d)Démontrer que, pour tout complexe z non nul, (1z)― =1z―.

Exercice 4 – Module ★★★

(4 pts)

Les valeurs demandées sont exactes ; aucune calculatrice n’est nécessaire.

  1. a)Calculer, sans développer, le module de (2−i)4(1+3i).
  2. b)Démontrer que pour tout complexe z, |z|2=zz―, puis que pour tous complexes z et z′, |zz′|=|z|×|z′|.
  3. c)Déterminer le nombre complexe z tel que |z|=|z−2| et Im(z)=5.
  4. d)Soit z un complexe de module 1, avec z≠−1. Démontrer que w=z(1+z)2 est réel.

Exercice 5 – Formule du binôme ★★★

(4 pts)

On rappelle que (nk) désigne le coefficient binomial « k parmi n ».

  1. a)Énoncer la formule du binôme pour deux complexes a et b et un entier naturel n, puis donner la ligne 5 du triangle de Pascal.
  2. b)À l’aide de la formule du binôme, donner la forme algébrique de (1+2i)5.
  3. c)Calculer |1+2i|10 de deux façons et vérifier la cohérence avec la question 2.
  4. d)En calculant (1+i)12 de deux façons, déterminer
    S =(120)−(122)+(124)−(126) +(128)−(1210)+(1212).

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Forme algébrique et conjugué

Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Maths expertes (option Tle) Terminale

Exercice 1 – Calculs en forme algébrique ★★

(4 pts)
  1. a)(3−2i)(1+4i) =3+12i−2i−8i2 =3+10i+8 =11+10i. (1)
  2. b)58=4×14+2, donc i58 =(i4)14×i2 =1×(−1) =−1. (1)
  3. c)(1−3i)2 =1−6i+9i2 =1−6i−9 =−8−6i : partie réelle −8, partie imaginaire −6 (deux réels). (1)
  4. d)On développe : a(1+i)+b(2−3i)=(a+2b)+i(a−3b). Comme a et b sont réels, a+2b et a−3b sont réels : on identifie avec 7−3i. {a+2b=7a−3b=−3 En soustrayant, 5b=10, donc b=2, puis a=7−4=3. Vérification : 3+3i+4−6i=7−3i. (1)

Repère — Une égalité entre deux complexes écrits sous forme algébrique donne deux égalités entre réels.

Exercice 2 – Conjugué ★★

(4 pts)
  1. a)z―=4+7i. Puis z+z―=2Re(z)=8 et zz―=42+72=16+49=65. (1)
  2. b)Soit u=a+ib et u′=a′+ib′ avec a, b, a′, b′ réels. D’une part uu′=(aa′−bb′)+i(ab′+a′b), donc uu′―=(aa′−bb′)−i(ab′+a′b). D’autre part u―×u′― =(a−ib)(a′−ib′) =aa′−iab′−ia′b+i2bb′ =(aa′−bb′)−i(ab′+a′b). Les deux expressions sont égales : uu′― =u―×u′―. (1)
  3. c)Le conjugué d’une somme est la somme des conjugués et u――=u. Donc u+u―― =u―+u =u+u― : ce nombre est égal à son conjugué, il est réel. Et u−u―― =u―−u =−(u−u―) : ce nombre est égal à l’opposé de son conjugué, il est imaginaire pur. (1)
  4. d)(m+3i)(2−i) =2m−mi+6i−3i2 =(2m+3)+i(6−m). Comme m est réel, c’est la forme algébrique. Le nombre est imaginaire pur si et seulement si sa partie réelle est nulle : 2m+3=0, soit m=−32. (Sa partie imaginaire vaut alors 6+32=152≠0.) (1)

Repère — Réel : égal à son conjugué. Imaginaire pur : égal à l’opposé de son conjugué.

Exercice 3 – Quotients et équations ★★

(4 pts)
  1. a)On multiplie par le conjugué du dénominateur : 5+8i2−3i =(5+8i)(2+3i)(2−3i)(2+3i) =10+15i+16i+24i24+9 =−14+31i13 =−1413+3113i. (1)
  2. b)Comme 2+i≠0, l’équation a une unique solution : z =3−4i2+i =(3−4i)(2−i)(2+i)(2−i) =6−3i−8i+4i25 =2−11i5 =25−115i. (1)
  3. c)On pose z=x+iy avec x et y réels ; alors z―=x−iy et z+3z― =x+iy+3x−3iy =4x−2iy. L’équation s’écrit 4x−2iy=8−6i. Comme 4x et −2y sont réels, on identifie : 4x=8 et −2y=−6, soit x=2 et y=3. L’unique solution est z=2+3i. Vérification : 2+3i+3(2−3i)=8−6i. (1)
  4. d)Soit z≠0. On a z×1z=1. En conjuguant les deux membres et en utilisant le conjugué d’un produit : z―×(1z)― =1― =1. Ce produit vaut 1, donc z―≠0, et en divisant par z― : (1z)― =1z―. (1)

Repère — Avec z― dans une équation, on pose z=x+iy et on identifie : on n’isole jamais z directement.

Exercice 4 – Module ★★★

(4 pts)
  1. a)|2−i|=5 et |1+3i|=10. Par les propriétés du module (produit et puissance) : |(2−i)4(1+3i)| =(5)4×10 =2510. (1)
  2. b)Pour z=a+ib (a, b réels) : zz― =(a+ib)(a−ib) =a2−i2b2 =a2+b2 =|z|2. Ensuite, avec le conjugué d’un produit : |zz′|2 =zz′zz′― =zz′z―z′― =(zz―)(z′z′―) =|z|2|z′|2 =(|z||z′|)2. Les réels |zz′| et |z||z′| sont positifs et ont le même carré, donc ils sont égaux. (1)
  3. c)On pose z=x+5i avec x réel. Les modules étant positifs, |z| =|z−2| ⟺|z|2 =|z−2|2 ⟺x2+25 =(x−2)2+25 ⟺x2 =x2−4x+4 ⟺x =1. Donc z=1+5i. Vérification : |1+5i|=|−1+5i|=26. (1)
  4. d)Comme |z|=1, zz―=1, donc z≠0 et z―=1z. Par conjugaison d’un quotient et d’une puissance : w― =z―(1+z―)2 =1z(1+1z)2 =1z(z+1)2z2 =1z×z2(1+z)2 =z(1+z)2 =w. Le nombre w est égal à son conjugué : il est réel. (1)

Repère — Pour un nombre de module 1, on remplace z― par 1z.

Exercice 5 – Formule du binôme ★★★

(4 pts)
  1. a)Pour tous complexes a, b et tout n∈ℕ : (a+b)n =∑k=0n(nk)akbn−k. La ligne 5 du triangle de Pascal est 1,5,10,10,5,1. (1)
  2. b)Avec a=2i et b=1 : (1+2i)5 =∑k=05(5k)(2i)k. Les puissances valent (2i)2=−4, (2i)3=−8i, (2i)4=16, (2i)5=32i. Donc (1+2i)5 =1+5×2i+10×(−4) +10×(−8i)+5×16+32i, soit (1+2i)5 =1+10i−40−80i+80+32i =41−38i. (1)
  3. c)D’une part |1+2i|10 =(5)10 =55 =3125. D’autre part |1+2i|10 =(|1+2i|5)2 =|(1+2i)5|2 =|41−38i|2 =412+382 =1681+1444 =3125. Les deux calculs concordent, ce qui confirme le résultat de la question 2. (1)
  4. d)Par la formule du binôme, (1+i)12 =∑k=012(12k)ik. Les termes réels sont ceux où k est pair, et ik vaut alors 1 si k est multiple de 4, −1 sinon : la partie réelle de (1+i)12 est exactement S. Autre calcul : (1+i)2=2i, donc (1+i)12=(2i)6=64i6=−64. Ce nombre est réel, donc S=−64 (en effet 1−66+495−924+495−66+1=−64). (1)

Repère — Calculer une même puissance de deux façons donne des égalités entre coefficients binomiaux.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de maths expertes (option tle) Terminale en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Forme algébrique et conjugué » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Calculs en forme algébrique ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Conjugué ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Quotients et équations ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Module ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Formule du binôme ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Ensemble ℂ, nombre i, forme algébrique, partie réelle, partie imaginaire, identification, puissances de i, conjugué, propriétés de la conjugaison, caractérisation des réels et des imaginaires purs, inverse, quotient, équation az = b, équations avec z et z̄, module, relation |z|² = zz̄, module d’un produit et d’une puissance, coefficients binomiaux, formule du binôme.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (24 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles de maths expertes (option tle) Terminale · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Forme algébrique et conjugué » ?
120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de maths expertes (option tle) de terminale ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Forme algébrique et conjugué » du programme officiel de maths expertes (option tle) en terminale, soit : ensemble ℂ des nombres complexes, partie réelle et partie imaginaire, opérations ; conjugaison et propriétés algébriques ; inverse d’un nombre complexe non nul, équation az = b, équation simple faisant intervenir z et z̄ ; module, relation |z|² = zz̄, module d’un produit, d’une puissance, d’un inverse ; formule du binôme dans ℂ. Problèmes possibles du programme : inégalité triangulaire, racines carrées d’un nombre complexe, suites de nombres complexes.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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