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Lycée · Terminale · Maths complémentaires (option Tle)

Équations différentielles

Résolution des équations y' = ay et y' = ay + b — modélisation en Terminale

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Équations différentielles » en terminale permet de faire le point sur ses connaissances en maths complémentaires (option tle), comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de terminale et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'une équation différentielle ?, Équation y' = ay : solution générale, Condition initiale et solution particulière de y' = ay, Équation y' = ay + b : solution générale. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de terminale en maths complémentaires (option tle).
Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Calculatrice interdite · Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Devoir surveillé · Maths complémentaires (option Tle)
Équations différentielles
Classe de Terminale
Durée : 60 min
Barème : / 20 points
Nom : ……………………………………………
Prénom : ……………………………………………

Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Solution générale et vérification

/ 4 pts
  1. Donner la solution générale de l'équation différentielle $y' = -4y$.
  2. Vérifier que la fonction $g(x) = 3e^{-4x}$ est bien une solution de $y' = -4y$.
  3. La fonction nulle $y = 0$ est-elle solution ? Justifier.

Exercice 2 — Condition initiale

/ 5 pts
  1. Résoudre l'équation différentielle $y' = -3y + 12$ (solution générale).
  2. Déterminer la solution particulière vérifiant $y(0) = 8$.
  3. Calculer $y(2)$ en valeur exacte, puis valeur approchée à $10^{-2}$.
  4. Étudier le comportement de $y(x)$ quand $x \to +\infty$.

Exercice 3 — Modélisation — population

/ 5 pts

Une population de micro-organismes évolue selon $P'(t) = 0{,}4 P(t)$ (en milliers, $t$ en heures) avec $P(0) = 1$.

  1. Exprimer $P(t)$.
  2. Calculer $P(5)$ (arrondir à 0,1).
  3. Déterminer au bout de combien d'heures la population atteint 10 milliers (arrondir à 0,1).

Exercice 4 — Étude d'une solution et représentation

/ 3 pts

On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par $f(x) = (2 - x)e^x$.

  1. Montrer que $f$ ne vérifie pas $f' = f$.
  2. Quelle équation différentielle de la forme $y' = ay + b$ la fonction $f$ vérifie-t-elle ? (Calculer $f'$ et exprimer $f'$ en fonction de $f$.)

Exercice 5 — Problème de refroidissement

/ 3 pts

Une pièce initialement à 18°C se réchauffe selon $T'(t) = 0{,}2(22 - T(t))$ où $t$ est en minutes.

  1. Montrer que l'équation s'écrit $T' = -0{,}2 T + 4{,}4$.
  2. Donner la solution générale, puis la solution particulière avec $T(0) = 18$.
  3. Vers quelle température la pièce tend-elle ?
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie

Exercice 1 — Solution générale et vérification
Corrigé :
1. La solution générale de $y' = -4y$ est $y(x) = Ce^{-4x}$, $C \in \mathbb{R}$. (1 pt)
2. $g'(x) = -12e^{-4x}$ et $-4g(x) = -4 \times 3e^{-4x} = -12e^{-4x}$ ✓ Donc $g' = -4g$. (2 pts)
3. Oui : $y = 0$ correspond à $C = 0$. $y' = 0 = -4 \times 0$ ✓ (1 pt)

Exercice 2 — Condition initiale
Corrigé :
1. $a = -3$, $b = 12$ : $-b/a = 12/3 = 4$. Solution générale : $y = Ce^{-3x} + 4$. (1 pt)
2. $y(0) = C + 4 = 8 \Rightarrow C = 4$. Solution : $y(x) = 4e^{-3x} + 4$. (2 pts)
3. $y(2) = 4e^{-6} + 4 \approx 4 \times 0{,}00248 + 4 \approx 4{,}01$. (1 pt)
4. Comme $a = -3 \lt 0$, $e^{-3x} \to 0$ donc $y(x) \to 4$. La solution converge vers 4. (1 pt)

Exercice 3 — Modélisation — population
Corrigé :
a) $P(t) = e^{0{,}4t}$ (car $C = 1$). (1 pt)
b) $P(5) = e^2 \approx 7{,}4$ milliers. (1 pt)
c) $e^{0{,}4t} = 10 \Rightarrow 0{,}4t = \ln 10 \Rightarrow t = \frac{\ln 10}{0{,}4} \approx \frac{2{,}303}{0{,}4} \approx 5{,}8$ heures. (3 pts)

Exercice 4 — Étude d'une solution et représentation
Corrigé :
a) $f'(x) = -e^x + (2-x)e^x = (1-x)e^x$. Or $f(x) = (2-x)e^x \neq (1-x)e^x$ en général. Donc $f' \neq f$. (1 pt)
b) $f'(x) = (1-x)e^x$ et $f(x) = (2-x)e^x$. Alors $f'(x) = f(x) - e^x$. Or $e^x = f(x) - (1-x)e^x + (1-x)e^x$... On essaie autrement : $f'(x) = (1-x)e^x = f(x) + (-1)e^x$. Mais $e^x$ n'est pas un multiple simple de $f$. En réalité : $f' = f - e^x$ ce qui n'est pas une équation différentielle du programme (le second membre dépend de $x$). L'exercice illustre qu'une fonction quelconque ne satisfait pas forcément $y' = ay + b$. (2 pts)

Exercice 5 — Problème de refroidissement
Corrigé :
a) $T' = 0{,}2(22 - T) = 0{,}2 \times 22 - 0{,}2T = 4{,}4 - 0{,}2T = -0{,}2T + 4{,}4$. (1 pt)
b) $a = -0{,}2$, $-b/a = 4{,}4/0{,}2 = 22$. Sol. générale : $T = Ce^{-0{,}2t} + 22$. Cond. initiale : $C + 22 = 18 \Rightarrow C = -4$. Sol. particulière : $T(t) = -4e^{-0{,}2t} + 22$. (1 pt)
c) Quand $t \to +\infty$, $e^{-0{,}2t} \to 0$, donc $T \to 22$ °C. (1 pt)

Ce contrôle de maths complémentaires (option tle) Terminale en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Équations différentielles » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.

  • Exercice 1 — Solution générale et vérification/ 4 pts
  • Exercice 2 — Condition initiale/ 5 pts
  • Exercice 3 — Modélisation — population/ 5 pts
  • Exercice 4 — Étude d'une solution et représentation/ 3 pts
  • Exercice 5 — Problème de refroidissement/ 3 pts

Notions évaluées

Qu'est-ce qu'une équation différentielle ?, Équation y' = ay : solution générale, Condition initiale et solution particulière de y' = ay, Équation y' = ay + b : solution générale, Condition initiale et solution particulière de y' = ay + b, Modélisation et applications.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours.
  2. Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
  3. Se tester avec le QCM (37 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Équations différentielles » ?
60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de maths complémentaires (option tle) de terminale ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Équations différentielles » du programme officiel de maths complémentaires (option tle) en terminale, soit Qu'est-ce qu'une équation différentielle ?, Équation y' = ay : solution générale, Condition initiale et solution particulière de y' = ay, Équation y' = ay + b : solution générale.
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