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Équations différentielles
Rappels sur l’exponentielle, notion de solution et vérification, équations y′ = ay et y′ = ay + b avec solution constante, condition initiale et allure des courbes, modélisation (équilibre, seuil), méthode d’Euler.
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Équations différentielles
Durée : 120 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Maths complémentaires (option Tle) Terminale
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Résolutions directes ★★
(4 pts)Les quatre questions sont indépendantes.
- a)Résoudre sur l’équation différentielle .
- b)Résoudre sur l’équation différentielle .
- c)Montrer que la fonction est solution de , puis justifier que c’est la solution de qui vaut en .
- d)Déterminer la solution constante de .
Exercice 2 – Condition initiale et étude de fonction ★★
(4 pts)On considère l’équation différentielle .
- a)Déterminer la solution de cette équation telle que .
- b)Justifier que est strictement décroissante sur .
- c)Déterminer la limite de en et l’interpréter graphiquement.
- d)Résoudre l’inéquation ; donner la valeur exacte puis la valeur approchée au millième de la borne obtenue.
Exercice 3 – Taux de dioxyde de carbone dans une salle ★★★
(4 pts)Une salle est ventilée en continu. Le taux de dioxyde de carbone , en ppm au bout de heures, vérifie l’équation différentielle . À l’ouverture de la salle, ce taux vaut ppm.
- a)Déterminer la solution constante de cette équation et interpréter ce nombre.
- b)Déterminer l’expression de pour tout .
- c)Calculer le taux de dioxyde de carbone au bout de minutes, arrondi au dixième de ppm.
- d)Le seuil d’aération recommandé est de ppm. Déterminer, à la minute près, l’instant à partir duquel il est dépassé.
Exercice 4 – Rinçage d’une cuve et méthode d’Euler ★★★
(4 pts)Une cuve contenant un colorant est rincée en continu. La concentration , en mg/L au bout de heures, vérifie et .
- a)Exprimer en fonction de , puis calculer la concentration au bout de heures, arrondie au dixième.
- b)Déterminer, au centième d’heure, la durée au bout de laquelle la concentration initiale a été divisée par deux.
- c)On applique la méthode d’Euler avec le pas . Montrer que , calculer et le comparer à la valeur exacte arrondie au dixième.
- d)Un opérateur affirme qu’au bout de heures la concentration est nulle. Expliquer son erreur par un calcul.
Exercice 5 – Retrouver l’équation d’un modèle ★★★
(4 pts)Une fonction , non constante, est solution d’une équation différentielle de la forme , avec . On sait que et que .
- a)Justifier que et que .
- b)On donne . Déterminer , puis l’expression de .
- c)Montrer que, pour tout réel , .
- d)Résoudre l’équation ; donner la valeur exacte puis une valeur approchée au millième.
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Équations différentielles
Durée : 120 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Maths complémentaires (option Tle) Terminale
Exercice 1 – Résolutions directes ★★
(4 pts)- a)L’équation est de la forme avec . D’après le cours, ses solutions sur sont les fonctions , où est un réel quelconque. (1)
- b)Ici et . La solution constante vérifie , soit . Les solutions de sont donc les fonctions , . (1)
- c) est dérivable sur et . Par ailleurs, . Pour tout réel , : est solution de . De plus . Comme l’équation admet une unique solution valant en , c’est . (1)
- d)Une fonction constante a une dérivée nulle : on résout , soit . La solution constante est la fonction constante égale à . (1)
Repère — La solution constante se trouve en résolvant ac + b = 0 : c’est −b/a, jamais b.
Exercice 2 – Condition initiale et étude de fonction ★★
(4 pts)- a)Ici et . La solution constante vérifie , soit . Les solutions sont les , . La condition donne , soit . Donc . Vérification : . (1)
- b) . Une exponentielle est strictement positive, donc pour tout : est strictement décroissante sur . (1)
- c), donc et, par produit et somme, . La droite d’équation est asymptote horizontale à la courbe en ; comme , la courbe reste au-dessus de cette droite. (1)
- d) (la fonction est strictement croissante) (on divise par : le sens change, et ). L’ensemble des solutions est , avec . (1)
Repère — Pour a < 0, toutes les solutions tendent vers la solution constante ; le signe de aC donne le sens de variation.
Exercice 3 – Taux de dioxyde de carbone dans une salle ★★★
(4 pts)- a)La solution constante vérifie , soit . Comme , toutes les solutions tendent vers : à long terme, le taux de dioxyde de carbone se stabilise vers ppm. (1)
- b)Les solutions sont les . La condition donne , soit . Donc, pour tout , . (1)
- c) minutes heure. ; avec , on obtient ppm. (1)
- d) (division par ). Or h, et . Le seuil est dépassé au bout d’environ minutes. (1)
Repère — Un seuil se trouve en isolant l’exponentielle puis en appliquant ln ; une durée se convertit en minutes à la fin.
Exercice 4 – Rinçage d’une cuve et méthode d’Euler ★★★
(4 pts)- a)Les solutions de sont les , et : . Alors mg/L. (1)
- b) h. Cette durée ne dépend pas de la concentration de départ. (1)
- c)Pour tout , : la suite est géométrique de raison . Donc et mg/L. La valeur exacte est mg/L : la méthode d’Euler donne ici une valeur trop petite, d’environ mg/L. (1)
- d) mg/L. Une exponentielle ne s’annule jamais : pour tout . La concentration devient très faible mais reste strictement positive ; l’opérateur confond « proche de » et « nulle ». (1)
Repère — Pour y′ = ay, la méthode d’Euler donne une suite géométrique de raison 1 + ah.
Exercice 5 – Retrouver l’équation d’un modèle ★★★
(4 pts)- a)On a avec , puisque n’est pas constante. Si , et tend vers ou selon le signe de : ce n’est pas le cas, donc . Alors et , d’où . (1)
- b) donne . Les solutions sont les , et donne . Donc . (1)
- c)Pour tout réel , , donc et : la limite n’est jamais atteinte, la courbe reste au-dessous de son asymptote. (1)
- d) . Valeur exacte , valeur approchée . (1)
Repère — La limite finie d’une solution non constante impose a < 0 et donne la solution constante −b/a.
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Ce contrôle de maths complémentaires (option tle) Terminale en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Équations différentielles » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Résolutions directes ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Condition initiale et étude de fonction ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Taux de dioxyde de carbone dans une salle ★★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Rinçage d’une cuve et méthode d’Euler ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Retrouver l’équation d’un modèle ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Fonction exponentielle, dérivée de Ce^(ax+b), équation différentielle, solution, vérification, équation y′ = ay, solution constante, équation y′ = ay + b, condition initiale, allure des courbes, valeur d’équilibre, seuil, temps de doublement, demi-vie, méthode d’Euler.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Équations différentielles » ?
- 120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de maths complémentaires (option tle) de terminale ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Équations différentielles » du programme officiel de maths complémentaires (option tle) en terminale, soit : notion de solution d’une équation différentielle et vérification ; résolution de y′ = ay (démonstration) ; équation y′ = ay + b : solution particulière constante, puis solution générale ; existence et unicité de la solution vérifiant une condition initiale ; allure des courbes ; modélisation de phénomènes d’évolution ; résolution approchée par la méthode d’Euler.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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