Ressources · Terminale · Espagnol (LVB)
Les systèmes hypothétiques complexes (si + imparfait du subjonctif / conditionnel)
L'irréel et le potentiel en espagnol : maîtriser les phrases conditionnelles de type 2 et 3 (programme de Tle LVB)
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Les systèmes hypothétiques complexes (si + imparfait du subjonctif / conditionnel)
Durée : 120 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) Terminale
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Comprensión escrita — Cartas que no envié
(4 pts)Lee el texto y responde en español a las cuatro preguntas (una respuesta de dos o tres líneas por pregunta). CARTAS QUE NO ENVIÉ Cada verano, Nuria vuelve al pueblo de su abuela y abre el cajón de las cartas. Son las que su abuelo escribió desde Buenos Aires en 1962 y que nunca llegó a enviar. En una de ellas dice : «De haber sabido lo que me esperaba, quizá no habría cruzado el océano. Pero, si me hubiera quedado, hoy no tendría esta casa ni estos hijos.» Nuria las lee como si su abuelo estuviera sentado enfrente. A veces piensa que, en caso de que ella tuviera que marcharse algún día, escribiría exactamente igual : sin quejarse, contando solo los días de sol. Su madre, en cambio, no soporta esas cartas. Dice que su padre se fue por si la fábrica cerraba, y que la fábrica cerró de todas formas. «Aunque volviera a nacer —repite—, él se iría otra vez. Era así.» Este año, Nuria ha decidido enviarlas. Ha buscado la dirección de los primos argentinos y ha preparado un sobre grande. A no ser que se arrepienta en el último momento, mañana pasará por correos. Piensa que, de no hacerlo ahora, esas cartas se quedarían para siempre en el cajón, esperando un verano que no llegaría nunca.
- a)¿Quién escribió las cartas, desde dónde y en qué año ? Cita el texto.
- b)¿Por qué la madre de Nuria no soporta esas cartas ? Justifica con una frase del texto.
- c)¿Qué decisión toma Nuria este año y qué duda deja el texto sobre esa decisión ?
- d)Explica en francés la expresión « de no hacerlo ahora » (última línea) y reescríbela con si.
Exercice 2 – Lengua — El sistema mixto
(4 pts)Completa con la forma verbal que conviene : cuidado con los marcadores temporales (ahora, hoy, ayer, aquella mañana).
- a)Si hubiera aceptado aquel trabajo, ahora ___ (vivir) en Sevilla.
- b)Si ___ (ser) más paciente, no habría discutido con su jefe ayer.
- c)Si me hubieras escuchado, hoy no ___ (tener, tú) tantos problemas.
- d)Si no ___ (perder, nosotros) el tren aquella mañana, ahora estaríamos juntos.
Exercice 3 – Lengua — Como si, por si, a no ser que, aunque
(4 pts)Completa con el modo y el tiempo que impone cada conector.
- a)Me habló como si no me ___ (conocer) de nada.
- b)Coge la chaqueta por si ___ (refrescar) por la noche.
- c)No firmaremos el contrato a no ser que ___ (cambiar, ellos) las condiciones.
- d)Aunque ___ (tener) todo el dinero del mundo, no se mudaría de barrio.
Exercice 4 – Lengua — Transformaciones y traducción
(4 pts)Transforma o traduce según se indica. Escribe la frase completa.
- a)Reescribe con de + infinitivo compuesto : Si lo hubiera sabido antes, habría reaccionado de otra manera.
- b)Reescribe con si : De no ser por su ayuda, no lo habríamos conseguido.
- c)Pon en estilo indirecto en pasado : « Si puedo, iré a verte », me dijo. → Me dijo que…
- d)Traduce : Même s'il pleut demain, nous partirons à la montagne.
Exercice 5 – Expresión escrita — El camino que no tomaste
(4 pts)Un día tomaste una decisión que cambió tu vida. Imagina cómo sería hoy tu vida si hubieras elegido otro camino. Respeta los cuatro requisitos siguientes.
- a)Escribe entre 120 y 150 palabras, en primera persona.
- b)Emplea al menos dos sistemas mixtos (si + pluscuamperfecto de subjuntivo → condicional simple).
- c)Emplea una vez como si y una vez por si o en caso de que.
- d)Termina con una frase concesiva introducida por aunque + subjuntivo.
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Les systèmes hypothétiques complexes (si + imparfait du subjonctif / conditionnel)
Durée : 120 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) Terminale
Exercice 1 – Comprensión escrita — Cartas que no envié
(4 pts)- a)Las escribió el abuelo de Nuria, desde Buenos Aires, en 1962, y nunca llegó a enviarlas : « Son las que su abuelo escribió desde Buenos Aires en 1962 y que nunca llegó a enviar. » (1 pt) (1)
- b)Porque para ella esas cartas idealizan una marcha que no sirvió de nada : su padre se fue por si la fábrica cerraba y la fábrica cerró igualmente. Justificación attendue : « Dice que su padre se fue por si la fábrica cerraba, y que la fábrica cerró de todas formas. » (1 pt) (1)
- c)Ha decidido enviar las cartas a los primos argentinos y ya ha preparado el sobre ; pero el texto deja la duda abierta con « a no ser que se arrepienta en el último momento » : nada garantiza que llegue a hacerlo. (1 pt) (1)
- d)« De no hacerlo ahora » = si elle ne le faisait pas maintenant : c'est la construction de + infinitif, équivalent soutenu de la proposition en si, avec la négation placée après de. Réécriture : « si no lo hiciera ahora, esas cartas se quedarían para siempre en el cajón ». (1 pt) (1)
Repère — Dans un texte littéraire, repère d'abord les connecteurs hypothétiques (de haber, por si, aunque, a no ser que) : ils portent presque toujours le vrai enjeu du récit.
Exercice 2 – Lengua — El sistema mixto
(4 pts)- a)viviría — condition passée, conséquence présente signalée par ahora : condicional simple. (1 pt) (1)
- b)fuera (ou fuese) — trait permanent du sujet : imperfecto de subjuntivo, même si la conséquence est au passé. (1 pt) (1)
- c)tendrías — hoy situe la conséquence dans le présent : condicional simple à la deuxième personne. (1 pt) (1)
- d)hubiéramos perdido (ou hubiésemos perdido) — aquella mañana date la condition dans le passé : pluscuamperfecto de subjuntivo. (1 pt) (1)
Le point clé — Dans un système mixte, on date séparément la condition et la conséquence avant de choisir la forme de chacune.
Exercice 3 – Lengua — Como si, por si, a no ser que, aunque
(4 pts)- a)hubiera conocido (ou hubiese conocido) — como si + pluscuamperfecto de subjuntivo pour un fait antérieur. (1 pt) (1)
- b)refresca (ou refrescara / refrescase) — por si accepte l'indicatif présent ou l'imperfecto de subjuntivo, jamais le présent du subjonctif. (1 pt) (1)
- c)cambien — a no ser que impose le subjonctif : presente de subjuntivo, troisième personne du pluriel. (1 pt) (1)
- d)tuviera (ou tuviese) — l'apodose au condicional simple impose l'imperfecto de subjuntivo après aunque. (1 pt) (1)
Erreur fréquente — La faute la plus coûteuse est « por si llueva » : après por si, l'espagnol emploie l'indicatif ou l'imparfait du subjonctif, jamais le présent du subjonctif.
Exercice 4 – Lengua — Transformaciones y traducción
(4 pts)- a)De haberlo sabido antes, habría reaccionado de otra manera. — le pronom lo se soude à l'infinitif haber. (1 pt) (1)
- b)Si no hubiera sido por su ayuda, no lo habríamos conseguido. (on accepte : Si no llega a ser por su ayuda…) (1 pt) (1)
- c)Me dijo que, si podía, iría a verme. — style indirect au passé : présent → imparfait, futur → condicional, et le pronom passe à verme. (1 pt) (1)
- d)Aunque llueva mañana, nos iremos a la montaña. — hypothèse sur l'avenir : aunque + presente de subjuntivo. (1 pt) (1)
À retenir — De + infinitif et de haber + participe ne changent jamais de forme selon la personne : le sujet est celui de la proposition principale.
Exercice 5 – Expresión escrita — El camino que no tomaste
(4 pts)- a)Longueur et personne (1 pt) : 120 à 150 mots, récit à la première personne, ton personnel, texte organisé en deux ou trois paragraphes. En dessous de 100 mots ou au-dessus de 180, retirer 0,5 pt. (1)
- b)Systèmes mixtes (1 pt) : au moins deux phrases du type si hubiera + participe → condicional simple, avec un repère de présent (ahora, hoy, todavía). 0,5 pt par système correct. (1)
- c)Connecteurs imposés (1 pt) : como si + imperfecto ou pluscuamperfecto de subjuntivo (0,5 pt) ; por si + indicatif ou imperfecto de subjuntivo, ou en caso de que + subjonctif (0,5 pt). (1)
- d)Concession finale et langue (1 pt) : phrase finale avec aunque + subjonctif, correctement construite ; accents, accords et conjugaisons pris en compte. Proposition rédigée : « Hace tres años decidí quedarme en mi ciudad en vez de irme a estudiar al extranjero. A veces me pregunto qué habría pasado si hubiera cogido aquel avión. Si me hubiera marchado, ahora hablaría cuatro idiomas y trabajaría en una empresa internacional ; si hubiera sido más valiente aquel verano, hoy no tendría esta sensación de deuda conmigo mismo. Sin embargo, me quedé, y no todo salió mal : conocí a mis mejores amigos y aprendí un oficio que me gusta. A veces hablo de aquel viaje como si de verdad lo hubiera hecho, y guardo el pasaporte en el cajón por si algún día me decido. Aunque nunca llegue a marcharme, sé que aquella decisión me enseñó a elegir. » (1)
Attention — Un récit d'hypothèses n'est clair que si chaque conséquence est datée : alterne consciemment condicional simple pour le présent et condicional compuesto pour le passé.
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Ce contrôle d'espagnol (LVB) Terminale en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les systèmes hypothétiques complexes (si + imparfait du subjonctif / conditionnel) » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Comprensión escrita — Cartas que no envié/ 4 pts
- Exercice 2 — Lengua — El sistema mixto/ 4 pts
- Exercice 3 — Lengua — Como si, por si, a no ser que, aunque/ 4 pts
- Exercice 4 — Lengua — Transformaciones y traducción/ 4 pts
- Exercice 5 — Expresión escrita — El camino que no tomaste/ 4 pts
Notions évaluées
Rappel express, puis le système mixte, De + infinitif et de haber + participe, Como si et ni que : la comparaison hypothétique, Por si, en caso de que, a no ser que : les autres portes de l'hypothèse, Aunque : concession réelle ou hypothèse, Les hypothèses enchâssées dans un récit.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Les systèmes hypothétiques complexes (si + imparfait du subjonctif / conditionnel) » ?
- 120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'espagnol (LVB) de terminale ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les systèmes hypothétiques complexes (si + imparfait du subjonctif / conditionnel) » du programme officiel d'espagnol (LVB) en terminale, soit Rappel express, puis le système mixte, De + infinitif et de haber + participe, Como si et ni que : la comparaison hypothétique, Por si, en caso de que, a no ser que : les autres portes de l'hypothèse.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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