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L'évolution comme grille de lecture du monde

Structures anatomiques imparfaites, évolution des agents pathogènes, résistance aux antibiotiques, pratiques humaines et évolution (programme d'enseignement scientifique de Terminale)

À propos de cette page

Ce QCM sur « L'évolution comme grille de lecture du monde » en terminale teste tes connaissances en enseignement scientifique de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de terminale. Au programme : L'essentiel, Des structures anatomiques imparfaites, L'évolution des agents pathogènes, La résistance aux antibiotiques. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en enseignement scientifique en terminale.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 24 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 8 questions

Qu'est-ce qu'une pression de sélection ?
- A. Une mutation provoquée par le milieu de vie
- B. Un facteur du milieu qui trie les variants existants
- C. Une force interne qui pousse l'espèce à se perfectionner
- D. La pression exercée par l'eau sur les organismes
Réponse
B. Un facteur du milieu qui trie les variants existants — Le milieu (prédateur, traitement, climat…) ne crée pas les variations : il favorise la survie ou la reproduction de certains variants déjà présents.
Un antibiotique est efficace contre :
- A. les virus de la grippe
- B. tous les micro-organismes
- C. les virus et les bactéries
- D. les bactéries sensibles
Réponse
D. les bactéries sensibles — Un antibiotique agit sur des cibles propres aux bactéries ; il est sans effet sur les virus et inefficace sur les bactéries résistantes.
Le trajet du nerf laryngé récurrent, qui descend dans le thorax avant de remonter au larynx, est un exemple de :
- A. contrainte héritée de l'histoire évolutive
- B. structure parfaitement optimisée par la sélection
- C. organe apparu brutalement chez l'être humain
- D. caractère acquis transmis à la descendance
Réponse
A. contrainte héritée de l'histoire évolutive — Le nerf a été entraîné vers le thorax quand le cou s'est allongé et que le cœur est descendu : son détour est un héritage des ancêtres à branchies.
Une structure vestigiale est :
- A. un organe apparu récemment dans une lignée
- B. un organe fossile retrouvé dans les roches
- C. un organe réduit hérité d'ancêtres
- D. un organe transmis par des bactéries
Réponse
C. un organe réduit hérité d'ancêtres — Une structure vestigiale est réduite, sans fonction apparente ou avec une autre fonction ; elle témoigne d'une parenté avec des ancêtres chez qui elle était fonctionnelle.
Une bactérie peut recevoir un gène de résistance d'une bactérie voisine, même d'une autre espèce, par :
- A. reproduction sexuée
- B. fécondation croisée
- C. transfert de plasmide
- D. méiose entre deux bactéries
Réponse
C. transfert de plasmide — Les bactéries se reproduisent par division, mais échangent des plasmides par conjugaison : c'est un transfert horizontal de gènes.
L'antibiogramme permet de :
- A. tester la sensibilité d'une souche à des antibiotiques
- B. mesurer la quantité d'anticorps présents dans le sang du patient
- C. compter les virus présents dans un prélèvement de gorge
- D. identifier les mutations responsables de la résistance
Réponse
A. tester la sensibilité d'une souche à des antibiotiques — On mesure le diamètre de la zone d'inhibition autour de chaque disque d'antibiotique et on le compare à des diamètres critiques.
Quelle pratique humaine relève de la sélection artificielle ?
- A. La pollution d'une rivière par une usine
- B. La pêche au filet des plus gros thons de l'océan
- C. L'épandage massif d'un herbicide
- D. Le choix des reproducteurs par un éleveur
Réponse
D. Le choix des reproducteurs par un éleveur — La sélection artificielle est intentionnelle : l'éleveur choisit les reproducteurs. Pêche, pollution et herbicides sont des pressions de sélection non voulues.
Les virus à ARN comme celui de la grippe évoluent vite notamment parce que :
- A. ils se reproduisent par reproduction sexuée
- B. leur taux de mutation est très élevé
- C. ils sont détruits par les antibiotiques
- D. ils vivent plusieurs années dans l'hôte
Réponse
B. leur taux de mutation est très élevé — Un taux de mutation élevé, des générations courtes et des effectifs immenses produisent rapidement de nombreux variants.

Niveau moyen — 8 questions

Une bactérie se divise toutes les 15 minutes. En 3 heures, sans limitation, une seule bactérie donne :
- A. 12 bactéries
- B. 2 048 bactéries
- C. 4 096 bactéries
- D. 16 384 bactéries
Réponse
C. 4 096 bactéries — 3 h = 180 min, soit 180 ÷ 15 = 12 générations ; l'effectif est multiplié par $2^{12} = 4 096$ .
Une infection compte $7 \times 10^{9}$ bactéries, dont une sur $2 \times 10^{8}$ est résistante. Combien de bactéries résistantes y a-t-il ?
- A. 35
- B. 350
- C. 3 500
- D. 0,35
Réponse
A. 35 — $\frac{7 \times 10^{9}}{2 \times 10^{8}} = 3, 5 \times 10 = 35$ bactéries résistantes, présentes avant tout traitement.
Sur un antibiogramme, un disque donne une zone de 12 mm. La souche est sensible pour 24 mm ou plus, résistante pour moins de 14 mm. La souche est :
- A. sensible
- B. intermédiaire
- C. impossible à classer
- D. résistante
Réponse
D. résistante — 12 mm est strictement inférieur au seuil de 14 mm : la souche est résistante à cet antibiotique.
Un virus sur $10^{3}$ résiste à la molécule A et un sur $10^{5}$ à la molécule B, indépendamment. Quelle proportion résiste aux deux ?
- A. 1 sur $10^{5}$
- B. 1 sur $10^{8}$
- C. 1 sur $10^{15}$
- D. 1 sur $10^{2}$
Réponse
B. 1 sur $10^{8}$ — Les résistances étant indépendantes, on multiplie les probabilités : $10^{- 3} \times 10^{- 5} = 10^{- 8}$ .
Après l'introduction d'un insecticide, la proportion d'insectes résistants passe de 2 % à 64 % en quelques générations. La cause principale est :
- A. la survie et la reproduction des résistants
- B. l'apparition de mutations provoquées par l'insecticide
- C. l'accoutumance progressive de chaque insecte
- D. la migration d'insectes sensibles dans la zone
Réponse
A. la survie et la reproduction des résistants — L'insecticide élimine les sensibles ; les résistants, déjà présents, survivent et transmettent leur caractère : leur fréquence augmente.
Sur une île, après l'arrivée d'un prédateur, les lézards d'une espèce ont des pattes plus longues. Quelle observation montrerait qu'il s'agit d'une évolution ?
- A. Les lézards courent plus vite quand le prédateur approche
- B. Les lézards sont bien moins nombreux depuis l'arrivée du prédateur
- C. Les pattes s'allongent chez les lézards qui s'entraînent
- D. Leurs petits élevés sans prédateur ont aussi de longues pattes
Réponse
D. Leurs petits élevés sans prédateur ont aussi de longues pattes — Si le caractère se retrouve chez des descendants élevés sans prédateur, il est héréditaire : la population a évolué.
Un patient atteint d'une angine virale obtient un antibiotique. Quel est l'effet le plus probable ?
- A. Une guérison deux fois plus rapide grâce à la destruction du virus responsable
- B. Aucun effet sur le virus ; des bactéries résistantes sélectionnées
- C. La destruction du virus, puis celle de ses variants
- D. Une immunité définitive contre ce virus
Réponse
B. Aucun effet sur le virus ; des bactéries résistantes sélectionnées — L'antibiotique n'agit pas sur les virus ; il exerce en revanche une pression de sélection sur la flore bactérienne du patient.
Un virus qui tue son hôte en 1 jour, transmis seulement entre hôtes vivants, a tendance à :
- A. devenir encore plus mortel à chaque génération
- B. rester stable, car la virulence n'est pas héréditaire
- C. céder la place à des souches moins vite mortelles
- D. disparaître, car les virus ne peuvent pas évoluer
Réponse
C. céder la place à des souches moins vite mortelles — Un hôte mort ne transmet plus le virus : les souches qui le laissent vivre plus longtemps sont davantage transmises et deviennent majoritaires.

Niveau difficile — 8 questions

Parmi ces affirmations sur la résistance aux antibiotiques, laquelle est exacte ?
- A. L'antibiotique induit la mutation de résistance chez la bactérie
- B. Une bactérie sensible devient résistante en s'habituant au traitement
- C. Un patient traité trop souvent devient lui-même résistant
- D. Les mutants résistants existaient souvent avant le traitement
Réponse
D. Les mutants résistants existaient souvent avant le traitement — Les mutations sont aléatoires et préexistent ; l'antibiotique sélectionne. Ce sont les bactéries, pas le patient, qui sont résistantes.
Le python possède, près du cloaque, deux petits ergots reliés à des os de bassin réduits. Quelle interprétation est la plus rigoureuse ?
- A. Des pattes en formation pour les générations futures
- B. Des vestiges hérités d'ancêtres pourvus de pattes
- C. La preuve que les pythons descendent des lézards actuels
- D. Des organes inutiles que la sélection va éliminer
Réponse
B. Des vestiges hérités d'ancêtres pourvus de pattes — Ce sont des vestiges : ils témoignent d'ancêtres à pattes. Les serpents partagent des ancêtres avec les lézards, ils ne descendent pas des espèces actuelles, et ces ergots servent lors de l'accouplement.
Contre la tuberculose, on associe plusieurs antibiotiques pendant plusieurs mois. Ce choix vise surtout à :
- A. tuer aussi les virus associés à la bactérie
- B. provoquer des mutations favorables chez la bactérie
- C. limiter la sélection d'une souche multirésistante
- D. habituer le patient à supporter les antibiotiques
Réponse
C. limiter la sélection d'une souche multirésistante — La probabilité qu'une bactérie résiste à toutes les molécules à la fois est le produit des probabilités : elle devient infime.
Pourquoi éviter un antibiotique à large spectre quand un antibiotique ciblé suffit ?
- A. Il exerce une pression de sélection sur plus de bactéries
- B. Il provoque davantage de mutations chez les bactéries
- C. Il est toujours moins efficace que les autres sur la bactérie visée
- D. Il détruit aussi les virus utiles présents dans l'intestin
Réponse
A. Il exerce une pression de sélection sur plus de bactéries — Un large spectre touche de nombreuses espèces de la flore et y sélectionne des résistances, qui peuvent ensuite passer à d'autres bactéries.
Un élève écrit : « Les bactéries sont devenues résistantes pour survivre à l'antibiotique. » Ce qui est erroné, c'est :
- A. l'idée que des bactéries puissent évoluer rapidement
- B. l'idée d'une évolution orientée vers un but
- C. l'emploi du mot « résistantes »
- D. rien, la phrase est correcte
Réponse
B. l'idée d'une évolution orientée vers un but — La formulation est finaliste : les résistantes sont apparues par hasard, puis ont été favorisées. Aucune bactérie ne change « pour » survivre.
Quand on cesse d'utiliser un antibiotique, la proportion de bactéries résistantes :
- A. revient toujours à zéro en quelques jours
- B. ne peut plus jamais diminuer ensuite
- C. peut diminuer si la résistance a un coût
- D. augmente, car les bactéries s'y habituent
Réponse
C. peut diminuer si la résistance a un coût — Sans antibiotique, une résistance coûteuse (croissance plus lente) est désavantagée ; sa fréquence peut baisser, lentement et rarement jusqu'à zéro.
Sur les déblais d'une mine riche en zinc, une graminée tolérante au zinc domine ; à quelques mètres, sur sol normal, la forme non tolérante de la même espèce domine. Cela montre que :
- A. l'avantage d'un caractère dépend du milieu
- B. le zinc a fait muter les plantes de la mine
- C. la forme tolérante est avantagée partout
- D. chaque plante a choisi le sol qui lui convenait
Réponse
A. l'avantage d'un caractère dépend du milieu — La tolérance est favorisée sur sol pollué mais désavantagée ailleurs : un même caractère n'est pas avantageux dans tous les milieux.
Le plumage éclatant des mâles de certaines espèces d'oiseaux attire les femelles mais aussi les prédateurs. Ce caractère illustre :
- A. une adaptation optimale à la survie
- B. un caractère acquis au cours de la vie du mâle
- C. une structure vestigiale sans fonction
- D. un compromis entre pressions opposées
Réponse
D. un compromis entre pressions opposées — La sélection par les femelles favorise l'éclat, la prédation le défavorise : le caractère résulte d'un équilibre entre ces pressions.

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