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Les modèles démographiques
Modèle de Malthus (suite géométrique), modèle logistique de Verhulst, ressources, prévisions de population mondiale et limites des modèles
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Exercices corrigés, classés du plus simple au plus complexe. Cherche d'abord seul au brouillon, puis déplie la correction détaillée pour vérifier ta méthode et tes raisonnements.
Exercice 1 — Une commune en croissance naturelle
FacileAu 1er janvier 2024, une commune compte 8 400 habitants. On admet que, chaque année, le taux de natalité vaut 13 ‰, le taux de mortalité 8 ‰, et que les migrations sont négligeables. On note la population au 1er janvier de l'année .
- a) Calculer le taux d'accroissement naturel annuel, en ‰ puis sous forme décimale.
- b) Exprimer en fonction de et en déduire la nature de la suite .
- c) Exprimer en fonction de .
- d) Estimer la population au 1er janvier 2034, arrondie à l'unité.
a) En l'absence de migrations, le taux d'accroissement naturel est la différence entre le taux de natalité et le taux de mortalité : ‰. Comme 1 ‰ = 0,001, on obtient , soit 0,5 % par an.
b) Chaque année, la population augmente de 0,5 % de son effectif : . On passe d'un terme au suivant en multipliant par la même constante : est géométrique de raison 1,005, de premier terme . C'est un modèle de Malthus.
c) Pour une suite géométrique, , donc .
d) L'année 2034 correspond à . Alors . Le modèle prévoit environ 8 830 habitants au 1er janvier 2034.
Exercice 2 — Linéaire ou exponentiel ?
FacileDeux villages sont recensés à intervalles réguliers (rang ). Les effectifs du village B sont arrondis à l'unité.
| Rang | 0 | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|---|
| Village A | 2 400 | 2 550 | 2 700 | 2 850 |
| Village B | 4 000 | 4 240 | 4 494 | 4 764 |
- a) Calculer les différences successives des effectifs de chaque village.
- b) Calculer les quotients successifs (arrondis au millième) pour chaque village.
- c) Quel type de croissance suit chaque village ? Lequel peut être décrit par le modèle de Malthus ?
- d) Prévoir l'effectif de chaque village au rang 4.
a) Village A : ; ; : différences constantes, égales à 150. Village B : ; ; : différences croissantes.
b) Village A : ; ; : les quotients diminuent. Village B : ; ; : quotients constants à l'arrondi près.
c) A gagne le même nombre d'habitants à chaque rang : croissance linéaire (suite arithmétique de raison 150) ; son taux de croissance baisse, ce n'est donc pas un modèle de Malthus. B est multiplié par 1,06 à chaque rang : croissance exponentielle de +6 % par rang (suite géométrique de raison 1,06) ; c'est B qui relève du modèle de Malthus. Remarque : au premier rang, les deux villages ont un taux voisin (6,25 % et 6 %) ; une seule étape ne suffit pas pour conclure.
d) A : 3 000 habitants. B : on repart de la valeur non arrondie, , soit environ 5 050 habitants.
Exercice 3 — Des poissons dans un étang
FacileL'effectif d'une population de poissons dans un étang est modélisé par , avec ( en années).
- a) Que représente le nombre 2 000 dans ce modèle ?
- b) Calculer et (arrondir à l'unité).
- c) Calculer l'accroissement lorsque , puis lorsque . Commenter.
- d) Un pisciculteur déverse des alevins et l'effectif atteint 2 200. Que prévoit le modèle pour l'année suivante ?
a) Le modèle est de type logistique (Verhulst). 2 000 est la capacité d'accueil de l'étang : l'effectif maximal que le milieu (nourriture, oxygène, espace) peut durablement supporter.
b) 402.
, soit environ 530 poissons.
c) Pour : 200 poissons. Pour : 38 poissons. Près de la capacité d'accueil, la croissance est fortement freinée ; 1 000 étant la moitié de 2 000, l'accroissement y est maximal.
d) Accroissement : . L'effectif passerait à 2 112 poissons : au-dessus de la capacité d'accueil, le modèle prévoit une diminution vers 2 000.
Exercice 4 — Temps de doublement d'une population
MoyenEn 2025, un pays compte 36,5 millions d'habitants. On suppose que sa population augmente de 2,4 % par an (modèle de Malthus). On note la population, en millions, en l'année .
- a) Exprimer en fonction de .
- b) Estimer la population en 2040, arrondie au dixième de million.
- c) Écrire un programme Python qui détermine le nombre d'années nécessaires pour que la population double, puis donner l'année correspondante.
- d) Montrer que ce temps de doublement ne dépend pas de la population de départ.
a) Augmenter de 2,4 % revient à multiplier par . La suite est géométrique de raison 1,024 et de premier terme 36,5, donc .
b) 2040 correspond à : . Le modèle prévoit environ 52,1 millions d'habitants en 2040.
c) On cherche le plus petit tel que :
p = 36.5
n = 0
while p < 73:
p = p * 1.024
n = n + 1
print(n)Le programme affiche 30 : en effet $1{,}024^{29} \approx 1{,}989 < 2$ et $1{,}024^{30} \approx 2{,}037 \geq 2$. La population aura doublé en 2055 (). La règle approchée donne le bon ordre de grandeur.d) Pour une population initiale quelconque : , en divisant par . Cette condition ne fait plus intervenir : le temps de doublement ne dépend que du taux, pas de l'effectif de départ.
Exercice 5 — Population contre ressources
MoyenEn 2020, une région compte 4,2 millions d'habitants et sa population augmente de 1,5 % par an. Sa production agricole permet de nourrir 6 millions de personnes, et ce nombre augmente de 45 000 personnes par an. On note la population et le nombre de personnes pouvant être nourries en , en millions.
- a) Préciser la nature des suites et et les exprimer en fonction de .
- b) Calculer et (au centième) et interpréter.
- c) À l'aide de la calculatrice ou d'un tableur, déterminer la première année où la production ne suffit plus à nourrir la population.
- d) Expliquer pourquoi, dans ce modèle, cette situation finit par se produire quelles que soient les valeurs de départ, puis citer deux limites du modèle.
a) La population est multipliée chaque année par 1,015 : est géométrique de raison 1,015, . La production augmente chaque année de 0,045 million : est arithmétique de raison 0,045, .
b) 6,56 ; 7,35. En 2050, la production suffit encore, avec une marge d'environ 0,79 million de personnes, plus faible qu'en 2020 (1,8 million).
c) Tableau de valeurs : et , donc $u_{42} < v_{42}$ ; $u_{43} \approx 7{,}967$ et $v_{43} = 7{,}935$, donc $u_{43} > v_{43}$. La production devient insuffisante à partir de 2063 ().
d) Chaque année, la population gagne millions, quantité qui grandit avec , tandis que la production gagne toujours 0,045 million. Dès que , c'est-à-dire (déjà vrai en 2020), l'écart diminue, et de plus en plus vite : il finit par devenir négatif. Plus généralement, une suite géométrique de raison supérieure à 1 finit toujours par dépasser une suite arithmétique. Limites : la production peut croître plus vite que linéairement (progrès agricoles, révolution verte) ; le taux de croissance démographique n'est pas constant (transition démographique) ; la région peut importer de la nourriture ; les migrations sont ignorées.
Exercice 6 — Taux annuel à partir de deux recensements
MoyenUne agglomération comptait 612 000 habitants au recensement de 2010 et 689 000 à celui de 2020. On suppose que sa population suit un modèle de Malthus.
- a) Calculer le coefficient multiplicateur et le taux d'évolution de la population entre 2010 et 2020.
- b) En déduire le taux d'accroissement annuel moyen, arrondi à 0,01 %.
- c) Prévoir la population en 2030, arrondie à la centaine.
- d) Un élève divise le taux décennal par 10 et calcule . Expliquer son erreur et en mesurer la conséquence.
a) Coefficient multiplicateur : 1,1258. Taux d'évolution : +12,58 % en dix ans.
b) Dans le modèle de Malthus, la population est multipliée par chaque année, donc par en dix ans : , d'où . Le taux annuel moyen est d'environ 1,19 %.
c) De 2020 à 2030, la population est de nouveau multipliée par : . Le modèle prévoit environ 775 700 habitants en 2030.
d) Les taux d'évolution successifs ne s'additionnent pas : les coefficients multiplicateurs se multiplient. Avec 1,258 % par an, on obtient sur dix ans , soit +13,32 % et non +12,58 : le taux annuel est surestimé. Sa prévision, , dépasse celle du modèle correct d'environ 5 000 habitants.
Exercice 7 — Des cerfs sur une île
MoyenDes cerfs sont introduits sur une île. Leur nombre, années après l'introduction, est modélisé par la fonction logistique .
- a) Combien de cerfs ont été introduits ?
- b) Calculer , arrondi à l'unité.
- c) Montrer que $P(t) < 900$ pour tout $t \geq 0$, puis interpréter le nombre 900.
- d) À l'aide de la calculatrice, déterminer au bout de combien d'années entières l'effectif dépasse pour la première fois la moitié de 900.
a) 60 cerfs.
b) , donc et , soit environ 486 cerfs.
c) Une exponentielle est strictement positive, donc et le dénominateur est strictement supérieur à 1. En divisant 900 par un nombre supérieur à 1, on obtient un résultat inférieur à 900 : $P(t) < 900$ pour tout $t \geq 0$. Quand devient grand, tend vers 0 et tend vers 900 : c'est la capacité d'accueil de l'île.
d) On cherche le premier entier tel que . La calculatrice donne et . L'effectif dépasse 450 cerfs au bout de 10 ans (il franchit ce seuil au cours de la dixième année).
Exercice 8 — Croissance d'une culture de levures
DifficileOn cultive des levures dans un volume fixe de milieu nutritif, sans renouvellement.
Document 1 — Mesures (millions de cellules par mL)
| (h) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mesure | 1,2 | 2,3 | 4,2 | 7,3 | 11,4 | 16,0 | 19,6 | 21,3 | 21,9 |
| (h) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Modèle | 1,2 | 2,2 | 4,0 | 7,0 | 11,3 | 16,2 | 20,0 | 21,6 | 22,0 |
- 1. À partir du document 1, calculer les quotients entre deux mesures successives pour les trois premiers intervalles, puis pour le dernier. Commenter.
- 2. Un modèle de Malthus de coefficient 1,85 par période de 2 h, partant de 1,2, prévoirait à 16 h l'effectif . Calculer cette valeur et conclure sur la validité de ce modèle.
- 3. Vérifier la valeur du document 2 à h, puis interpréter le nombre 22.
- 4. Comparer les documents 1 et 2 et conclure sur la qualité du modèle logistique.
- 5. Proposer une explication biologique au ralentissement de la croissance, puis expliquer pourquoi le modèle ne rend pas compte du document 3.
1. ; ; ; et pour le dernier intervalle . Au début, l'effectif est multiplié par un facteur voisin de 1,8 à 1,9 toutes les 2 h : la croissance est presque exponentielle. À la fin, le quotient est proche de 1 : l'effectif se stabilise.
2. , donc 164,6 millions de cellules par mL, environ 7,5 fois la valeur mesurée (21,9). Le modèle de Malthus ne décrit que la phase initiale ; il devient absurde dès que la croissance ralentit.
3. , soit 2,2 au dixième, conformément au document 2. Le nombre 22 est la capacité d'accueil du milieu : l'effectif maximal (22 millions de cellules par mL) que les conditions de culture permettent ; la suite s'en approche sans le dépasser.
4. Les écarts entre mesures et modèle ne dépassent pas 0,4 million de cellules par mL (à 12 h : 20,0 contre 19,6, soit un écart relatif d'environ 2 %). Le modèle logistique reproduit les trois phases observées (croissance rapide, ralentissement, plateau) : il est bien adapté entre 0 et 16 h.
5. Dans un milieu fermé, les levures consomment les nutriments (sucres), qui ne sont pas renouvelés, et accumulent des déchets toxiques (éthanol notamment) ; la place disponible est limitée : la croissance ralentit quand l'effectif augmente. Le modèle suppose une capacité constante : il prévoit que l'effectif reste voisin de 22 indéfiniment. Or à 30 h on mesure 17,5, valeur inférieure : l'épuisement du milieu fait diminuer la capacité d'accueil au cours du temps, et la population décline. Le modèle n'est valable que sur la période qui a servi à le construire.
Exercice 9 — Transition démographique d'un pays
DifficileDocument — Données d'un pays (valeurs simplifiées)
| Année | 1950 | 1970 | 1990 | 2010 | 2030 (projection) |
|---|---|---|---|---|---|
| Taux de natalité (‰) | 46 | 40 | 33 | 21 | 14 |
| Taux de mortalité (‰) | 24 | 13 | 10 | 7 | 7 |
| Population (millions) | 10,0 | 16,1 | 26,7 | 38,6 | — |
- 1. Calculer le taux d'accroissement naturel à chaque date, en ‰ puis en %.
- 2. On modélise l'évolution depuis 1950 par un modèle de Malthus dont le taux constant est celui de 1950. Calculer la population prévue en 1990 et la comparer à la valeur observée.
- 3. Calculer le taux d'accroissement annuel moyen observé entre 1990 et 2010, arrondi à 0,01 %.
- 4. Un élève prolonge ce taux jusqu'en 2030. Calculer sa prévision, puis expliquer, à l'aide du document, pourquoi elle est vraisemblablement surestimée.
- 5. Identifier les étapes de la transition démographique visibles dans le document et indiquer quel type de modèle décrirait mieux l'évolution à long terme.
1. = natalité − mortalité : 1950 : 22 ‰ = 2,2 % ; 1970 : 27 ‰ = 2,7 % ; 1990 : 23 ‰ = 2,3 % ; 2010 : 14 ‰ = 1,4 % ; 2030 : 7 ‰ = 0,7 %. Le taux augmente puis diminue nettement.
2. Raison ; 1990 correspond à : 23,9 millions. La valeur observée est 26,7 millions : le modèle sous-estime d'environ 2,8 millions (écart relatif d'environ −10,6 %). En effet, le taux n'est pas resté constant : il a augmenté jusqu'en 1970 car la mortalité a baissé plus vite que la natalité.
3. Sur 20 ans, , donc : taux annuel moyen ≈ 1,86 %.
4. 55,8 millions. Or le taux d'accroissement naturel est déjà de 1,4 % en 2010 et serait de 0,7 % en 2030 : sur 2010-2030, le taux moyen sera nettement inférieur à 1,86 %. Par exemple, avec un taux moyen de 1 %, on obtiendrait millions. La prévision de l'élève est donc surestimée : elle suppose constant un taux qui baisse.
5. Vers 1950 : natalité et mortalité élevées (début de transition). Entre 1950 et 1970 : forte baisse de la mortalité (24 → 13 ‰) alors que la natalité reste élevée : l'accroissement est maximal (27 ‰). Ensuite, la natalité baisse (40 → 14 ‰) : la croissance ralentit. En 2030, natalité et mortalité seraient basses : croissance faible, fin de transition. L'évolution de la population (croissance rapide puis ralentie) évoque une courbe en S : un modèle logistique est plus adapté qu'un modèle de Malthus, en restant prudent sur la valeur de sa limite.
Exercice 10 — Rôle du paramètre r dans le modèle de Verhulst
DifficileUne population suit le modèle avec . Document — Simulation au tableur (valeurs arrondies à l'unité)
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 800 | 1 203 | 1 751 | 2 434 | 3 184 | 3 878 | 4 400 | |
| 800 | 2 480 | 5 605 | 3 910 | 6 041 | 2 897 | 5 943 |
- 1. Vérifier la valeur de dans chacune des deux lignes.
- 2. Montrer que, pour tout , .
- 3. On suppose $0 < r \leq 1$. En déduire que si $0 < u_n < 5\,000$, alors $u_n < u_{n+1} < 5\,000$. Quelle évolution retrouve-t-on dans la ligne $r = 0{,}6$ ?
- 4. Décrire l'évolution de la ligne , puis expliquer à l'aide de la question 2 pourquoi dépasse 5 000.
- 5. Quel réglage de est réaliste pour une population humaine ? Conclure sur l'usage de ce modèle.
1. Pour : , soit 1 203. Pour : 2 480. Les deux valeurs sont conformes au document.
2. . En factorisant par : .
3. Si $0 < u_n < 5\,000$ et $0 < r \leq 1$, alors $0 < \frac{r\,u_n}{5\,000} < 1$, donc $1 - \frac{r\,u_n}{5\,000} > 0$ ; comme $u_n - 5\,000 < 0$, le produit est négatif : $u_{n+1} < 5\,000$. Par ailleurs $u_{n+1} - u_n = r\,u_n\left(1 - \frac{u_n}{5\,000}\right) > 0$ comme produit de nombres positifs : . Ainsi $u_n < u_{n+1} < 5\,000$, et de proche en proche tous les termes restent entre 0 et 5 000. La ligne le confirme : l'effectif croît (800 → 4 400) sans dépasser 5 000, avec un accroissement qui finit par diminuer : c'est la croissance logistique, vers la capacité d'accueil.
4. Pour , les valeurs oscillent autour de 5 000 (2 480 ; 5 605 ; 3 910 ; 6 041 ; 2 897 ; 5 943) sans se stabiliser. Avec : $u_1 - 5\,000 = -2\,520 < 0$ et $1 - \frac{2{,}5 \times 2\,480}{5\,000} = 1 - 1{,}24 = -0{,}24 < 0$. Le produit est positif : $u_2 - 5\,000 = (-2\,520) \times (-0{,}24) = 604{,}8$, donc . Dès que (ici ), le terme suivant « saute » au-delà de la capacité : la condition de la question 3 n'est plus remplie.
5. Les populations humaines croissent de quelques pour cent par an au plus : est de l'ordre de 0,01 à 0,03, très inférieur à 1. On est alors dans le cas de la question 3 : croissance régulière en S vers la capacité d'accueil. Les oscillations obtenues pour un grand rappellent celles de certaines populations animales à reproduction explosive, mais le comportement du modèle dépend fortement de son paramètre : il faut toujours vérifier que le réglage choisi est compatible avec les données.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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