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Anglais (LVA) · Classe de Terminale

Modalité : bilan et nuances (épistémique / déontique)

Synthèse des modaux anglais en Terminale LVA : valeurs épistémique et déontique, degrés de certitude, obligation et nuances pour l'écrit argumentatif

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Modalité : bilan et nuances (épistémique / déontique) » en terminale permet de faire le point sur ses connaissances en anglais (lva), comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de terminale et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce que la modalité ? Épistémique vs déontique, La modalité épistémique : exprimer le degré de certitude, La modalité déontique : obligation, permission, interdiction, Must / have to / should : nuances de l'obligation. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de terminale en anglais (lva).
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Compréhension écrite : repérer et analyser la modalité

/ 6 pts
  1. Read the following extract from a science-and-society magazine, then answer the questions.

    For decades, scientists have warned that the world's oceans could become too acidic to support marine life. The evidence is now overwhelming: as carbon dioxide dissolves into seawater, the pH must inevitably fall, and coral reefs may struggle to survive. Some experts argue that governments ought to act immediately, while others insist that economic growth need not be sacrificed. Yet one thing is certain — we cannot afford to wait. If emissions continue to rise, future generations might inherit oceans that can no longer sustain the species we take for granted today.
  2. (a) Find two modals expressing possibility and one modal expressing obligation/advice; quote them.
  3. (b) In 'the pH must inevitably fall', is 'must' epistemic or deontic? Justify in one sentence.
  4. (c) Explain the difference in meaning between 'governments ought to act' and 'economic growth need not be sacrificed'.
  5. (d) What is the author's overall stance? Justify using the modal expressions of the text.

Exercice 2 — Choisir le modal juste : certitude et obligation

/ 4 pts
  1. Complétez chaque phrase avec le modal le plus approprié (must, can't, might, mustn't, don't have to, should). Une seule réponse par phrase.
  2. 1. The office is dark and the door is locked — everyone ___ have gone home.
  3. 2. You ___ touch that machine; it is extremely dangerous.
  4. 3. It's optional, so you ___ attend the seminar if you are busy.
  5. 4. He left only five minutes ago, so he ___ be at the airport yet.
  6. 5. If you want to improve, you ___ practise every day.
  7. 6. I'm not certain, but she ___ know his address.

Exercice 3 — Déduction au passé et reformulation soutenue

/ 4 pts
  1. Partie A — Complétez avec 'modal + have + participe passé' (must / might / can't / should / needn't) :
  2. 1. The cake is gone! Someone ___ (eat) it.
  3. 2. You ___ (warn) me — I had no idea! (reproche)
  4. 3. He passed with flying colours; he ___ (study) very hard.
  5. Partie B — Reformulez sans modal auxiliaire, en gardant le sens :
  6. 4. 'The company must reduce its emissions.' → (be obliged to / be required to)
  7. 5. 'Interest rates may rise next month.' → (it is possible that)

Exercice 4 — Expression écrite : argumenter en nuançant (hedging)

/ 6 pts
  1. Topic: 'Artificial intelligence will transform the way we work. Is this a threat or an opportunity?'
  2. Write a structured paragraph of about 120-150 words in English giving your opinion. You must use at least five different modal expressions, including at least one epistemic modal (degree of certainty) and one deontic modal (obligation/advice). Underline the modal expressions you use.
  3. Your paragraph will be assessed on: relevance of arguments, correct and varied use of modality (hedging), accuracy and richness of language.
✓Corrigé détaillé

Exercice 1 — Compréhension écrite : repérer et analyser la modalité
Corrigé :
(a) Possibilité : could ('oceans could become too acidic'), may ('coral reefs may struggle'), might ('might inherit'). Obligation/conseil : ought to ('governments ought to act'). (2 pts)
(b) Épistémique : 'must' exprime ici une déduction logique quasi-certaine (la baisse du pH est une conséquence inévitable du CO₂), non une obligation. (1,5 pt)
(c) 'Ought to act' = conseil fort / recommandation (les gouvernements devraient agir). 'Need not be sacrificed' = absence d'obligation (il n'est pas nécessaire de sacrifier la croissance). (1,5 pt)
(d) L'auteur est alarmé mais nuancé : il combine des modaux de possibilité (could, may, might) qui dramatisent le risque et des marqueurs de certitude ('must inevitably', 'one thing is certain', 'cannot afford to wait') pour appeler à l'action. Sa position est clairement engagée en faveur d'une action immédiate. (1 pt)

Exercice 2 — Choisir le modal juste : certitude et obligation
Corrigé :
1. must have gone home (déduction certaine, épistémique).
2. mustn't touch (interdiction, déontique).
3. don't have to attend (absence d'obligation).
4. can't be at the airport yet (impossibilité logique).
5. should practise (conseil).
6. might know (possibilité).
(0,5 pt par item + 1 pt de cohérence globale)

Exercice 3 — Déduction au passé et reformulation soutenue
Corrigé :
Partie A :
1. Someone must have eaten it (déduction certaine).
2. You should have warned me (reproche).
3. He must have studied very hard (déduction).
Partie B :
4. The company is obliged to / is required to reduce its emissions.
5. It is possible that interest rates will rise next month.
(0,8 pt par item)

Exercice 4 — Expression écrite : argumenter en nuançant (hedging)
Corrigé — points attendus :
• Position claire et nuancée (ni rejet total ni enthousiasme aveugle).
• Au moins 5 modaux variés, dont 1 épistémique et 1 déontique, employés correctement.
• Langue soutenue, hedging maîtrisé, orthographe et syntaxe correctes.

Exemple de production :
Artificial intelligence may well reshape the labour market more profoundly than any previous technology. On the one hand, it could eliminate repetitive tasks and might create entirely new professions; on the other, it can also threaten jobs that used to seem secure. Workers, therefore, should be encouraged to retrain, and governments ought to invest in lifelong education. It must be acknowledged, however, that the benefits are unlikely to be evenly distributed: some regions may prosper while others could fall behind. We mustn't assume that technology alone will solve these challenges. In my view, AI is bound to be an opportunity only if society is willing to manage its risks responsibly.

Barème : arguments pertinents et structurés (2 pts), modalité variée et correcte / présence d'1 épistémique + 1 déontique (2,5 pts), richesse et correction de la langue (1,5 pt).

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