À propos de cette page
Cette évaluation sur « Le sujet et le verbe » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce que le verbe ?, L'infinitif : le « nom » du verbe, Le temps du verbe, Le sujet : qui fait l'action ?. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.
Exercice 1 — Repérer le verbe
/ 4 pts
- Recopie le verbe conjugué de chaque phrase.
a) Le facteur distribue le courrier.
b) Les élèves écoutent attentivement.
c) Demain, tu visiteras le musée.
d) Nous finissons nos exercices.
Exercice 2 — L'infinitif et le temps
/ 4 pts
- Donne l'infinitif des verbes en gras.
a) Elle chantait une berceuse.
b) Vous prendrez le train.
- Indique le temps (passé, présent ou futur) de ces phrases.
a) Hier, il pleuvait sans arrêt.
b) Bientôt, les vacances commenceront.
Exercice 3 — Trouver le sujet
/ 4 pts
- Recopie le sujet de chaque verbe en utilisant la question « Qui est-ce qui ? ».
a) Chaque matin, le coq chante.
b) Dans le jardin, deux papillons volent.
c) Où cours-tu si vite ?
d) « Attends-moi ! », crie Léa.
Exercice 4 — Accorder le verbe
/ 4 pts
- Conjugue au présent le verbe entre parenthèses en l'accordant avec son sujet.
a) Les enfants (jouer) dans la cour.
b) Paul et Marie (partir) en voyage.
c) Au loin (briller) les lumières de la ville.
d) Les arbres de l'avenue (perdre) leurs feuilles.
Exercice 5 — Analyse et rédaction
/ 4 pts
- Lis cette phrase : « Soudain, le chien et le chat de la voisine traversent la rue. »
a) Recopie le verbe conjugué.
b) Recopie ses deux sujets.
c) Le verbe est au pluriel : explique pourquoi en une phrase.
- Rédige toi-même deux phrases :
a) une phrase avec un sujet inversé (souligne le sujet) ;
b) une phrase où un seul sujet commande deux verbes (souligne les deux verbes).