Décrire un lieu, un personnage

Indique à quel sens correspond chaque expression.

1. « un crépitement sec »
2. « une saveur âcre »
3. « un reflet cuivré »
4. « une caresse tiède »

Dis si chaque phrase relève de la description ou de l'action, et justifie par le temps du verbe.

1. « Les rails luisaient sous la pluie fine. »
2. « Le train s'immobilisa dans un long grincement. »
3. « Un employé ramassa le billet tombé à terre. »
4. « Le hall sentait le métal et le café froid. »

Nomme l'expansion qui enrichit le nom « escalier » dans chaque groupe nominal.

1. un escalier de marbre
2. un escalier étroit
3. un escalier qui montait vers le toit
4. un escalier aux marches usées

Applique les notions du chapitre.

1. Réécris « Il y avait un arbre. » en enrichissant le nom « arbre » par un adjectif, un complément du nom et une proposition relative.
2. Remets ces trois phrases dans un ordre logique, puis nomme l'ordre choisi : « Sur l'étagère, une boîte en fer rouillée attirait l'œil. » / « L'atelier était encombré d'outils. » / « Une étagère bancale longeait le mur du fond. »
3. Décris en deux phrases l'entrée d'une bibliothèque, en suivant le regard d'un personnage qui pousse la porte.
4. Réécris « La salle était grande. » en une phrase précise qui contient une couleur, un son et une odeur.

Chaque réponse doit rester courte et précise.

1. Transforme « Il était colérique. » en une phrase qui montre ce trait par un geste, sans employer le mot.
2. Transforme « Elle était curieuse. » de la même façon.
3. Rédige en trois phrases le portrait d'un vieux marin : mêle physique et caractère, et emploie l'imparfait.
4. Relis ton portrait, puis relève le détail qui révèle le caractère du personnage sans le nommer.