Ressources · 6ᵉ · Anglais
La nourriture
Nommer les fruits, les légumes, les boissons et les autres aliments, parler des repas, dire qu’on a faim ou soif, exprimer ses goûts et commander poliment (A1)
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – La nourriture
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Fruits et légumes ★★
(4 pts)Traduis en anglais avec a ou an.
- a)une fraise
- c)une orange
- b)une cerise
- d)une courgette
Exercice 2 – Les repas de la journée ★★
(4 pts)Complète avec breakfast, lunch, dinner ou snack.
- a)I have ___ at half past seven in the morning.
- c)My family has ___ at eight in the evening.
- b)We have ___ in the school canteen at midday.
- d)After school I often have a ___.
Exercice 3 – Faim, soif et demandes polies ★★
(4 pts)Écris en anglais ce que tu dis dans chaque situation.
- a)Tu dis que tu as faim.
- b)Tu dis que tu as soif.
- c)Au café, tu commandes poliment un sandwich au fromage.
- d)On te propose du gâteau : tu acceptes poliment.
Exercice 4 – Exprimer ses goûts ★★★
(4 pts)Traduis chaque phrase en anglais.
- a)J’adore les pêches mais je déteste le fromage.
- b)Ma mère n’aime pas les tomates.
- c)Est-ce que tu aimes le poisson ?
- d)Mon oncle adore les haricots blancs à la sauce tomate.
Exercice 5 – Corrige l’erreur (une seule par phrase) ★★★
(4 pts)Chaque phrase contient une seule erreur : récris la phrase corrigée.
- a)I like the bananas very much.
- b)She have dinner at seven.
- c)There are two tomatos in the salad.
- d)My brother don’t like rice.
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – La nourriture
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 6ᵉ
Exercice 1 – Fruits et légumes ★★
(4 pts)- a)a strawberry (1)
- b)a cherry (1)
- c)an orange — son de voyelle (1)
- d)a courgette (US : a zucchini) (1)
À retenir — an devant un son de voyelle (an orange, an apricot), a devant un son de consonne.
Exercice 2 – Les repas de la journée ★★
(4 pts)- a)breakfast (1)
- b)lunch (1)
- c)dinner (1)
- d)snack (1)
Repère — have + repas, sans article (have lunch) ; mais have a snack.
Exercice 3 – Faim, soif et demandes polies ★★
(4 pts)- a)I’m hungry. (1)
- b)I’m thirsty. (1)
- c)I’d like a cheese sandwich, please. (ou Can I have a cheese sandwich, please?) (1)
- d)Yes, please. (1)
Astuce — faim et soif avec be ; pour demander, I’d like…, please — I like veut dire « j’aime ».
Exercice 4 – Exprimer ses goûts ★★★
(4 pts)- a)I love peaches but I hate cheese. (1)
- b)My mother doesn’t like tomatoes. (1)
- c)Do you like fish? (1)
- d)My uncle loves baked beans. (1)
Le point clé — goût général : aliment sans article, au pluriel s’il se compte ; -s et doesn’t avec he et she.
Exercice 5 – Corrige l’erreur (une seule par phrase) ★★★
(4 pts)- a)I like bananas very much. — goût général, sans the. (1)
- b)She has dinner at seven. (1)
- c)There are two tomatoes in the salad. (1)
- d)My brother doesn’t like rice. (1)
Piège classique — quatre fautes à traquer : the devant un goût général, has avec she, le pluriel tomatoes, et doesn’t à la 3ᵉ personne.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle d'anglais 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La nourriture » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Fruits et légumes ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Les repas de la journée ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Faim, soif et demandes polies ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Exprimer ses goûts ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Corrige l’erreur (une seule par phrase) ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Fruits, légumes, boissons et aliments, a / an, aliments qu’on ne compte pas (a glass of…), repas avec have sans article, I’m hungry / thirsty, mots composés (orange juice, apple pie), I love / like / don’t like / hate + aliment sans article, likes et doesn’t like, Do you like…?, I’d like…, please, Would you like…?
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
Voir tous les contrôles d'anglais 6ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés
Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « La nourriture » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'anglais de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La nourriture » du programme officiel d'anglais en sixième, soit : les fruits (apple, banana, pear, apricot, pineapple, strawberry, cherry, grapes) ; les légumes (carrot, tomato, potato, cucumber, onion, courgette) ; les repas (breakfast, lunch, dinner, a snack) ; les boissons et autres aliments (water, milk, juice, tea, bread, butter, jam, cheese, meat, cake, sugar) ; avoir faim ou soif (I’m hungry, I’m thirsty) ; exprimer ses goûts (I love, I like, I don’t like, I hate) ; mots composés et spécialités (lunch box, packed lunch, baked beans, apple pie) ; commander poliment (I’d like…, please).
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Prof d'anglais à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs