Complète avec am, is ou are.
- I happy today.I → am.
- She my best friend.she → is.
- We in the same class.we → are.
- It a nice day.it → is.
- They from London.they → are.
Anglais 6ᵉ
Ressources · 6ᵉ · Anglais
Le verbe be au présent
Conjuguer be au présent (I am, you are, he/she/it is, we/you/they are), l’écrire en forme courte et l’employer pour l’identité, l’âge, la nationalité, l’état et la description ; le mettre à la forme négative, poser une question et y répondre brièvement (A1)
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Des exercices corrigés sur be : compléter avec am, is ou are, écrire la forme courte, trouver le pronom caché derrière un sujet comme « My brother and I », traduire l’âge, la peur ou la soif avec be, puis mettre à la forme négative, poser des questions, répondre brièvement et traduire.
8 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 1Conjuguer be et l’employer : identité, âge, état, description
Réflexe — sujet → pronom → am, is ou are ; forme courte avec l’apostrophe ; be pour l’âge, la faim, la soif, le froid, la peur. Revoir la méthode →
Écris la forme courte du sujet et du verbe.
- I am tired. → tired.I am → I’m.
- She is nice. → nice.she is → she’s.
- They are late. → late.they are → they’re.
- It is cold. → cold.it is → it’s.
Le sujet est un nom : remplace-le dans ta tête par un pronom, puis complète avec am, is ou are.
- Lucy and her dad at the market.Lucy and her dad = they → are.
- My brother and I good at chess.My brother and I = we → are (pas am : le sujet n’est pas I seul).
- This sandwich delicious.this sandwich = it → is.
- Our neighbours very friendly.our neighbours = they → are.
Traduis en anglais. Attention : là où le français dit « avoir », l’anglais dit souvent be.
- J'ai douze ans. → L’âge se dit avec be : I’m twelve (years old).
- Mon chat a peur du chien. → avoir peur de = be afraid of : My cat is afraid of the dog.
- Elles ont soif. → avoir soif = be thirsty ; elles = they → They’re thirsty.
- Ma tante est infirmière. → Un métier après be prend a : My aunt is a nurse.
Cas 2La négation, les questions et les réponses courtes
Réflexe — not après be ; be devant le sujet pour la question ; réponse courte : Yes/No + pronom + be. Revoir la méthode →
Mets ces phrases à la forme négative.
- I am ready. → be + not : I’m not ready. (jamais « I amn’t »).
- She is French. → is + not = isn’t : She isn’t French.
- We are hungry. → are + not = aren’t : We aren’t hungry.
- They are at home. → are + not = aren’t : They aren’t at home.
Transforme ces phrases en questions.
- You are a good swimmer. → Inversion : Are you a good swimmer?
- She is at the cinema. → Inversion : Is she at the cinema?
- They are ready. → Inversion : Are they ready?
- It is your book. → Inversion : Is it your book?
Réponds par une réponse courte. L’indication entre parenthèses dit s’il faut répondre oui ou non.
- Are you Scottish? (non) → you → I : No, I’m not.
- Is your dad at work? (oui) → your dad = he ; forme longue après Yes : Yes, he is.
- Are the shops open? (non) → the shops = they : No, they aren’t.
- Is it Monday today? (oui) → Yes, it is. — jamais « Yes, it’s ».
Traduis ces phrases en anglais.
- Il n'est pas anglais, il est français. → Négation avec isn’t ; les nationalités prennent une majuscule : He isn’t English, he’s French.
- Es-tu prêt pour le contrôle ? → Question par inversion : Are you ready for the test?
- Nous ne sommes pas fatigués. → Négation avec aren’t : We aren’t tired.
- D'où viennent-ils ? → Mot interrogatif + be + sujet + from : Where are they from?
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