Exercice 1 — Conjugaison de ser et estar
ser et estar
Question 1 – Conjugaison complète de ser au présent de l'indicatif (3 pts)
- yo → soy
- tú → eres
- él / ella / usted → es
- nosotros/as → somos
- vosotros/as → sois
- ellos / ellas / ustedes → son
Justification : Ser est un verbe très irrégulier : ses formes ne suivent pas les terminaisons habituelles des verbes en
-er. Elles doivent être apprises par cœur. Barème indicatif : 0,5 pt par forme correcte.
Question 2 – Formes de estar (1 pt)- 2e personne du singulier (tú) → estás (accent obligatoire sur le a)
- 3e personne du pluriel (ellos/ellas/ustedes) → están (accent obligatoire sur le a)
Justification : Estar présente des accents écrits à plusieurs personnes (
estás, está, están, estáis) ; les omettre est une erreur d'orthographe.
Exercice 2 — Choix du verbe
Réponses attendues (1 point par bonne réponse) :
- a) Mi abuelo es muy alto. → Caractéristique physique permanente = ser.
- b) Hoy María está enferma. → État temporaire (elle est malade aujourd'hui) = estar.
- c) El museo está en el centro de la ciudad. → Localisation d'un objet/lieu = estar.
- d) La conferencia es en el auditorio a las seis. → Localisation d'un événement = ser. (Piège classique : un événement se situe avec ser, pas estar.)
- e) Vosotros sois muy trabajadores. → Caractère, qualité durable = ser.
- f) Los niños están jugando en el jardín ahora. → Forme progressive (estar + gérondif) = estar.
Règle à retenir : Ser = caractéristiques stables (physique, caractère, profession, nationalité, événements).
Estar = états temporaires, localisation de personnes/objets, forme progressive.
Exercice 3 — Adjectifs à double sens
- a) « Ce film est ennuyeux (de nature). » → Esta película es aburrida. Justification : Caractéristique générale et permanente du film → ser. Ser aburrido/a = être ennuyeux/euse de nature.
- b) « Mon frère est prêt à partir. » → Mi hermano está listo (para salir / para marcharse). Justification : État temporaire → estar. Estar listo/a = être prêt(e). Attention : ser listo/a = être intelligent(e).
- c) « Grand-mère est malade aujourd'hui. » → La abuela está mala (hoy). / La abuela está enferma (hoy). Justification : État temporaire → estar. Estar malo/a = être malade. Attention : ser malo/a = être méchant(e).
- d) « Cet homme est intelligent. » → Este hombre es listo. Justification : Qualité de caractère permanente → ser. Ser listo/a = être intelligent(e).
Exercice 4 — Traduction
- a) « Nous sommes français et nous habitons à Lyon. » → Somos franceses y vivimos en Lyon. Justification : Somos franceses : nationalité = ser (2e pers. pluriel). Vivimos en Lyon : verbe vivir (habiter) conjugué à la 1re pers. pluriel.
- b) « La bibliothèque est fermée et les élèves sont tristes. » → La biblioteca está cerrada y los alumnos están tristes. Justification : Está cerrada : résultat d'une action (porte fermée = état résultant) → estar. Están tristes : état émotionnel temporaire → estar.
Exercice 5 — Expression écrite guidée
Il n'existe pas de réponse unique : chaque élève rédige une description personnelle. L'évaluation porte sur :
- L'emploi correct d'au moins un verbe ser (nationalité, caractère ou identité) — ex. : Soy francesa. / Soy simpático/a.
- L'emploi correct d'au moins un verbe estar (état du moment) — ex. : Hoy estoy contento/a. / Estoy un poco cansado/a.
- La construction de 3 phrases cohérentes et grammaticalement correctes.
Exemple de production attendue :Soy español(a), de Valencia. Soy alegre y trabajador(a). Hoy estoy un poco cansado(a) pero estoy contento(a).Barème suggéré (2 pts) :- 1 pt : emploi correct et justifié de ser et estar (0,5 pt chacun).
- 1 pt : 3 phrases rédigées, grammaticalement correctes et compréhensibles.