Ressources · 5ᵉ · Anglais
Le patrimoine britannique : châteaux, palais et rois d'Angleterre
Parler du patrimoine britannique en anglais (A1+/A2) : châteaux, palais et monuments (Stonehenge, Edinburgh Castle, Chartwell) et le National Trust ; la royauté et le pouvoir (a crown, a throne, to reign, to rule) ; Henry VIII, ses six épouses et la cour des Tudors à Hampton Court ; l’arbre des Tudors lu avec le génitif ; les dates, les siècles et les noms des rois (Henry the Eighth).
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Le patrimoine britannique : châteaux, palais et rois d'Angleterre
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 5ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Le patrimoine et les monuments ★★
(4 pts)Traduis en anglais.
- a)le patrimoine britannique
- b)une visite guidée d’un château fort
- c)Ce palais est ouvert au public.
- d)Cette demeure appartient au National Trust.
Exercice 2 – La royauté et le pouvoir ★★
(4 pts)Complète chaque phrase avec un mot : heir, reigned, throne, kings.
- a)Mary I came to the ___ in 1553.
- b)Elizabeth I ___ for more than 44 years.
- c)Prince Arthur died in 1502, so his brother Henry became the ___.
- d)Before 1603, England and Scotland had two different ___.
Exercice 3 – Henry VIII et la cour des Tudors ★★
(4 pts)Réponds aux questions.
- a)Complète la comptine : « Divorced, beheaded, ___ ; divorced, beheaded, ___. »
- b)Écris en anglais, au passé, une phrase sur Catherine Howard.
- c)Pourquoi les cuisines de Hampton Court étaient-elles immenses ? (en français)
- d)Cite en anglais deux activités de la cour des Tudors.
Exercice 4 – L’arbre des Tudors ★★★
(4 pts)Regarde l’arbre, puis écris une phrase avec le génitif pour chaque question.
- a)Quel était le lien entre Elizabeth of York et Elizabeth I ?
- b)Quel était le lien entre Margaret et Mary I ?
- c)Traduis : « les six épouses du roi ».
- d)Traduis : « Le fils de Jane Seymour est devenu roi à neuf ans. »
Exercice 5 – Dates, siècles et noms des rois ★★★
(4 pts)Réponds en anglais.
- a)Écris comment on dit : Edward VIII.
- b)Écris en toutes lettres : 1922.
- c)En quel siècle est 1086 ? (réponds avec in the…)
- d)Traduis : « Mary I est née le 18 février 1516. »
Bon courage !
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Corrigé et barème – Le patrimoine britannique : châteaux, palais et rois d'Angleterre
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 5ᵉ
Exercice 1 – Le patrimoine et les monuments ★★
(4 pts)- a)British heritage (ou Britain’s heritage) (1)
- b)a guided tour of a castle (1)
- c)This palace is open to the public. (1)
- d)This country house belongs to the National Trust. (1)
À retenir — « château » se traduit selon le lieu : castle (château fort), palace (palais), country house (demeure).
Exercice 2 – La royauté et le pouvoir ★★
(4 pts)- a)Mary I came to the throne in 1553. (1)
- b)Elizabeth I reigned for more than 44 years : to reign, être sur le trône. (1)
- c)…so his brother Henry became the heir. (1)
- d)…two different kings : en 1603, le roi d’Écosse devient aussi roi d’Angleterre. (1)
Le point clé — to reign = être sur le trône pendant une période ; an heir = le futur roi (h muet).
Exercice 3 – Henry VIII et la cour des Tudors ★★
(4 pts)- a)died ; survived (1)
- b)Catherine Howard, Henry VIII’s fifth wife, was beheaded in 1542. (1)
- c)Pour nourrir toute la cour du roi : plus de 1 000 personnes. (1)
- d)Deux parmi : hunting, jousting, real tennis, music, dancing, banquets. (1)
Repère — She was beheaded : was + participe quand on subit l’action.
Exercice 4 – L’arbre des Tudors ★★★
(4 pts)- a)Elizabeth of York was Elizabeth I’s grandmother. (1)
- b)Margaret was Mary I’s aunt (ou Mary I was Margaret’s niece). (1)
- c)the King’s six wives (1)
- d)Jane Seymour’s son became king at the age of nine. (Edward VI, roi en 1547) (1)
Astuce — je pars de la personne de référence, j’ajoute ’s (après le numéro du roi), puis le lien.
Exercice 5 – Dates, siècles et noms des rois ★★★
(4 pts)- a)Edward the Eighth (1)
- b)nineteen twenty-two (1)
- c)in the 11th century (the eleventh century) : 10 + 1 = 11. (1)
- d)Mary I was born on 18th February 1516. (1)
Attention — on + date avec le jour, in + année ou siècle ; le siècle s’écrit 11th, jamais en chiffres romains.
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Ce contrôle d'anglais 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le patrimoine britannique : châteaux, palais et rois d'Angleterre » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Le patrimoine et les monuments ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — La royauté et le pouvoir ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Henry VIII et la cour des Tudors ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — L’arbre des Tudors ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Dates, siècles et noms des rois ★★★/ 4 pts
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Le patrimoine britannique : châteaux, palais et rois d'Angleterre » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'anglais de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le patrimoine britannique : châteaux, palais et rois d'Angleterre » du programme officiel d'anglais en cinquième.
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